精選教師節(jié)的作文300字匯總6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文300字 篇1
教師節(jié)到啦,我們一起來忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!
一年一度的教師節(jié)來臨了,作為六年級的我們,這是最后一次在小學為老師過教師節(jié)了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法,準備給老師過一個難忘個教師節(jié)。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、墻上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發(fā)光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個大紅燈籠“節(jié)日快樂”,我們采來花瓣還買來彩帶彩星,并為老師準備了可樂、各種水果、糖果等。
當老師開門時候,我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說“老師節(jié)日快樂!我們每一個人都獻上了自己的禮物和鮮花,老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我們?yōu)槔蠋煖蕚淞司实墓?jié)目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚,那琢磨不透的魔術讓老師疑惑不解,最后我們唱起了“長大后我就成了你”,老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲蕩漾在教室里久久不散,我們高呼“老師您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂!”老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚珠。
我的心里也在說“老師您辛苦了!節(jié)日快樂!我一定不辜負您的期望”。
教師節(jié)的作文300字 篇2
九月十日教師節(jié)即將要到,為表達我對老師的祝福,我要送一份禮物給老師。可是,哪種禮物可以表達自己的心意呢?想來想去,還是自己動手制作賀卡比較有意義。
可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設計才顯得獨特呢?我就像無頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來。對,請媽媽來幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找好多有關教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過我的精心挑選,我選中有四朵“雪花”的賀卡。
于是,我拿來彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡。我先把粉色卡紙對折好,接著用剪刀分別剪出十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條,然后用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面,做成四個“雪花”,再用牙簽把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在最下面。然后在封面的右下角寫上“Happy Teacher’s Day!”!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛。
最后我在內頁的右半邊認真地寫上:“敬愛的朱老師,春蠶到死絲方盡……”
看著自己親手制作完成的'賀卡,我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意!
教師節(jié)的作文300字 篇3
今天是教師節(jié),我和幾個同學買好東西后,約定在學校操場集合。那天晚上天色不大好,可同學也來了,實在很難得。
我們到了老師家門口,把一個小惡作劇也帶來了,我們敲了敲老師的門,把一個禮物盒放在門口,然后躲到門后面。老師開門了,她把禮物盒打開時,里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說:“節(jié)日快樂!”
老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來,我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的,所以問班長想去哪兒玩,“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭,有的在點蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個很浪漫的地方,它就在我家旁。可以對著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬事如意,這不,我就繡了一個給老師嗎。 一會兒后,老師又帶我們去了開樂地,那也是個不錯的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學呢!
時間過得真快!一轉眼就到11點了,我們依依不舍的和老師說了聲再見,就走了。這一天是我最開心的一天!
教師節(jié)的作文300字 篇4
生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。咱們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導,為咱們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果咱們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園;如果咱們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對于咱們的成長而言,老師是咱們成長的路人,教導咱們如何做人,如何做事;老師是咱們的朋友,尊重,理解和愛護咱們;老師的工作辛苦繁重,為咱們付出心血和汗水。老師的勞動使咱們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望灑播在了咱們心中,您把美德雕刻在了咱們心中,您把社會責任感注入在了咱們心中,社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇5
在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師啊!節(jié)日快樂!”
每當我來到海石花寫作學校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久,但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天……那天,盡管我在這里補習過,可每次換新老師上課,我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門,我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個兒,一頭長發(fā)披在肩上。您抬頭對我笑了笑。啊!那笑是多么的溫柔,多么的寧靜。我好像吃了一顆定心丸,覺得全身輕松了……
還有一次,也就是我第一次收到您改的作文時,我把剛發(fā)下的作文塞進了書包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見,一排紅色的修改符號出現(xiàn)在眼前:錯字圈出來,好句子用破浪線畫出來,多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間,我感動了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡單的標點符號!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。
老師,您辛苦了!今天,我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當您讀到這封信的結尾時,一定會收到我最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇6
有人說,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!
今天,老師離開了我們,帶著眼淚離開的老師——劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的幸福!但是現(xiàn)在,一切都晚了!曾經(jīng)的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現(xiàn)在只剩傷心與后悔!
這些年,風也過,雨也過,六年的小學生活已經(jīng)結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因為這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的斥責,也沒有了老師的管制。
暑假來了,我該怎么去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑著玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽為什么總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!
今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因為老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候著我們這些花朵,老師,像母親般,哺育著我們這些孩子!
我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那么后悔……
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