【熱門】教師節(jié)的作文500字集合六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)的作文500字 篇1

　　“老師，這束花送給你�！薄爸x謝你！”這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。

　　今天是教師節(jié)，有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。教師節(jié)快樂作文。我們班也不例外。

　　大家出錢請外宿的同學(xué)買花，或者乘老師沒發(fā)現(xiàn)，去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子，說把麥克風(fēng)藏起來，等老師說“麥克風(fēng)呢？”，某個同學(xué)上臺送鮮花，同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩句�！岸�，�！庇⒄Z課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽到：“麥克風(fēng)呢？”好戲開始了！朱澤長手拿一束鮮花藏了起來，并走上講臺，說：“不知道��！”突然間把鮮花送給老師，同學(xué)們便開始吟詩。那詩不管是長是短，不管是好玩還是感動，葉老師笑了。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景，恨不得拍下哪一刻，或是畫下來也好啊！“老師，教師節(jié)快樂！”全班同學(xué)都站了起來，異口同聲道。

　　“謝謝！”如此多次重復(fù)的畫面，那話語，那氣勢，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué)，當他送出花朵，聽到老師的那聲“謝謝”時，我想，他該會多么地開心。今天下午，我看到我們的班主任李老師，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午，一直愛不釋手。我猜，那是同學(xué)們送的，還是以前教過的老學(xué)生不忘老師的教育之恩，寄過來的。

　　當老師收到花時，我想他也一樣地開心。真想讓時間停流，讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育，中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節(jié)，是快樂的日子，我希望大家能比以前更快樂！

教師節(jié)的作文500字 篇2

　　沒想到，當我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。

　　先來說說我的那位老師呢？哦，對了，就是她！我的語文老師。

　　對于這位語文老師，在還沒有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型”��！因為班主任早就跟我們提過這位語文老師了。所謂“性”，班主任說語文老師管得很嚴，對我們會很嚴格；再所謂“型”，就是指語文老師身材嬌小，開始我還不相信，見過之后，還真是一樣。

　　上過課，見過語文老師后，我知道她姓甚名誰，而且我覺得她的身上都是正能量。

　　在一次上課時，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語文老師當時就火了。那時，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過，我還是想說那一次真的是“嚇死寶寶了”！

　　我的語文老師就介紹完了。接下來就好好說一說我的美女英語老師吧！

　　這位大美女是我見過的老師中最有氣質(zhì)的一位。

　　第一次在新生報道處見到她時，她笑的好不溫柔，整個人都美極了，那時一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時一定有很多人追！

　　你可不要覺得這位溫柔的大美女在對待學(xué)生時也一定很溫柔，那么你想錯了！美女嚴厲的時候那就太嚇人了。

　　美女在生氣時，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時，氣質(zhì)就變成了嚴厲的，聲音也嚴肅起來。真的太可怕了！

　　在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！

教師節(jié)的作文500字 篇3

　　今天是個特殊的日子，是什么日子呢？我走到自己的房間把日歷翻了一下，定眼一看今天原來是教師節(jié)。我穿上了衣服，扎好辮子，背起書包,看了看時間，還來得及去給老師準備禮物.我走到半路，看見路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢相信這是真的`，我用力捏了一下自己的臉，笑著說：“我真的看見路上躺著一束鮮花，不是假的，真是天助我也�！蔽蚁�，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬呢？ 我苦思苦想，后來覺得老師應(yīng)該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么新鮮，一點也沒有皺痕，而且還帶著芳香。我自言自語的嘀咕著：“送給老師只要能表達自己的一片心意就可以了�！�

　　我見周圍沒有人，我馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我把腳步聲由大變小了，因為學(xué)校就我一人來得最早。我向伍老師的辦公室走去，我看見桌上擺放著一本書，書沒合,旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，我先把日歷翻到9月10日，然后把鮮花插進筆筒里。

　　從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，伍老師經(jīng)常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了，我經(jīng)過您的窗前，您是那么的認真，慈母般地輔導(dǎo)他，輕聲細語。我想對您說：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。

　　我突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被伍老師撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。

　　在上課時，伍老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課伍老師謝我了，我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

　　伍老師，我像對您說：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”

教師節(jié)的作文500字 篇4

　　“捧著一顆心來，不帶半棵草去�！崩蠋�，是我們一生中除了父母外第二個啟蒙者。自古以來，便受到無數(shù)人的愛戴和尊敬。今天，又是一個教師節(jié)，也是我和小學(xué)老師共度的最后一個教師節(jié)。

　　我很早來到學(xué)校，看看今天又有什么樣的奇特之處。

　　前往學(xué)校的路上，車突然變得多了起來，大概都是那些來感恩老師的人們吧。一下車，便遇到了胡校長——他正滿臉微笑地向老師們打著招呼。老師們一個個穿上最好看的衣服，也向校長點頭問好。大門前，幾乎每一個學(xué)生都帶了束鮮花，個個顯得格外高興，向校長一邊敬隊禮，一邊大聲說：“校長好�！毙〉介T牙都沒長完的一年級小朋友，大到快畢業(yè)的哥哥姐姐，都是這樣熱情。我也無一例外地向校長說：“校長，教師節(jié)快樂！”

　　校園里，好像每一個人都神奇地充滿了干勁，男老師們在辦公室里認真寫著文稿，頭也不抬一下，女教師們則坐在教室里，認真地批改一本本的作業(yè)，平時閑得沒事干的圖書管理員，也把書搬來搬去，仿佛擁有干不完的活。就連剪樹枝的園丁，也認真地修剪著，時不時又放下剪刀欣賞一會兒，就像觀摩一件工藝品。同學(xué)們也是，把鮮花全部獻給老師，就連平時上課總愛開小差的同學(xué)，也在這一天安靜下來，專心聽老師上課�？偸亲鳂I(yè)寫不來的同學(xué)，也絞盡腦汁地把題目一一解開，一切都是為了感恩我們的老師。

　　老師，因為您孜孜不倦的教誨，才使我們在人生的路上一次次凱旋。老師，謝謝您！

教師節(jié)的作文500字 篇5

　　今天，小麗很早就走向了學(xué)校。在去往學(xué)校的路上，她一直在想，今天是教師節(jié)，該送什么禮物給李老師好呢？她回想起李老師曾多次在雨中送同學(xué)回家，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，小麗的眼睛一亮，田野邊長著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一朵朵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，它們的品質(zhì)多么像我們的老師啊!對，就把菊花送給李老師!于是，小麗小心翼翼地摘了起來，1朵、2朵、3朵……小麗一口氣摘了53朵花。53朵花，53份心意呀!李老師一定會喜歡的。

　　小麗興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到了辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌�！敖o李老師來個驚喜，這不是比當面送更有意義嗎？這真是天賜良機啊!”小麗想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她的臉上。她把手里的野菊花輕輕地插入辦公桌上的筆筒里。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)著淡淡的清香，在辦公室的窗外輕輕地飄蕩。小麗望著野菊花，心里默念道：“野菊花呀野菊花，在這特別的日子里，請你代我向尊敬的老師獻上節(jié)日的問候!”

　　小麗離開辦公室不久，李老師走進了辦公室，一縷和煦的陽光也隨之射進了辦公室，把辦公桌上的日歷、墨水瓶、地球儀以及李老師的教學(xué)參考書、老花眼鏡都鍍上了金黃色。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即躍入她的眼簾。她湊近花兒深深吸了口氣，一股淡淡的清香頓時沁人心脾。伴著花香，她笑了，笑得那么欣慰，那么滿足。

教師節(jié)的作文500字 篇6

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學(xué)方面多次獲獎。朱老師短短的頭發(fā)扎成個小馬尾辮，剪著整齊的劉海，戴著一副眼鏡，顯得特別漂亮。朱老師由于負責(zé)教導(dǎo)處日常教學(xué)等管理工作，整天要忙開會布置工作，連給我們上課的時間都是擠出來的。老師晚上既要完成學(xué)校交代的任務(wù)，還要給我們備課、批改作業(yè)，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我知道那是對我們的愛！我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。

　　新學(xué)期開始了，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉�？墒菂s只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴重！”全班安靜了下來，然后是一串的嘆氣聲。接下來的一個學(xué)期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。

　　回到家里，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜！”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。朱老師發(fā)了個短信，里面寫著朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢！我十分感動，爸爸和奶奶更加希望朱老師早日康復(fù)，回來教我們。

　　教師節(jié)到了，我想以優(yōu)秀的成績報答老師，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”另外還要對朱老師說：“朱老師，祝您早日康復(fù)，我們都等著您回來教我們呢！”

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