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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2020-12-10 19:21:19 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文300字合集9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】教師節(jié)的作文300字合集9篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

      尊敬的祝老師:您好!

        上半年在開家長(zhǎng)會(huì)上,您說得第一個(gè)詞是“感恩”,使我受到很大的啟發(fā)。今天是教師節(jié),我要祝全國(guó)嘔心瀝血的老師們:教師節(jié)快樂!希望我這份沒化錢的禮物能讓您更喜歡。

        不知不覺間,我的小孩在賀村小學(xué)度過了整整四年時(shí)光。有時(shí)候,孩子回家跟我講在學(xué)校的事情,一些事情可以證明您對(duì)他的關(guān)愛,是。∧鷮(duì)他的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,這是一般老師不能做到的,這點(diǎn)真值得我敬佩,是您的愛心和有著近二十年的班主任高水平教育經(jīng)驗(yàn),贏得了孩子的信任,同時(shí)也使貪玩的孩子有了學(xué)習(xí)興趣,一直在進(jìn)步。因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的黃。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。老師您是孩子的老師,也是我的老師,認(rèn)識(shí)了您,使我學(xué)到了很多知識(shí),在我跌跌碰碰的人生道路中,是您為我指明了前進(jìn)的方向。老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!感謝您祝福您,節(jié)日快樂!

        希望老師再多提一些寶貴建議,使我的教育和您形成合力,我要爭(zhēng)取做一個(gè)成功的家長(zhǎng)。讓我們共同攜起手來,在新的學(xué)期再接再厲,共同呵護(hù)我的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。長(zhǎng)大成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材。

        此致

      敬禮

        周嘉豪的家長(zhǎng):邵彩園

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        今天9月10日教師節(jié),學(xué)校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來,同學(xué)們?cè)诮o老師慶祝教師節(jié)呢! “第一個(gè)節(jié)目是小紅表演地舞蹈!毙∶鞔舐暤貓(bào)幕。

        小紅邁著輕快的步伐走上臺(tái)!拔医o大家表演的舞蹈是《孔雀舞》!边@時(shí)候音樂響起,她和著音樂翩翩起舞。她時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學(xué)們看的如癡如醉。 “第二個(gè)節(jié)目是由小麗表演地彈琵琶。”小麗抱著琵琶走上臺(tái),她向大家鞠了一個(gè)躬說:“我為大家表演彈琵琶!毙←愖谝巫。彈得曲子真好聽。同學(xué)們的掌聲非常熱烈。 “第三個(gè)節(jié)目是周明和元元表演地說相聲!彼麄z一塊走上臺(tái)。站在講臺(tái)前,說得有聲有色。 輪到小明表演了,他撓了撓頭給大家講了一段笑話,他說:“一天,小圓子姐姐去超市?匆娨粋(gè)小弟弟,他要付錢可是夠不到銀業(yè)臺(tái)。小圓子看見說:“小朋友,姐姐幫你吧!”“謝謝大姐姐!”“5元只能買一包巧克力,還差5元錢呀?”小圓子奇怪地問“不要緊,我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢。”小弟弟說! 聽了這段笑話同學(xué)們前仰后合,合不攏嘴。老師看了同學(xué)們的表演非常欣慰。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        老師,是我們生活里不可或缺的人。孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝伞薄@蠋煵粌H僅是我們的摯友,也似我們的父母一樣照料著我們,更似辛勤的園丁一般呵護(hù)著我們。老師用智慧哺育著我們干渴的心田。老師應(yīng)得到我們的尊重,這本不可置疑。但人心不古,世風(fēng)日下,有些老師越來越讓我們失望了。我多么希望碰到一位我心目里的好老師呀!

        我心目里的好老師是能與我們談到一塊兒的,并不是只死板的給我們教課,布置作業(yè)。我希望老師能與我們聊聊天,能與我們說說笑笑。我也并不是說我現(xiàn)在的老師不好,我也不認(rèn)為老師離我的距離很遠(yuǎn),那么難以琢磨。我現(xiàn)在的老師,就離我心目里的距離很近,就是我們的好朋友。平時(shí)下課老師也與我們玩樂,使同學(xué)們對(duì)他的感覺很好。

        我討厭那種虛偽的老師,有時(shí)他們讓學(xué)生很丟面子,無地自容。學(xué)生表現(xiàn)好了,他們就把功勞全部歸功于自己;學(xué)生表現(xiàn)不好了,他們就把學(xué)生的錯(cuò)誤夸大其詞,使學(xué)生很難堪。如果學(xué)生是被冤枉了,他們也會(huì)努力挽回面子,使別人認(rèn)為他批評(píng)的還是對(duì)的。這種人別說為人師表了,就連起碼的做人資格都沒有。

        我也并不是要求每個(gè)老師都十全十美。畢竟“完人”是不存在的。但我多么希望老師能夠多聽聽我們的心聲,哪怕認(rèn)為我們有一點(diǎn)點(diǎn)說的對(duì)的地方,如果您能嘗試著去做,我們?cè)撚卸喔吲d啊。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的'豐碑。

        老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

        老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

        老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂!

        

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)樗齻優(yōu)樽鎳?guó)“打造”出許多人才,所以人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻(xiàn)的精神。為了尊師重教,世界各地都有教師節(jié),而且在這一天,同學(xué)們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。

        一年一度的教師節(jié)又到了,我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶;顒(dòng)。

        早上,我們來到學(xué)校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時(shí)候不用老師上,幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時(shí)上兩節(jié)課,同學(xué)們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當(dāng)老師吧!”

        第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動(dòng)地笑了。下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,一定是笑容滿面的。

        教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下來。

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        早上我慌里慌張地背上書包,著急地走出家門,完全忘了今天是教師節(jié)。到了半路上,我看見許多學(xué)生在買鮮花,我很疑惑:他們?yōu)槭裁匆I花兒呀?于是,我就問了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)用奇怪的眼光看著我,并回了一句:“難道你不知道今天是教師節(jié)?”我這才恍然大悟,F(xiàn)在我也想給老師買花兒,可惜錢不夠,沒辦法,我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室,我把它小心地插在老師準(zhǔn)備的罐子中就坐下來讀書了。

        上午第三節(jié)課,學(xué)校廣播通知全體師生到操場(chǎng)上集合,我猜想應(yīng)該與教師節(jié)有關(guān),果然不出所料,是開表彰大會(huì)的。那天的天氣還真熱,我們站了一會(huì)兒,渾身都出汗了,可沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫熱,反而聽得很認(rèn)真。先是領(lǐng)導(dǎo)講話,然后宣布假期里作文寫得好的同學(xué),只可惜沒有我的名字,好遺憾哪!

        接下來,宣讀的是優(yōu)秀教師的名字,只見點(diǎn)到名的老師邁著矯健的步伐走到臺(tái)前,雙手接住領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)給她們每人一張鮮紅的榮譽(yù)證書和一箱月餅,下面的掌聲嘩嘩地響了起來,久久不能停下。正值教師節(jié),這也許是我們給老師最好的禮物了。

        教師節(jié)過去了,但對(duì)記憶卻在心中,老師早到校晚到家,為了學(xué)生,她們付出的太多了,在這里,我由衷地對(duì)我們敬愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了!

        

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        9月10日,蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)同學(xué)在學(xué)校食堂開展了一項(xiàng)別開生面的慶祝教師節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng),孩子們通過學(xué)美食、寫美文、取美名、獻(xiàn)美味等系列活動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬重之情!

        今天是我們?cè)谛W(xué)期間和老師共同渡過的最后一個(gè)教師節(jié),我們用自己親手制做的美食,作為送給老師的一份特別禮物,讓老師們?cè)跓o窮“美味”中,擁有一個(gè)意義非凡的教師節(jié)。同學(xué)們盡展才能,獻(xiàn)上了一道道色香味俱全的美食:各色點(diǎn)心、可樂雞翅、八寶飯……大家品嘗著各種美味,享受著濃濃的師生情。“為學(xué)莫重于尊師”,用自己的心意慶祝這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,飽含著我們對(duì)老師最濃最真的愛!

        通過這次別出心裁的活動(dòng),我們收獲了好多:父母教我們學(xué)會(huì)如何做出更香的美食,促進(jìn)了孩子與父母之間的情感交流;有了生活體驗(yàn),可以寫出真情實(shí)感的美文;美食獻(xiàn)給老師,表達(dá)了一份美美的感恩之情,讓老師們擁有了一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。這真是一舉多得的活動(dòng)!

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        早上,我又好像往常一樣,踏進(jìn)了校門。咦?今天學(xué)校怎么變樣了呢;▔c教學(xué)樓中間插著彩旗,地上鋪著紅地毯,許多的老師站在上面,為什么呢?哦,原來今天是教師節(jié)呀!

        當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂的海洋里。只見黑板周圍布滿了紅紅綠綠的氣球、彩帶,還有同學(xué)們的畫;正中間寫著“節(jié)日快樂”幾個(gè)特別大的字。仔細(xì)一看,老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書包,加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著,不約而同地?fù)硐蚶蠋煛^教師節(jié)了,我們都很興奮。

        轉(zhuǎn)眼,到了第七節(jié)課的時(shí)候,我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈,好聽的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,我只好依依不舍的離開了大操場(chǎng)。

        今天是老師的節(jié)日,我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂的時(shí)光呀!

      教師節(jié)的作文300字 篇9

        還差一周半就是教師節(jié)了,我打算送給韓老師一個(gè)小禮物來報(bào)答老師這幾年對(duì)我的精心培育?墒沁@時(shí),我有一點(diǎn)猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個(gè)小問題:我送什么好呢?我左思右想,突然,我靈機(jī)一動(dòng)。我想:老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木,于是我打算給老師送一顆蒜苗。

        首先,我從廚房找來一顆蒜苗。然后,我又找來一個(gè)又小又美麗的盒子來做水培的場(chǎng)所。

        之后的幾天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到臨近教師節(jié)時(shí),小蒜苗只長(zhǎng)了7厘米,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能使小蒜苗趕快長(zhǎng)大,令人失望的是,他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時(shí)候,我的頭頂上冒出一個(gè)小燈泡。我飛快地跑進(jìn)了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上,就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),幾天之后便長(zhǎng)到了16厘米,這使我欣喜若狂。

        最后,我又將一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的紙條悄悄地放進(jìn)了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。

        當(dāng)老師接到禮物時(shí),她樂開了花,我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地將紙條拿出來看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛。看著她笑的樣子我的心里似吃了蜜一樣甜。

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