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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-12-03 08:02:56 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文400字錦集8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文400字8篇,歡迎大家分享。

      【精品】教師節(jié)的作文400字錦集8篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        在六年漫長的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。

        記得有一次,我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時(shí),被程老師看到了,她嚴(yán)肅地說:“有些人上課不認(rèn)真聽講,在講話。自己不但沒學(xué)到知識,而且還影響了別人!闭f完,程老師便朝我看了看。我一聽,臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀,暗中提醒了我,F(xiàn)在回想起來,真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”,沒點(diǎn)我的名。我真是感到無比的慚愧!

        還有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)過后,程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù),就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了,走過來對我說:“你錯(cuò)了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒呢。我想回家再改!背汤蠋焽(yán)肅地說:“馬上改,快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯(cuò)題,給我分析原因?粗汤蠋煘槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度,我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話,我都銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。

        每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中,所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí),我便會對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻(xiàn)的一切,有了更深的體會和認(rèn)識:老師,永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動(dòng),還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的……

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        我即將畢業(yè)在畢業(yè)前夕我想獻(xiàn)給老師一首歌。因?yàn)楫厴I(yè)以后我可能就很少和老師見面了。雖然我不太會唱歌雖然我的歌聲并不動(dòng)聽但我還是要唱一首只屬于我和老師之間的歌。

        大家從小就唱《世上只有媽媽好》。在這里我要唱《世上只有老師好》。我敬愛的老師教會了我怎樣做人如何生活傳授給了我知識老師正像嚴(yán)父慈母一般伴我度過了十幾個(gè)春秋。老師更像一盞指引明燈為我照亮了人生之路。我要唱一句:謝謝老師!

        我還要唱一句:老師辛苦了老師為了學(xué)生耗盡了心血。為了教育我們每天要工作到夜深人靜。老師您就像一棵大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨讓我們在樹下安心學(xué)習(xí);您為我們?nèi)鱿铝艘黄G蔭為我們創(chuàng)造舒心的環(huán)境。老師您把您所有的一切無私地奉獻(xiàn)給了我們默默地保護(hù)著我們。

        最后我要再唱一句:老師原諒我!如果在以后的人生道路上我沒有什么大成就請不要怪我沒有出息您的諄諄教誨我會永記在心。假如我成不了天空中最亮的一顆星但我會成為天空中最好的一顆星。假如我成不了一條大河但我會成為一條最清澈的小溪。

        老師這首歌我還沒有唱完后面的歌我會在以后的人生道路上在心里為您獻(xiàn)上我會在有月亮的晚上唱給您聽。再見了老師這是我獻(xiàn)給您的第一首歌也是最后一首它是沒有結(jié)尾的。老師珍重!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        早上,一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開滿野花的角落,有一個(gè)敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),好像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。

        那是一間教師的辦公室。

        里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

        艾兒是一位五年級的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

        她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里像藏著什么秘密。她要干什么呢?

        只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),她想著一會老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會意外并感到喜悅的。

        她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。

        她轉(zhuǎn)過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        九月十日教師節(jié)即將要到了,為了表達(dá)我對老師的祝福,我要送一份禮物給老師?墒,哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來想去,還是自己動(dòng)手制作賀卡比較有意義。

        可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢?我就像無頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來。對了,請媽媽來幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過我的精心挑選,我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

        于是,我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好,接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條,然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,做成了四個(gè)“雪花”,再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“Happy Teacher’s Day!”啊!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

        最后我在內(nèi)頁的右半邊認(rèn)真地寫上了:“敬愛的朱老師,春蠶到死絲方盡……”

        看著自己親手制作完成的賀卡,我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師的敬意!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        王老師個(gè)子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

        自從王老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們,每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會得到印章。只要有五十個(gè)印章,就能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看,王老師多有辦法呀!

        王老師還特別會鼓勵(lì)人。有一次,王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個(gè)字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會狠狠地批評我吧!笨墒,王老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進(jìn)步的!碑(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,王老師叫我讀課文時(shí),我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時(shí)候,王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

        這就是我敬佩的人,王老師.

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        有一首歌里這樣唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”不錯(cuò),在我們的`身邊的確有許許多多應(yīng)該為之感恩的人,他們像春蠶:嘔心瀝血,把絲吐盡;似蠟燭:燃燒了自己,照亮了別人;猶園。涸趫@子里盡情地?fù)]灑自己的智慧和汗水……他們——就是培養(yǎng)新一代國家棟梁的老師。

        當(dāng)我們還處于童真時(shí)代,初次邁入校園的時(shí)候,是老師教會我們學(xué)做人,做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人;當(dāng)我們漸漸長大成為少年的時(shí)候,是老師讓我們學(xué)到了許多知識,而當(dāng)我們逐步邁向青年階段的時(shí)候,老師成為了我們一生中的引路人……

        老師,因?yàn)橛辛四鷤儯澜绮艜兊萌绱嗣利悾夯煦缰校诌呌辛酥嘎返拿鳠;迷茫的夜空,天上有了永恒的北斗。您們肩?fù)著神圣的使命,您們肩負(fù)著祖國的未來,您們肩負(fù)著民族的昌盛,您們肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的青少年們在您們的撫愛下健康成長,在您們的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

        明天,是一個(gè)特殊的日子,在感恩節(jié)即將到來之際,我想衷心地對全天下的老師說一聲:“您們辛苦了,謝謝您們!

        最后,祝愿老師們節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?告訴你們吧!今天,正是教師節(jié)。今天,我們每個(gè)同學(xué)都送了老師禮物。老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵!我堅(jiān)信,我們已學(xué)有所成,能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠的微笑能讓園丁們四季常青!

        感謝您,老師!您的工作是艱辛而神圣的。您是靈魂的塑造者,人生的啟路燈。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是嚴(yán)凡而謙遜的!崩蠋熓悄且黄瞰I(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會我們知識,充實(shí)自己,正如那一片片綠葉護(hù)著新蕾一般,盼著我們欣然盛放。您是那無私奉獻(xiàn)的蠟燭,在夜里為孩子們點(diǎn)火引路,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您毫不吝惜的燃燒了自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮人生之道,您不管怎樣付出,都是值得的。

        加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn),詩詞歌頌,頌不完對你的崇敬!您你最稱職的園丁,為祖國錦繡山河增添秀色,你是最恰時(shí)的春雨,滋潤桃李,神州大地盡芳菲。我祝天下最偉大、最可敬的老師們,節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        金秋野菊雖然沒有月季芳香,沒有牡丹華貴,也沒有蘭花優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛更比初春的迎春花.盛夏的荷花.寒冬的臘梅能表現(xiàn)我與老師之間深厚的感情。在教師節(jié)來臨之際,我將為老師送上一束野菊花。

        來了,來了,我盼望的那一天終于來了。

        早上,我向山坡上飛奔而去。一路上,綠油油的小草為我鼓勁“快跑!快跑!”鮮艷的花朵為我助威“加油!加油!‘到了山坡上,我小心翼翼的挑了兩束黃色和藍(lán)色的菊花扎了起來,迅速的返回了學(xué)校。

        我悄悄地走進(jìn)老師辦公室窗前,輕輕地打開窗戶,桌上擺著一副老花鏡,一個(gè)地球儀,和一個(gè)筆筒。那本沒有合攏的語文書和那瓶沒有擰蓋的墨水瓶告訴我老師昨晚一定又熬夜給我們備課了……

        老師!您是塑造人類靈魂的偉大功臣;您是培育花朵辛勤的園;您是我們攀上高峰的一塊塊石階,默默無聞。您把知識傳給了我們,我們一定不會忘記成長路上的您,您永遠(yuǎn)在我們心中是光榮神圣的。

        一陣瑟瑟的秋風(fēng),校園充滿了秋的氣息,老師辦公桌上色彩明麗的的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫著整個(gè)辦公室,彌漫著整個(gè)校園……

        金秋,是收獲的季節(jié),老師,請不要尋找送花人,讓鮮花告訴您!

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