教師節(jié)班會作文(精選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師節(jié)班會作文(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)班會作文1
為了迎接九月十日即將到來的教師節(jié),這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會,主題班會上我將擔(dān)任主持人,組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片,里面都是老師平時對我們的關(guān)愛以及幫助,我相信,老師看了一定會很感動,很開心。
夜幕降臨,上課的鈴聲還未響起,我在講臺上做著最后的準(zhǔn)備工作,講臺桌前是個諾大的教室,同學(xué)們的課桌擠滿了整個教室,座位上是零零散散在聊天的同學(xué),但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無數(shù)同學(xué)坐在下面的場景,一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑,教室里是一片明亮,有的是燈光、有的是目光。
不知為何,看著座位上滿滿的同學(xué),我的緊張卻瞬間煙消云散,畢竟和同學(xué)們相處了一年,已經(jīng)沒有什么不好意思了,腦子里想的只是怎樣說怎樣做,怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。
在這場主題班會中,我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹,在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話:一個班級走出了34名企業(yè)老板的故事。但在這背后,有一個舉足輕重的人,她就是張彩花老師,也許她走了,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但她的感人事跡卻離我們很近很近,張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過,如今,我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活,我相信,張老師的事跡,會感動著我,感動著我的同窗,使我和同學(xué)們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺,一張張幻燈片接近尾聲,我聲音有些嘶啞干痛,那時那刻的我,深深體會到老師的不易,因為連講話都是如此的累人。
主題班會結(jié)束了,但尊師重教的路才剛剛開始。
教師節(jié),說一聲,老師,辛苦了!
教師節(jié)班會作文2
今年是我們在小學(xué)的最后一次教師節(jié)了,為了表達(dá)這幾年來,老師對一直對我們付出的汗水和心血,所以孫老師決定舉行一次教師節(jié)的班會課。于是在這段時間內(nèi),大家都精心的籌備著,期待著這一天的.來臨。
終于等到了這一天。
到了下午,班會課開始了。老師也陸陸續(xù)續(xù)了來了,主持人也登上了表演臺。于是,主持人就開始報幕了。第一個節(jié)目是“恩師深情,百年難忘”,是由上進(jìn)組為我們表演的詩歌朗誦。朗誦完,坐在一旁的韓老師眼角都濕了。可見著詩歌朗誦有多么感人了。
下一個節(jié)目,就是葉佩琪、劉婷婷、馬郡、于佳杉等人唱的“每當(dāng)我走過老師的窗前”,唱的非常動聽,讓人感覺很舒服。
第三個節(jié)目,是一個非常搞笑的小品——“人名串串燒”《山中訪友》版。他們把我們班每個同學(xué)的名字,都串起來。把我們笑的肚子都痛了。真的是非常搞笑!
最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊唱了感恩的心,還做了手語操。于是,這次教師節(jié)班會就完美的落幕了!
當(dāng)時,齊老師還說了一段話,我看許多女生都哭了。的確,雖然齊老師只教了我們?nèi),但是我們永遠(yuǎn)都不會忘記。
以后我一定要好好學(xué)習(xí),來回報老師,不辜負(fù)老師對我們的希望!
教師節(jié)班會作文3
今天一大早,滿懷著喜悅和幸福走進(jìn)學(xué)校。孩子們一張張燦爛的笑臉更是讓我開心,“老師,您好!”“老師,您早!”一句句問候如春風(fēng)化雨一樣滋潤我的心田,點頭微笑間,走進(jìn)了教室。
看到我的身影出現(xiàn)在教室里,孩子們坐不住了,紛紛拿出自己用心寫出的“愛心紙條”,迫不及待地交到我的手里。我微笑著一一笑納。感謝了孩子們幾句,我回到了辦公室,如將要品嘗美味佳肴一樣打開了厚厚一沓的信箋,頓時,一顆顆感恩的心躍然于我的眼前:
袁航寫道:“我最喜歡井老師了(鄙人姓井,呵呵,很稀罕的姓氏吧?),喜歡她甜蜜燦爛的笑容。每當(dāng)我看到井老師那柔美的笑容時,不管是什么困難,都會迎刃而解,就覺得身體里解不開的大石頭都落地了,心情無比舒暢。每當(dāng)我在家闖禍被爸爸媽媽吵了,只要看見了井老師,什么委屈、難過就都全沒有了,只有一股暖流在心里。老師,我愛你!”
看了孩子的真情表白,我的眼睛濕潤了。能在孩子心目中有這樣的作用,做老師的也就知足了。
張丹說:“敬愛的井老師,您就像是我們的媽媽,在我們五六班這個溫暖的大家庭里,您就是掌管這個家庭的主人,而我們是您的孩子!焙呛牵鄬氋F的真情,多可愛的孩子,我的心靈又一次被震動了。
李婧馨說:“老師,我們班同學(xué)愛小聲說話,惹您生氣,但您一定不要發(fā)脾氣,因為您一生氣會氣壞身子的,如果您把身子氣壞了,誰給我們上生動的語文課!”看到孩子體貼的話語,我內(nèi)心里溫暖極了。
尤為可愛的李俏簽,他在便箋中寫道:“老師,我愛您!因為你總是為我們著想,還有一個原因是您長的漂亮,您如果再打扮一點的話,就變成了18歲的姑娘了!瞧您的發(fā)型,您的身材,都可以和張曼玉相比美了!”哈哈哈,看到這里,我不由地放聲笑起來,多可愛的孩子呀!其實老師就是一個普普通通的人,但因為喜歡,所以他看老師的眼光哪兒都是美的。謝謝你,為老師帶來了開心!
……太多太多了,有可愛的心形卡片,有真摯感人的話語,還有那些用言語表達(dá)出來的一聲聲愛戴,在這個屬于全天下老師的節(jié)日里,我收到了和天下老師一樣的感覺:幸福!激動!感動!快樂!謝謝你們,我親愛的孩子們,老師的幸福是你們給予的,老師的生命閃光在你們可愛的笑臉上!
我愛老師主題班會雖落下了帷幕,但孩子們帶給我的感動將會激勵我努力更努力地工作,讓孩子們變得越來越優(yōu)秀!
教師節(jié)班會作文4
今天,是星期五,也是我們班慶祝教師節(jié)來臨班會!為了這天的班會,我們可下了不少功夫的呢!不信?等班會開始的時候就知道了……
經(jīng)過漫長的等待,班會終于開始了!首先,是主持人報幕,并且說了很多的感恩的話……我沒想到第一個節(jié)目就是我自編自導(dǎo)的很搞笑,很幽默,很有趣的《吃飯》,我在這個小短劇中擔(dān)當(dāng)最搞笑的“大掌柜”,主要內(nèi)容就是:一個客人到我的飯店里吃飯,發(fā)現(xiàn)菜里有老鼠,就大叫“!菜里有死老鼠……”由于店小二解釋不清,就把我這個掌柜請來,我走過去,怒視客人,手指著他的頭說:“怎么了,不就是有一只死老鼠么,用得著大驚小怪的么,我告訴你,我們吃的東西里面還有死蟑螂,過期得而且沒煮熟的肉,還有菜是不可能換的,錢也不會退了。小二,用勺子把死老鼠挖出來,讓這位客官接著吃……
怎么樣,很好玩吧,不過后面的雙簧比我的還有趣,下面是雙簧的內(nèi)容:
數(shù)學(xué)老師:“今天我來問你幾個問題”說著,把兩個指頭伸到小明面前“這是什么?”
小明:“兩根油條!”
數(shù)學(xué)老師大叫:“暈!”她又把四根指頭伸到小明面前,問:“這是什么?”
小明興致勃勃地回答:“四根油條!”
老師一驚,立刻又伸出十根指頭放到小明面前,憤怒的問:“小明,這是最后的機(jī)會,說!這是什么?”
小明比上次還要高興的回答:“這是一筐油條……”
數(shù)學(xué)老師當(dāng)即暈倒在地,不省人事……
上語文課的時候,老師帶著小明背百家姓:“趙錢孫李,周無正王!
老師要小明背一遍,小明背到:“趙孫李,周無正王!闭Z文老師叫到“錢呢?”小明傻傻的望著老師,說:“錢買油條去了!……”
怎么樣,精彩吧!呀,班會要結(jié)束了,可我們都還沒回過神來。哎,只能等到下一次班會在娛樂了。
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