【必備】教師節(jié)的作文400字集錦六篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
老師,這個(gè)親切而又熟悉的稱呼,讓我們的童年變得充滿回憶。
善解人意的薛老師就給我留下了深深的印象。她年輕、漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)給她帶來了公主般的氣質(zhì)。她沒有用老師嚴(yán)厲的外表包裝著自己,而是用11、12歲孩子的想法面對(duì)我們。雖然她是一位英語老師,但總像快樂的天使一樣為我們鏟除心靈上的陰影。
那還是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)期中成績(jī)考得很差,垂頭喪氣的我去上英語課。
當(dāng)時(shí),老師正和同學(xué)們做游戲,提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老師看出了我的心思,走過來坐到我的前面,正視著我:“怎么了?遇到什么不開心的事了?”
“沒什么,就是我考的太差了!”我低著頭念叨著。
“這就能讓你難過成這樣?這也就是一次普通的檢驗(yàn),而到了中考、高考,還不得……”神態(tài)變得焦急起來。
“哦!蔽姨痤^對(duì)老師說,“可是我錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的!
老師拍了拍我的肩,笑著說:“錯(cuò)了就錯(cuò)了,沒什么可惋惜的,反正這也是不可改變的事實(shí),保證下次不錯(cuò)才是最關(guān)鍵的。如果你走不出這個(gè)小得不能在小的‘陰影’,老是想著錯(cuò)的,這才是最可怕的?偟膩碚f,這次考的差也是一件好好事。因?yàn)樗屇懔私獾阶约旱穆┒矗芗皶r(shí)彌補(bǔ)。不要總是因?yàn)殄e(cuò)而傷心。也要為錯(cuò)誤而開心。知道了嗎?”
我認(rèn)真地響了向老師的話,是啊,不能老鄉(xiāng)錯(cuò)的,錯(cuò)就證明了我在學(xué)習(xí)上的漏洞,現(xiàn)在的任務(wù)就是要報(bào)漏洞補(bǔ)上,下次不再錯(cuò)。我的心情一下子豁然開朗。我知道,我不會(huì)再為錯(cuò)而傷心了。
老師深吸了一口氣。笑著說:“你終于明白了!
這就是善解人意的薛老師,他讓我懂得了不能想著錯(cuò)了,而是要及時(shí)改正錯(cuò)誤。
教師節(jié)的作文400字 篇2
今天是教師節(jié),蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗,只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng),蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右擺動(dòng),很快她便來到目的地--一個(gè)開滿鮮花的小山坡,這時(shí)她停下來若有所思:老師為了我們的成長(zhǎng),默默無聞地工作,就像這遍地的野花,雖然很少有人問津,她卻用自己獨(dú)特的魅力,裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花,又挑了幾朵粉色的小花,最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英,抬頭看了看天空,手攥美麗的花兒,飛速奔向?qū)W校。
到了老師辦公室,這個(gè)她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀,一個(gè)簡(jiǎn)易筆筒,一瓶紅巖牌紅墨水,一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡,還有一本日歷,日歷翻到了9月8日,一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花放進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。心理默默地祝福著:祝老師節(jié)日快樂!
的確,老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長(zhǎng),在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤(rùn),真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長(zhǎng)的見證,眼角的條條皺紋是他辛苦的象征,校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗,應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。
老師,別太累……
教師節(jié)的作文400字 篇3
別人都說:"老師是辛勤的園丁,用勞動(dòng)的汗水換來了小苗的茁壯成長(zhǎng)。"但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛您們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng),都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會(huì)馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤,總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。
有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級(jí)里,把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級(jí),還邊焦急的說:"魏寧,您搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫您進(jìn)去!"我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對(duì)我說:魏寧啊,您是科代表,您不能過于貪玩,您要知道這是在幫老師做事,您不能當(dāng)就別當(dāng)了!"我聽了之后,臉"騰"的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。"第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的'天使-陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。
教師節(jié)的作文400字 篇4
教過我的老師很多,而我最尊敬的老師是教我4、5年級(jí)的語文老師。
李老師她就象一個(gè)勤勞的園丁,天天細(xì)心照料我們這些幼小的花苗。老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮別人。如果說我們是鮮花老師就是雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),還記得5。12大地震嗎?那里有多少老師為了我們這些祖國的花朵而犧牲,所以我們要感恩老師,有多少學(xué)生在老師的教育下快樂成長(zhǎng),有的成為國家棟梁。
記得有一次到了上語文課的時(shí)間,李老師還沒有來。于是班長(zhǎng)馬上跑去老師的辦公室,卻看到李老師就在半路的欄桿旁雙手扶著自己的腰看起來很痛苦都沒有辦法走路了,原來李老師腰的老毛病又發(fā)作了,走到半路就痛得不能走了,她還是堅(jiān)持給我們上課班長(zhǎng)馬上跑過去扶著李老師來到教室上課。
班長(zhǎng)和同學(xué)們說了這件事情,大家紛紛勸老師回辦公室休息,可老師說沒關(guān)系一點(diǎn)痛算不了什么,我們就只好順著老師的意思。那一節(jié)課我們聽的很認(rèn)真,我一直想,為什么老師要帶著病痛給我們上課呢?后來我把這件事告訴媽媽,媽媽說傻孩子老師是怕耽誤了你們的學(xué)習(xí)。
以前我不明白老師是人類靈魂的工程師,這話是什么意思,可是我今天終于明白了,因?yàn)槲铱吹搅肃嵗蠋煙o私奉獻(xiàn)的精神,我要謝謝你老師你辛苦了。
教師節(jié)的作文400字 篇5
我的小學(xué)老師留著短頭發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時(shí)?粗覀,她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲,她,就是我們的老師——謝老師。
記得有一次,我上語文課時(shí),不認(rèn)真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,謝老師看見了,走到我跟前,我還是沒發(fā)現(xiàn),老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習(xí)慣,語文成績(jī)也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時(shí)間要練習(xí)寫字,不然就算你作業(yè)做得再好,字寫得不好,別人都不會(huì)給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會(huì)讓胡老師失望的。
謝老師對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤也很仔細(xì),我有一個(gè)老師他教了我四年書了,見到我的我字有N次了,可是他看來看去就是看不出來我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯,自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn):我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個(gè)好老師:有很多老師都對(duì)這一處錯(cuò)誤一掃而過,就算有一小部分的老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,也不敢肯定她會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時(shí)候,您就對(duì)我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)高!
我在老師的注視下長(zhǎng)大,我愛我的老師。
教師節(jié)的作文400字 篇6
金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)里,xx小學(xué)的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,同學(xué)們十分珍惜,并做了充分的準(zhǔn)備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個(gè)水杯,“老師,當(dāng)你上完課口干舌燥時(shí),希望這個(gè)水杯能帶去一份潤(rùn)澤!
孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學(xué)利用這個(gè)機(jī)會(huì)把平時(shí)想說的、或者不敢說的心里話向老師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺(tái)訴說他們對(duì)老師的尊重與感激之情。“老師,這五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心,希望您下屆學(xué)生中沒有我這樣調(diào)皮的學(xué)生!薄袄蠋,剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,您總是利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時(shí),您總是像媽媽一樣開導(dǎo)我,可有時(shí)我還不理解,對(duì)不起!”學(xué)生們對(duì)老師的濃濃尊師情誼,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風(fēng)兒吹過,也夾帶濃濃甜意。
此時(shí),老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導(dǎo)和幫助,祝您節(jié)日快樂!
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