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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-11-07 08:05:48 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文400字集錦10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】教師節(jié)的作文400字集錦10篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔(dān)任我們的班主任,她戴著一架眼鏡,眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉,其實(shí)也有和藹的一面。

        我作為班長(zhǎng),班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天,因?yàn)榭荚,我加緊復(fù)習(xí),班里的紀(jì)律根本沒(méi)有上心去管。這時(shí),老師來(lái)了個(gè)突擊檢查,我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門(mén)關(guān)。上了課,老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立,批評(píng)了我們一頓,打那以后,我再也不敢不負(fù)責(zé)任了,我們班的的紀(jì)律也好了起來(lái)。

        還有一個(gè)放學(xué)的晚上,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?勺约禾粻(zhēng)氣了,居然給忘記了,早上才想起來(lái)。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我,可老師只是笑了笑,說(shuō):“我來(lái)作吧!這本來(lái)就不是你的工作!贝藭r(shí)我才意識(shí)到,原來(lái)老師也有和藹的一面呀!

        老師,一個(gè)多么神圣的字眼呀!您是人類(lèi)靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話(huà)說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽(yáng)回家了,您還在為我們批閱作業(yè),指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。

        老師,您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。值此教師節(jié)到來(lái)之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        敬愛(ài)的馮老師

        您好。最近身體好嗎?特別感謝您的教導(dǎo)。因?yàn)槟屛抑溃擞胁煌牡胤,也有相同的地方?/p>

        記得那一次:我們洗完澡的時(shí)候,才剛過(guò)一會(huì)兒,我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒,我想給您說(shuō)一聲對(duì)不起。我根本就沒(méi)有把您放在眼里。我就一直說(shuō),您的臉一直變。等我說(shuō)完的時(shí)候,您走了。我跟魏龍彪又爭(zhēng)吵起來(lái)。我也是一不小心的說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。我說(shuō):我就不愿意呆在這個(gè)班。這也是一瞬間,魏龍彪就去告我。我懇求的說(shuō):我不是這樣想的,我是一不小心,嘴也是不由自主的說(shuō)的。我攔了他一會(huì)兒,就放手了。因?yàn),我知道我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。就這樣,在站隊(duì)的您說(shuō)讓靳浩然點(diǎn)人數(shù),意思就是我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),讓我好好的反省反省。他們走了以后,您把我叫到了身邊,就給我說(shuō)了許許多多的話(huà)。您說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我知道自己犯了錯(cuò)誤,所以我哭了。最后,快到教室的時(shí)候,您特別關(guān)心的我,讓我擦了眼淚,進(jìn)了教室。

        陳老師跟您有一個(gè)共同特點(diǎn)幽默。原來(lái),陳老師在的時(shí)候,也會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。但是,說(shuō)的時(shí)間有時(shí)候短。您說(shuō)的時(shí)間很長(zhǎng)。這就是共同中的不同。還有,您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順,而您非常嚴(yán)厲。俗話(huà)說(shuō)的好:嚴(yán)師出高徒。陳老師就是因?yàn)樘珳仨,所以我們(cè)诩o(jì)律方面不行。您來(lái)了,就把我們訓(xùn)的一個(gè)個(gè)跟機(jī)器人一樣聽(tīng)話(huà)。這讓我知道,您和陳老師有著很大的區(qū)別。

        祝您

        工作順利合家幸福

        您的學(xué)生:xxx

        1月6日

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一個(gè)鄉(xiāng)村女孩在路邊慢又仔細(xì)的走著,她走幾步彎一下腰,好像在尋找著什么,走近一瞧,原來(lái)她正在采野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠。都不是,她正在采集送給老師的教師節(jié)禮物呢!我猜,她一定是因?yàn)樵缟献叩奶,忘記?zhǔn)備送給老師的教師節(jié)禮物了,所以,才邊走邊采集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢!

        到了學(xué)校,她像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人似的,躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前,看看屋里有沒(méi)有人,然后,她小心翼翼的打開(kāi)窗戶(hù),一看,哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!臺(tái)歷翻在九月十日這天,筆筒里雜亂地插者許多文具,墨水瓶蓋永遠(yuǎn)敞開(kāi)著,地球儀靜靜地立著,那副老花鏡壓在語(yǔ)文書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的備課本上,似乎在向人們?cè)V說(shuō)老師昨夜的辛苦。

        小女孩的手中捧者兩束花,一束是黃色的,另一束是藍(lán)色的。她把一些黃色的野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里,她會(huì)想:老師昨夜一定忙到很晚,聞到這清香的菊花味,一定會(huì)感到神清氣爽。想到這,她臉上露出了甜甜的笑容,并且在心中默默的說(shuō)了一句話(huà):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”就悄然離去了。

        當(dāng)她回到教室的時(shí)候,老師正準(zhǔn)備講課,她到了門(mén)口,和老師相視一笑,就回到了自己的座位上。我想,她這一天都會(huì)非常開(kāi)心,因?yàn)樗I(xiàn)給了老師一份特殊的禮物——一束野菊花。這束花寄托著她對(duì)老師的敬意,也乘載著她對(duì)老師的祝福!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        九月十日教師節(jié)就要來(lái)到了,小小的心靈也泛起細(xì)微地波瀾:不知道同學(xué)們今年要送老師什么禮物呢?想想去年這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都送給老師美麗的小花,希望老師能開(kāi)心?墒俏腋杏X(jué)老師沒(méi)有想象中那么開(kāi)心,為什么呢?調(diào)皮的同學(xué)還是那么調(diào)皮,喜歡小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)依然小聲說(shuō)話(huà),上課走神的同學(xué)還是集中不了精神聽(tīng)講,難怪有那么多的禮物還不能讓老師開(kāi)心,原來(lái)老師喜歡的是聽(tīng)話(huà)認(rèn)真學(xué)習(xí)的`同學(xué)地禮物。

        開(kāi)學(xué)這幾天來(lái),我在學(xué)校的表現(xiàn)很不好,日記本忘在家里,語(yǔ)文作業(yè)的字跡寫(xiě)的很潦草,拿出二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本,一對(duì)比,那是天壤之別,一個(gè)寫(xiě)的工工整整,一個(gè)寫(xiě)的歪歪扭扭,光榮榜沒(méi)有我的名字,再看看這邊的“光榮榜”上,可是“金榜提名”,這些說(shuō)明了什么?我是在退步啊!在老師的節(jié)日里,老師如何能快樂(lè)起來(lái)啊?

        “Xxx今天的作業(yè)完成的很好,字寫(xiě)的也很端正。”老師面帶微笑的對(duì)大家說(shuō)。

        “Xxx的作業(yè)比昨天有了很大的進(jìn)步,希望明天你的作業(yè)會(huì)更干凈、整潔!崩蠋熡霉膭(lì)的眼神和藹的說(shuō)。

        “Xxx的作業(yè)沒(méi)有完成,字寫(xiě)的不端正,這是怎么回事兒?著急著玩嗎?”燦爛的笑臉迅速變得陰沉起來(lái)。

        教師節(jié)就要到了,整頓一下自己,總結(jié)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn):不認(rèn)真聽(tīng)講,思想拋錨,作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成。必須改正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并保持下來(lái),這樣老師就會(huì)每天都像節(jié)日般開(kāi)心了。

        在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫(xiě)的字,用老師教我的美好詞句,祝福您:感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        今天是教師節(jié),我拿著手中的賀卡,腦袋里無(wú)數(shù)次排練著等一下送給老師的畫(huà)面,我想著各種教師節(jié)的祝福語(yǔ),我是個(gè)比較內(nèi)向的人,平時(shí)看到老師的時(shí)候就有點(diǎn)緊張,更不要說(shuō)當(dāng)面送賀卡給老師了。

        我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師,我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō):“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話(huà),就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)!眲⒗蠋熣f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要你的心意到了,老師就高興!庇辛说谝淮蔚慕(jīng)驗(yàn)我變得不那么緊張了,很快我又把賀卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。

        每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。

        送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,劉老師說(shuō):“謝謝,不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái),送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對(duì)老師的心意!蔽倚πφf(shuō):“遵命,以后牢記您的教誨。”劉老師這句話(huà),一直陪伴我成長(zhǎng),當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話(huà),再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。

        老師們每時(shí)每刻都不忘傳授我們知識(shí),和做人的道理,我很開(kāi)心能在教師節(jié)給老師們小小的祝福,這將是我終身難忘的經(jīng)歷。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        自從踏進(jìn)校門(mén)的那一天,“老師”這一稱(chēng)謂就和我們密不可分,無(wú)奈的是我們班換班主任老師一事,不過(guò)給我?guī)?lái)許多第一次的這位“牛人”,就是我們現(xiàn)在的班主任兼語(yǔ)文老師----牛老師!

        她沒(méi)有長(zhǎng)著三頭六臂的身軀,也沒(méi)有刀槍不入的本領(lǐng),甚至長(zhǎng)得嬌小玲瓏,一身很時(shí)尚的著裝顯得十分精神。她說(shuō)起話(huà)來(lái)溫文爾雅、輕聲細(xì)語(yǔ)!初次感覺(jué)牛老師沒(méi)有其他老師那樣嚴(yán)厲、那樣苛刻,別看她平時(shí)一副和藹可親的樣子,但是在上課的時(shí)候還是很?chē)?yán)厲的。你瞧,今天吳同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),王同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)本,趙同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)課、做小動(dòng)作......她都照樣懲罰,毫不留情!

        因?yàn)橛心何覀儼嘁病芭鉀_天”了一回,第一次在期末統(tǒng)考中,班級(jí)的平均成績(jī)突飛猛進(jìn),終于擺脫了倒數(shù)第一的厄運(yùn)!難道是因?yàn)樗铡芭!,著?shí)讓同學(xué)和家長(zhǎng)們刮目相看!

        因?yàn)橛心何业恼Z(yǔ)文成績(jī)也有了很大的提高,上學(xué)期語(yǔ)文第一、三單元測(cè)試拿下第一,老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩本漂亮的筆記本;當(dāng)期中考試再次拿下第一時(shí),老師又獎(jiǎng)勵(lì)了一本課外書(shū);這獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅包含了老師對(duì)我的認(rèn)可,更是一種莫大的鼓勵(lì)!

        因?yàn)橛心喝ツ暾Z(yǔ)文統(tǒng)考,由于緊張加上粗心大意,結(jié)果第一次“馬失前蹄”,看著八十幾分的成績(jī)就有一種莫名的心痛,牛老師并沒(méi)有責(zé)怪我反而安慰我:“沒(méi)關(guān)系,估計(jì)是緊張吧!題目沒(méi)有看清!一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系的,不要難過(guò)……”

        還是因?yàn)橛心寒?dāng)?shù)弥一忌稀凹傩越暋笨春诎迥:臅r(shí)候,牛老師趕緊幫我調(diào)換了座位,親切的叮囑我要保護(hù)眼睛……

        在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我不得不對(duì)您說(shuō):“牛老師,因?yàn)橛心覑?ài)上了語(yǔ)文;因?yàn)橛心,我有了小小的成?jī);在這個(gè)特殊的日子里,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        一年一度的教師節(jié)快要到了,我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師,她很愛(ài)我們,把我們當(dāng)作她自己的孩子一樣。

        回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是感動(dòng)不已。四年來(lái),毛老師給了我們多少關(guān)愛(ài)呀!每當(dāng)我們生病時(shí),毛老師總會(huì)給我們一聲親切的問(wèn)候;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),毛老師從來(lái)不打不罵,給我們的是耐心的教導(dǎo);當(dāng)有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí),毛老師總是及時(shí)提醒;而當(dāng)我們失敗時(shí),毛老師又給我們的是和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)。

        最令我記憶深刻的還是去年毛老師過(guò)生日時(shí)的情景。當(dāng)同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí),同學(xué)們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出了自己的零花錢(qián),大家一起為毛老師訂購(gòu)了一個(gè)大蛋糕,毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課,大家一起為毛老師慶祝生日,毛老師把蛋糕切成52份,分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著幸福的笑容,吃完蛋糕后,我們還和毛老師照了幾張合影。我覺(jué)得,那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的!

        回想起那時(shí)候的情景,我到現(xiàn)在都還歷歷在目,都還覺(jué)得十分溫馨。教師節(jié)快到了,我想借此機(jī)會(huì)向毛老師表達(dá)我的感激之情。但是,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我對(duì)毛老師的感激與愛(ài),我只想對(duì)毛老師說(shuō):“毛老師,謝謝您,您辛苦了,我愛(ài)您!”

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!}記

        當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時(shí),您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識(shí)的殿堂。面對(duì)三尺講臺(tái)上侃侃而談的你,"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫(huà)框。

        洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢(xún)問(wèn)"稚氣"的問(wèn)題,您總是深情地凝望著我。老師,您在想什么?沒(méi)有回答只有微笑。當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí),您總在校門(mén)領(lǐng)我入教室;當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí),您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我;當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時(shí),是您用有力的雙手把我了拉入堅(jiān)實(shí)而鐘毓靈秀的土地;是您不斷為我加油,為我鼓勵(lì)……

        漸漸地,時(shí)間的列車(chē)毫無(wú)忌憚地載走了我年幼的如歌歲月,我邁入青春期。青春處處充滿(mǎn)歌聲,青春也處處充滿(mǎn)誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻時(shí),當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時(shí),當(dāng)我徘徊在一個(gè)個(gè)人生十字路口中……是您,向我投向溫和的眼光;是您,為我撫平心傷;是您,在身邊指引著我。鼓勵(lì)著我,以至讓我的知識(shí)得以升華。

        如今,當(dāng)我踏入這片土地,我漸漸開(kāi)始懂得了您為何要選擇教師這項(xiàng)職業(yè)……

        在人生的起跑線(xiàn)上,有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握。因?yàn)檫@些人認(rèn)為:有權(quán)就可以高高在上,權(quán)利就是飛黃騰達(dá)的象征;也有些人渴求叱咤風(fēng)云、名成利就。在他們眼里,名利與金錢(qián)就是世界的主宰,人生最大的收獲莫過(guò)于名利雙收。而有些人追求的是個(gè)人價(jià)值與理想的實(shí)現(xiàn),為此無(wú)怨無(wú)悔。

        您追求的既不是權(quán)力,也不是名利。而是"桃李滿(mǎn)天下",站在講臺(tái)上演繹你非凡的人生,成為人類(lèi)文明的傳遞者。

      教師節(jié)的作文400字 篇9

        明天就好似教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去地想:“明天教師節(jié),我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的心意呢?”突然,我眼前一亮,對(duì)!送野花!

        九月十日那天,我很早就去了床,背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我唱歌,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,美的野花呀!有黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看!多么可愛(ài)!他們不停向我點(diǎn)頭,向我微笑我迫不及待地開(kāi)始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快的跑回學(xué)校。

        到了學(xué)校我見(jiàn)老師辦公室的窗戶(hù)開(kāi)著就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是一個(gè)好機(jī)會(huì)呀!辦公桌,有序地?cái)[放著許多辦公用品,一只筆筒,一個(gè)臺(tái)歷,一臺(tái)地球儀,一瓶墨水瓶蓋子還開(kāi)著,一本教科書(shū)上還放著一副老花鏡?隙ǎ蠋焺偛胚在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的額頭就浮現(xiàn)在我眼前那樣親切的教誨,熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)厲的批評(píng)索繞在我耳際,老師啊老師,你是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開(kāi)的最鮮艷的野菊花插進(jìn)了筆筒里。

        老師,今天是九月十日教師節(jié)。雖然沒(méi)有什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來(lái)快樂(lè)和溫馨,也希望這束野花能傳遞我對(duì)老師深深的問(wèn)候:“xx老師您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文400字 篇10

        一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無(wú)怨無(wú)悔;三尺講臺(tái),盡顯風(fēng)采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂(lè)在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿(mǎn)園……

        老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風(fēng),快樂(lè)隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個(gè)熱情的擁抱?沒(méi)有新意,送老師一本笑話(huà)大全?老師有沒(méi)時(shí)間看……老師的身體越來(lái)越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際,給老師“56個(gè)快樂(lè)”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。

        開(kāi)始獻(xiàn)禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書(shū)……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買(mǎi)花,說(shuō)是浪費(fèi),所以同學(xué)們就買(mǎi)些實(shí)用的。

        到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著大家說(shuō):“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣,不帶一絲猶豫。

        “你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動(dòng)的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過(guò),時(shí)間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學(xué),也沉默了,每個(gè)人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線(xiàn)的珠子一滴兩滴留下來(lái),過(guò)了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫(xiě)滿(mǎn)金色的篇章,送到你的桌旁,告訴你我們最美的愿望是你的健康幸福;喚起一陣微風(fēng),讓它滿(mǎn)載綠色的清涼,拂過(guò)你的額頭,為你帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝你:教師節(jié)快樂(lè)!

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