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      教師節(jié)的作文500字

      時間:2021-04-07 14:12:47 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文500字十篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】教師節(jié)的作文500字十篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝你,因?yàn)槟憬o我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為你的學(xué)生,我感謝你為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

        在我們即將畢業(yè)時,你為了讓我們考上一所好的學(xué)校,你為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色,但是我認(rèn)為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

        你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。你的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領(lǐng)情你的情,在你情感最脆弱時還給時常給你添亂。那時,你的丈夫生病住院了。你本可以請假,在醫(yī)院陪他。但你卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后,你的丈夫還是去世了。你放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里你的頭上又添了不少銀絲。

        雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德!

        周末我回到了母校,校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學(xué)生又長高了,有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,你辛苦了!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

       9月10日是教師節(jié),為此,我們上了一堂特別的班隊(duì)活動課。

        班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節(jié)日快樂”幾個漂亮的大字,那字格外引人注目,本來吵鬧的同學(xué)一下都安靜了。

        老師被請來了,班長宣布:“讓我們每人用一句誠摯的話祝老師節(jié)日快樂!”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來!笆紫日1號同學(xué)來說!标愖院郎頌1號,首當(dāng)其沖:“祝老師節(jié)日快樂!”這句話本來在黑板上寫有的,不免引來同學(xué)的笑聲!2號”“祝老師節(jié)日快樂!”又是這句,沒創(chuàng)意!“3號”“祝老師福如東海,壽比南山!”暈,老師很老了嗎?“4號”“祝老師……”前面的同學(xué)一個個說著祝福語,也快輪到我了,但我頭腦竟一片空白!20號”六神無主的我忽然瞧見一張紅紙,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用這招啦!于是我滔滔不絕地說起了新年祝福語:“祝老師身體健康,心想事成,萬事如意……”當(dāng)我講得酣暢淋漓時,差點(diǎn)把“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來”也一起說出來了,幸虧我腦子轉(zhuǎn)得快,及時改成“最后祝老師桃李滿天下”當(dāng)然,我的精彩發(fā)言贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

        同學(xué)們都祝福完后,老師笑著說:“聽著你們的祝福我很高興,這次的教師節(jié)讓我感到你們長大了,感到培育了幾年的花兒終于開了——懂事了!”我們默默地聽著,我看見教室外不時有人捧著鮮花走過,心里想:如果我們能送老師一籃鮮花,那就更好了!老師仿佛看穿了我的心思,說:“老師的節(jié)日其實(shí)很平常,如果沒有人知道,它也就不知不覺地過去了,同學(xué)們可能想送點(diǎn)東西給老師,以表達(dá)對老師的深愛,但這些東西都華而不實(shí)。老師希望你們以最大的努力考出好成績,讓老師看著你們畢業(yè)的成績單美美地笑上一回,并不需要做特別的什么!

        我為我聽到老師的這番話感到幸運(yùn),諄諄的教誨、溫情的鼓勵、嚴(yán)厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊。老師啊,您是塑造人類靈魂的工程師,您是培育祖國花朵的園丁,您是撫育我們茁壯成長的慈母!老師,我喜歡您,愛戴您,尊敬您……

        天下的老師,你們辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        多少年來,人們一直把教師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神,教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

        教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

        然而,在今天社會里,紅燭對教師來說實(shí)際上是一個傷感悲壯的比喻。

        我國正處在社會主義初級階段,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界,面對開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。誠然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺,在辛勤地耕耘著。廣大教師,用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為人梯,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。

        葉圣陶先生早就說過:教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造?

        人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅(jiān)守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        今天是陽光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!……

        今天是陽光明媚的一天,特別的是,今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,也是我們小朋友的節(jié)日。

        一想到這件事兒,我就快步走進(jìn)教室。一見到馮老師,我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說:“馮老師,祝您節(jié)日快樂!”,別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師,表達(dá)大家對老師的敬意。隨后,我趕緊收拾好書包,拿著一張賀卡上了樓。為什么呢?因?yàn)槲乙⒓佑?jì)算機(jī)興趣小組,順便把賀卡給計(jì)算機(jī)老師鐘老師。我上樓的時候,看到了鐘老師,我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計(jì)算機(jī)房門口,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來,他們就“呼啦”一聲圍了過去,把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

        上完了計(jì)算機(jī)課,我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語課了,唐老師來了,同學(xué)們有的送賀卡,有的送花,還有的送禮物。唐老師不停地說:“謝謝!謝謝!謝謝…………”下面該數(shù)學(xué)課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡,藏在桌肚里,等數(shù)學(xué)老師一來大家一擁而上,紛紛送上自己的心意。

        吃午飯的時候,我?guī)Я藘蓮堎R卡送給陳老師和肖老師。他們現(xiàn)在是一(6)班的班主任和副班主任。我費(fèi)了九牛二虎之力才把餐盤放下,拿著賀卡去找他們。他們是我一年級時的數(shù)學(xué)老師和英語老師,我喜歡她們。而且我知道一個人無論什么時候都不能忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的老師。我找到了陳老師,并說了節(jié)日快樂,然后我把賀卡給了陳老師,并問了陳老師,為什么沒有看到肖老師,陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師,請她轉(zhuǎn)交肖老師。

        后來我碰到肖老師,肖老師說她看到了,賀卡很漂亮。

        今天真是令人愉快的一天!我覺得特別的開心!

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        在六年漫長的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。

        程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真,仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡,但是她對學(xué)生的負(fù)責(zé),對工作的認(rèn)真,講課的態(tài)度,卻是不平凡的……

        記得有一次,我和同桌在上數(shù)學(xué)課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被程老師看到了,她嚴(yán)肅地說:“有些人上課不認(rèn)真聽講,在講話。自己不但沒學(xué)到知識,而且還影響了別人。”說完,程老師便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀,暗中提醒了我,F(xiàn)在回想起來,真是又感動又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”,沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧!

        還有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)過后,程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù),就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了,走過來對我說:“你錯了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒呢。我想回家再改。”程老師嚴(yán)肅地說:“馬上改,快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題,給我分析原因。看著程老師為我講題時的認(rèn)真態(tài)度,我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話,我都銘記在心,時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習(xí)慣。

        啊,程老師!您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈!我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我們的教誨!

        每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中,所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻(xiàn)的一切,有了更深的體會和認(rèn)識:老師,永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動,還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的……

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        陽光明媚的一個早晨,紅星小學(xué)六年級一班的一位小姑娘,穿著一身藍(lán)色的校服,胸前戴著紅領(lǐng)巾,紅紅的臉蛋,水靈靈的大眼睛,她在路上邊走邊想,今天是教師節(jié),該送什么給老師代表我的心意呢?送禮,不行.不行,送……,老師平時日夜操勞,給我們批改作業(yè)講解課文,有些同學(xué)弄不懂,老師一遍又一遍地給同學(xué)講解……,走著走著,就到了田野邊,一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了,這么漂亮的野花送給老師當(dāng)禮物不是很好嗎說著她便走進(jìn)田野中摘起花來,然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束,準(zhǔn)備送給老師.

        一會兒就走到了學(xué)校,當(dāng)走到王老師的辦公室前,她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的,她將頭伸進(jìn)窗子里,左瞧瞧、右瞧瞧,一個人也沒有,空蕩蕩的,但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本……在備課本上還沒全干的筆跡。說明王老師走了一會兒,可能有一點(diǎn)事出去了吧?小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里,從書包里拿出摘好的一束野花,小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事,那次是因?yàn)樗,已?jīng)幾天沒去上學(xué)了,功課也落下了好多,一天夜晚,小姑娘剛要睡覺,突然聽到“咚咚咚”的敲門聲,她開門一看,原來是王老師,她問:“王老師,您這么晚找我有什么事嗎?”王老師說:“你幾天沒有上學(xué),我是來給你補(bǔ)課的!泵慨(dāng)她想起這件事,就很感動,眼淚就忍不住要掉下來。

        “王老師早”聽到這熟悉的聲音后,趕忙離開了,向教學(xué)樓走去上課了。

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        老師,這個親切而又熟悉的稱呼,讓我們的童年變得充滿回憶。

        善解人意的薛老師就給我留下了深深的印象。她年輕、漂亮,長長的頭發(fā)給她帶來了公主般的氣質(zhì)。她沒有用老師嚴(yán)厲的外表包裝著自己,而是用11、12歲孩子的想法面對我們。雖然她是一位英語老師,但總像快樂的天使一樣為我們鏟除心靈上的陰影。

        那還是五年級上學(xué)期的時候,我的`數(shù)學(xué)期中成績考得很差,垂頭喪氣的我去上英語課。

        當(dāng)時,老師正和同學(xué)們做游戲,提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老師看出了我的心思,走過來坐到我的前面,正視著我:“怎么了?遇到什么不開心的事了?”

        “沒什么,就是我考的太差了!”我低著頭念叨著。

        “這就能讓你難過成這樣?這也就是一次普通的檢驗(yàn),而到了中考、高考,還不得……”神態(tài)變得焦急起來。

        “哦。”我抬起頭對老師說,“可是我錯了好多不該錯的。”

        老師拍了拍我的肩,笑著說:“錯了就錯了,沒什么可惋惜的,反正這也是不可改變的事實(shí),保證下次不錯才是最關(guān)鍵的。如果你走不出這個小得不能在小的‘陰影’,老是想著錯的,這才是最可怕的?偟膩碚f,這次考的差也是一件好好事。因?yàn)樗屇懔私獾阶约旱穆┒,能及時彌補(bǔ)。不要總是因?yàn)殄e而傷心。也要為錯誤而開心。知道了嗎?”

        我認(rèn)真地響了向老師的話,是啊,不能老鄉(xiāng)錯的,錯就證明了我在學(xué)習(xí)上的漏洞,現(xiàn)在的任務(wù)就是要報(bào)漏洞補(bǔ)上,下次不再錯。我的心情一下子豁然開朗。我知道,我不會再為錯而傷心了。

        老師深吸了一口氣。笑著說:“你終于明白了。”

        這就是善解人意的薛老師,他讓我懂得了不能想著錯了,而是要及時改正錯誤。

      教師節(jié)的作文500字 篇8

        今天是什么日子?哦!原來是一年一度的教師節(jié)。

        這時,在山路上走著位小姑娘,只見她臉圓圓的,烏黑的頭發(fā)扎成了兩個小辮,還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂,細(xì)長的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛,張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑的是那么甜。這個女孩是誰?她就是六年(1)班的李心同學(xué)。

        李心一邊走,一邊想:今天是教師節(jié),不知道張老師是怎么度過教師節(jié),不知道張老師是怎么度過這一天的呢?她想著想著,看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花,她把摘來的花分為兩簇:一簇紫紅的,一簇淡黃的,幾片花瓣上還滾著露珠,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說覺得那花兒清香撲鼻。

        李心把花兒藏在身后,躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前,踮起腳,輕輕地推開虛俺的窗戶,探著圓圓的小腦袋向窗里望了望,咦?老師不在。再看看老師的辦公桌上,左角放著一本臺歷,正翻到9月10日,“教師節(jié)”三個字特別引人注目。左上角放著一個地球儀,地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙,一時疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本;一副老花鏡靜靜地躺在備課本上?粗@一切,李心仿佛看見夜深人靜時,王老師在燈下忙著批改作業(yè),備課的身影,又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時她把花小心地插進(jìn)了老師的筆筒里。頓時,小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。

        這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼,但此時此刻,它又如此美麗,因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對老師的深深敬意,代表著學(xué)生的一顆心,一片情!

      教師節(jié)的作文500字 篇9

        九月十日,是中國教師節(jié)。紅紅起得早早的,吃了早點(diǎn)就去田野里摘了一束野菊花,有藍(lán)的和黃的。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)老師喜歡野菊花,她要采來作禮物祝老師節(jié)日快樂。她看了看手表,8點(diǎn)鐘了。她跑步來學(xué)校,看見值日生已經(jīng)把作業(yè)本抱到辦公室,又回教室去了。老師不在辦公室,她只有到辦公室里交作業(yè)了。交了作業(yè),她拿出野菊花準(zhǔn)備插到筆筒里。她就把老師筆筒里的野菊花扔進(jìn)了垃圾桶,因?yàn)槟切┗ㄒ呀?jīng)枯了。她心想,老師看到筆筒里有新的野菊花,聞著它散發(fā)出的淡淡的清香,該多高興呀!她就把她采的野菊花插入筆筒內(nèi)。她就在旁邊的長椅上坐下來,借等老師來改作業(yè),看老師高興的情景。

        幾分鐘過后,老師回來了。老師看見門口的垃圾桶里的野菊花,心想:“誰會把我的野菊花扔掉了呢?”她走進(jìn)辦公室,看見紅紅坐在長椅上。紅紅還以為老師會很高興。誰知老師問紅紅:“是不是你把我的花扔進(jìn)垃圾桶的?”紅紅說:“是的,不過我……”“你不要再說了。你這種行為是不好的,這叫惡作劇,你不知道嗎?以后不要再犯了。”老師不容爭辯地說道。紅紅忍氣吞聲地說了聲:“謝謝老師幫助!本突氐浇淌依锎罂蘖艘粓。

        老師批評了紅紅后,就埋頭改作業(yè),她改著改著,聞到了一股淡淡的清香。她看見筆筒里的野菊花全是新的,老師什么都明白了。她特別高興,因?yàn)檫@是她干了教師這個職業(yè)幾年以來,收到的第一個教師節(jié)禮物。她在紅紅的作業(yè)本上寫下了幾句話:“紅紅,老師錯怪你了,還說你是壞孩子。老師知道真相以后,真的是從心里感激你。謝謝你送給我的第一個教師節(jié)禮物!

      教師節(jié)的作文500字 篇10

        今天是星期四。放學(xué)時,我接受了一件說難又不難的任務(wù),我要背周一的演講稿。我的心情并不怎么好。像往常一樣,有勁無力的蹬著自行車,心里祈禱著能在回家的路上撿到幣幣。由于我出來很晚,沒人跟我順道了,感到千孤萬單。

        天,陰沉沉的,我發(fā)現(xiàn)自己的書包很沉(不只是心理感覺,本來書本就多了)。六神無主的我,過馬路時光明正大的闖了紅燈。心中有不祥的壓抑感,難道自己做錯了什么事?不會呀,我可是百分百的乖乖女(最起碼在學(xué)校是)。對了,我得快點(diǎn)回家,5:30就演動漫先鋒了,事不宜遲,奮力回沖,這就是電視的力量!

        狂風(fēng)放肆地卷動著塵土,差點(diǎn)在這眾目睽睽之下展示內(nèi)褲。早知道就讓這裙子回家養(yǎng)老了。我一只手拽著裙角,另一只手則扶把。心不在焉,導(dǎo)致我險(xiǎn)些和花壇里的草兒親密接觸,不過沒關(guān)系,我還餓呢,啃點(diǎn)草更好。走著走著,前邊有一輛停放在馬路邊的三輪車,由風(fēng)爺爺?shù)耐苿酉,向我疾駛。情況不妙,我一緊張,竟莫名其妙的按了兩聲鈴!無人駕駛的三輪車到處亂竄,運(yùn)氣不錯,我饒性躲過三輪車的瘋狂襲擊?珊竺娴娜藳]我幸運(yùn)了,只聽一陣陣急剎車,回頭一看,好家伙,停了一大溜,一起向可憐無辜的三輪車按鈴(看來犯傻不止我一個)。

        經(jīng)過一番折騰,離我家還剩一條路的路程。咦,在我的正前方有兩個男生,這好像是邢文含和劉經(jīng)達(dá),肯定是他們。我一定要在他們進(jìn)家門口追上他們,但心里也犯嘀咕:“我晚放學(xué)一個多小時了,他們怎么騎的這么慢,屬蝸牛的?”事不多想,大叫了一聲“邢……”還沒喊完,我就已經(jīng)追上他們了,仔細(xì)一看,是兩個初中生,認(rèn)錯人了。顯然沒人聽清我喊的什么,也沒用好奇的目光盯著我,但我已無地自容了。心里不由得責(zé)備自己,因?yàn)閺奈迥昙壩揖驮僖矝]認(rèn)錯過什么同學(xué)了。加快騎車的速度,低頭前進(jìn)。

        唉,我終于看到自家門口了,突然心中那么想家。正在興奮之余,只聽“咣鐺”一聲,門上呈現(xiàn)了我的杰作――一道車印。我心里一陣驚慌,可屋里已經(jīng)傳來老媽的吼聲――“把門擦干凈了!”

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