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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-10-21 09:37:59 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文400字錦集5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇,歡迎大家分享。

      【精選】教師節(jié)的作文400字錦集5篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        如果放在以往來(lái)說(shuō),9月10日只不過(guò)是個(gè)普通的教師節(jié)罷了,而在這個(gè)陽(yáng)光穿透記憶的9月,它卻顯得那么耀眼。

        往事如歌,雖說(shuō)我接受了新的環(huán)境,但我的回憶畢竟還是存在的。手中拎著禮物,20來(lái)位昔日的同學(xué),共同走在去老師家的路上,我的心情自然很激動(dòng),自畢業(yè)后,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師,禮物買(mǎi)了一大堆,多少是我們的心意。

        當(dāng)踏入門(mén)檻的那一剎那,當(dāng)看到老師熟悉的身影,瞬間,全身的血液開(kāi)始沸騰,當(dāng)我叫出老師時(shí),驀然間,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)字眼是那么的親切。

        我們看得出,老師很激動(dòng),20多個(gè)人擠了一大屋子,各自坐下來(lái),面帶微笑,還在一句老師一句老師地叫著。又一次聽(tīng)了老師的教誨,內(nèi)心是那么地溫暖。說(shuō)起當(dāng)年我們剛上初一時(shí)幼稚的臉龐,聊著三年間我們每個(gè)人的成長(zhǎng),感動(dòng)涌上心頭。

        我們又去了英語(yǔ)老師那里,她現(xiàn)在已經(jīng)拄拐了,由于右腿過(guò)于勞累,她的右腿膝蓋積了好多種病,風(fēng)濕、囊腫、積水什么的。中考前一個(gè)月,她每次來(lái)上課都堅(jiān)持站著,就是怕坐下講課,同學(xué)們的注意力不集中,就那么硬撐著,老師們都勸她歇歇,她卻不,怕耽誤了我們。就這樣一直堅(jiān)持到我們中考第二天,實(shí)在不行了,馬上去了醫(yī)院,后來(lái)做了手術(shù),現(xiàn)在腿內(nèi)還打著鋼釘……。當(dāng)看到老師拄著雙拐時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,不過(guò)幸運(yùn)的是,再養(yǎng)半年,就可以丟掉拐走路了。本以為那些煽情的情節(jié)只會(huì)在電視中出現(xiàn),可現(xiàn)在卻清晰的出現(xiàn)在我眼前。

        我近呼哽咽了,我無(wú)言。

        往日時(shí)光已遠(yuǎn)去,但回憶仍然美麗。以前我們只會(huì)說(shuō)老師真好,可現(xiàn)在,我的`心已被觸動(dòng),像一個(gè)小小的石子,在平靜的湖面激起漣漪,我全身每一處都在被老師感動(dòng)著。

        老師,您好!……

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        聽(tīng)到這個(gè)題目,老師孜孜不倦的教導(dǎo)浮現(xiàn)在我眼前······

        老師像燃燒的蠟燭,照亮了他人燃燒了自己。老師才是國(guó)家的脊梁,沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們!老師為我們的不知上進(jìn)傷心,為我們的刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)心,他們就像我們的父母,感謝老師,感謝你對(duì)我們這些無(wú)知學(xué)生的教誨,你就像我們挫折之門(mén)上的一把鑰匙,將我們引向成功;你就上我們成功道路上的一盞燈,為我們指引方向;你就像我們高傲路上的一盆冷水,讓我們學(xué)會(huì)謙虛。在這里和你說(shuō)一聲謝謝你!

        一年又一年,多少老師和我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光,看著我們成長(zhǎng),為我們的未來(lái)奠定基石,老師是我們的翅膀,讓我們能在天空中翱翔!老師是我們的眼睛,讓我們能夠開(kāi)闊視野。父母賦予了我們生命,老師給了我們豐富生命的知識(shí),讓生命多彩。這,就是老師!

        老師,不要你多大的回報(bào),只要你給老師一張你用心去做認(rèn)真去做了的試卷,不論分?jǐn)?shù)的高低,只要你流下了勤奮的汗水,那就是回報(bào)。老師是無(wú)私的,是勤勞的。感恩老師,感恩這辛勤的園!

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜······”是啊,感謝我們的老師,珍惜這初中的最后一年!懷著感恩的心,讓我們一起——祝福老師永遠(yuǎn)快樂(lè)!

        老師,謝謝你。

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇得夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游得萌萌只好睜開(kāi)了惺忪得睡眼,她得腦海里突然閃過(guò)一道金光:今天是教師節(jié)!

        萌萌飛速地穿好衣服,把鮮艷得紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書(shū)包,蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

        路上,歌聲飛揚(yáng),山明水秀,秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色得稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老得臉,想到了老師那蒼勁有力得字,她想送老師一件禮物!

        萌萌自言自語(yǔ)道:“送什么好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知得野菊花,記得王老師最喜歡得就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈得意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開(kāi)得最美得野菊花,用彩帶扎成花束,飛快地奔向?qū)W校。

        到了學(xué)校,萌萌連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下,就跑向老師得宿舍。微風(fēng)吹來(lái),老師宿舍門(mén)前得牽;ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭,樹(shù)葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師得宿舍,走到窗前,只見(jiàn)老師正在陽(yáng)臺(tái)上做早操呢!

        萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里,盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見(jiàn)了桌上老師得書(shū)夾還端正得放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫得鋼筆還沒(méi)蓋上蓋子。萌萌沒(méi)有想到,老師這么早就起來(lái)備課了。筆筒里得紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來(lái)得,老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無(wú)數(shù)得鼓勵(lì)與評(píng)語(yǔ),變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們得心田;旁邊得一根尺子,是老師用來(lái)畫(huà)格子得,已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底里感到自已能為老師奉獻(xiàn)上她最真誠(chéng)得祝福而高興。

        微風(fēng)習(xí)習(xí),似乎吹來(lái)了老師得笑聲,送來(lái)了花得清香。陽(yáng)光照在萌萌臉上,讓她更加陽(yáng)光了!她期待著老師會(huì)心地一笑……

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        20xx年9月10日,是第**個(gè)教師節(jié),為了表達(dá)我對(duì)老師的謝意,我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。

        一大早,我看見(jiàn)一些書(shū)店門(mén)口有很多學(xué)生在買(mǎi)花,我估計(jì)他們都是送給老師的。到了教室,我坐到自己的座位上準(zhǔn)備朗讀課文,看到同學(xué)來(lái)了,我好奇地問(wèn):“你們準(zhǔn)備送什么東西給老師啊?”幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“送花!”。正好這時(shí),肖老師來(lái)了。我想:趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后,同學(xué)們一擁而上,生怕自己落下一樣,紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。頓時(shí),講臺(tái)上堆滿(mǎn)了鮮花、飲料、心意卡、零食,還有盆景等等,看來(lái)禮物挺多的。

        送完禮物后,肖老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,收到你們送的禮物我很開(kāi)心!請(qǐng)大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了!蔽壹敝鴨(wèn):“肖老師,為什么呢?”肖老師繼續(xù)說(shuō):“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了,也謝謝大家!其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡(jiǎn)單,那就是大家要好好學(xué)習(xí),不要讓老師操心就可以了。如果每個(gè)同學(xué)都成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)又好,將來(lái)都能出人頭地,肖老師就心滿(mǎn)意足了,F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎?趕快上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己的禮物,去送給其他的老師吧!”我們又紛紛上臺(tái)拿走一些自己準(zhǔn)備的東西。

        到了科學(xué)課,我又走上臺(tái)去,送了一支花給蔣老師,接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們!你們的心意我收下了,請(qǐng)大家都把這些東西拿下去吧!”我又把那支送給肖老師的花收回來(lái),它又回到了原處—我的手中。

        是的,教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。她們辛勤培育我們,只希望我們好好學(xué)習(xí),少讓他們操心就足夠了!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        盼星星盼月亮,最后盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了,插滿(mǎn)的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采風(fēng)揚(yáng)。我們歌唱,慶祝這完美的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。但老師卻沒(méi)有絲毫放松,依然給我們認(rèn)真地講課。樹(shù)葉沙沙響,仿佛在說(shuō):老師,您辛苦啦!馬路上,車(chē)笛聲、自行車(chē)聲鈴車(chē)……交織一片,仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽(tīng),鈴鈴鈴,笛笛笛——……

        我聽(tīng)得入了迷,眼前閃過(guò)那一幕……

        那一次,是晨讀課,同學(xué)們都在讀書(shū)。突然,一股惡心的感覺(jué)涌上來(lái),我的鼻子猛一酸,有一種想吐的感覺(jué),可又吐不出來(lái),嗓子里又被痰堵住了,難受極了,同桌見(jiàn)我不對(duì)勁,告訴了老師,老師明白我不舒服后,焦急如焚,連忙叫我來(lái)辦公室,給我倒了杯熱水,頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)沖上心頭,喝了熱水后,好像能治病,我奇跡般地好了。之后,老師又問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)心我,老師是多么親切。

        師恩如海,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師,您那粘滿(mǎn)粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您,莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心,世界才?huì)變得如此禮貌。我們歌唱,我們歡呼,您就象園丁,我們就好比樹(shù)苗,您為我們修枝剪葉,適時(shí)澆水、施肥,直到我們和長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

        九月,如期而至;九月,獻(xiàn)給老師,在這教師節(jié)之日,我衷心的對(duì)老師說(shuō):您辛苦了!

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