有關教師節(jié)的作文300字匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
從有記憶起,我便討厭那堆在書案上一摞一摞的作業(yè)本,是它們,占去了老師們大量的時間;是它們,是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡!歲月如流,一晃眼,我便走過了七個春秋,我不再是那幼稚的小女孩,不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師,這是一個多么神圣的字眼!
七年以來,我目睹了多少位老師,把整個身心撲在教育事業(yè)上的人類靈魂的工程師。在幼兒園,那象媽媽一樣親切的莊老師;在小學,那循循善誘啟蒙的羅老師;在初中,那令我敬佩的鄭老師,令我欽佩的關主任,還有那小學令我肅然起敬的鐘老師、岑老師、廖老師、吳老師、李老師……每一個老師都使我敬佩,我深深地愛每一位教師,也被他們的精神所感動。我一直在深思,他們圖的是什么呢?名利?地位?還是權勢?都不是。今年才退休的吳老師,在教育崗位上含辛茹苦幾十年又得到了什么?但他還是欣慰地笑了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,敬愛的老師啊,你們是春蠶,織出了我們的遠大理想你們是蠟燭,照亮了我們的美好前程。老師啊,你們同樣是最可愛的人,如果能讓我選擇未來的職業(yè),我會毫不猶豫的選擇“教師”。敬愛的老師,在教師節(jié)即將到來之際,我懷著深深的敬意,向你們問好,以及向你們學習。
教師節(jié)的.作文300字 篇2
今天,下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎?當然是做好教師節(jié)的準備。想給教師一個驚喜。
我們把燭擺成愛心型,點上火,中間放著一個大蛋糕,有的爬起來看窗戶外,看教師來了沒有,教室里馬上吵鬧起來,班長說:“安靜!別忘了保密!绷⒖,教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個同學看到胡程斌牽著劉教師的手,往教室起來,他回頭告訴我們:“教師來了,”同學們急忙坐得端端正正,劉教師走進,還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩,我們接著激動起來,教師揭開了眼罩,我們異口同聲說:“教師,節(jié)日快樂!教師看見了都激動地哭了。”
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了,胡教師切蛋糕,發(fā)給每個同學,大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個精光,有的沒有發(fā)現他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后,幾個同學拿來一支棒子,原來是五彩花,大家使勁用力轉,我們數著“1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破,頓時,里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。
叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛是偉大的,枯樹喜歡新復活,雕花重新開放。啊,這真是難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇3
九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳肫鹆α恐慈,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>
佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。
教師節(jié)的作文300字 篇4
一束野菊花 這是一座深山老林里的學校,金色的陽光透過濃密的樹葉照射下來,現在是初秋,葉子還沒落下來呢。 今天是一個讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)! 婷婷是一個美麗的女孩子。
大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的頭發(fā)若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有幾束野菊花,不知何時生何時長,被婷婷意外發(fā)現了。
婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來,走向辦公室,小心翼翼的探了探頭,呵呵~~沒人!它通過收起窗簾的窗子仔細搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對,就是它了!她小心地把畫一束束插入筆筒,對著花傻笑。這時,忽然傳來了開門聲,跑,是來不及了,干脆蹲下身子,可是——“bang"的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無數飛鳥...... 可是痛痛的感覺卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺:老師啊,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇5
9月10日的早晨,陽光明媚。我拿著我親手做的精美的賀卡興高采烈的向學校走去。
我一進學校大門口就聽見喇叭里播放著贊美老師的歌曲。我走進教室一看,有幾個同學在布置教室,我也加了進去,我用彩筆在黑板上寫了一行大字:祝老師節(jié)日快樂!有的同學把多媒體打開,把u盤插上,熒屏上呈現出了許許多多贊美老師的詩歌和圖片;有的同學在教室門口擺了一個漂亮的大花環(huán);有的同學在教室的后墻上用彩紙拼了幾個大字:老師您辛苦了!還有的同學把講課桌上同學們送老師的賀卡,小禮物擺放的整整齊齊……;
上課了,老師走進了教室,班長響亮地喊了一聲“起立”,全體同學整齊地說了一句“祝老師節(jié)日快樂!”接著多媒體上響起了《老師,我愛你!》的詩歌,老師走到講課桌前,看到同學們?yōu)樗闹谱鞯男《Y物,感動的熱淚盈眶,老師深情的說:“謝謝同學們,你們是我的好學生,今后,讓我們共同努力共同進步吧!”我們全班同學鼓起了熱烈的掌聲。
這就是教師節(jié)的早晨。
教師節(jié)的作文300字 篇6
雖然教師節(jié)過去了那么久,可是教師節(jié)前一天發(fā)生在我們班的一件事,現在想起來,我都會情不自禁的笑,到底是什么事呢,讓我來給你們說說吧。
由于教師節(jié)緊緊挨著開學的日子,學校剛開學,有一大堆事情在等著做,所以老師們到了教師節(jié)那天還是忙得不可開交。為了給老師們一個叫驚喜,所以教師節(jié)那天的早上我們并沒有給老師送上祝福,還是照常上課,下課,等到中午趁著老師們去吃飯的時候,我們全體同學齊心協(xié)力,很快的就把教室布置的很漂亮,
我們從教室左邊到右邊用繩子拉起,然后掛上我們自己畫的各種圖畫;在講臺邊沿粘上一圈從家里采來的月季,從路邊采來的喇叭花,狗尾巴草,還有一些不知道名字的野花,各種各樣的顏色搭配起來很漂亮;在前后黑板,也用鮮花鮮草裝飾,并配上我們的圖畫,添上我們的祝福語,雖然不是很整齊,但是每一句祝福都是我們自己想出來自己寫上去的,整個教室被布置的很有節(jié)日的氣氛。
每一個進到教室的老師我們都會齊聲向老師發(fā)出祝福,教師節(jié)快樂,老師們都露出一副驚訝的表情,他們都很感動,嘴里連連說謝謝,有的老師還感動的哭了。
那天真的是一個有意義,充實的教師節(jié),我們都很開心,因為老師們都很感動。
教師節(jié)的作文300字 篇7
在20xx年9月10日這天,也就是今天,雖然今天是教師節(jié),但我還是做出了另老師傷心的事兒,我顯然在忍,但事情正在往我意想不到的地方發(fā)展!果然,不出我所料,在今天上午第3節(jié)課,我就干出了另老師傷心的事情,老師哭的梨花帶雨、泣不成聲。壞了!我暗想:"不好,老師是我惹哭的,萬一出個什么事,我不得負責?"一想到這些:現在我才明白勉強是沒用的,得不到的終究終究是虛幻,只不過是白白浪費我短暫地青春...時光如果可以回流我一定很幸福。因為我不會犯錯,
其實當初我就知道是錯誤,不過我想體會后悔的滋味。下午,我?guī)Я撕,以下是對他的介紹:蝴蝶刀(英語:Balisong、butterflyknife、fanknife)是一種可折疊的小刀。兩個被軸承固定柄腳上的刀柄可以經由旋轉而成為收納刀片的刀鞘,打開時能以刀柄夾住止刀柱,當關閉時,刀片是隱藏在凹槽內,因此非常堅固且攜帶方便。另外因蝴蝶刀可以開合、旋轉、拋擲的特性,經過練習后,可以用單一只手把玩,這也使得蝴蝶刀成為一種類似轉筆的掌中運動。當初父母希望我可以好好學習,我后悔我當初沒有聽父母的話,才造成了今日的英雄無用武之地的后果!后悔晚矣。!
教師節(jié)的作文300字 篇8
“啦啦啦,啦啦啦﹏”我唱著小曲。一路小跑來到了學校。
今天是教師節(jié),我給老師送點什么禮物呢?想著想著,便來到了教室。只見教室里一片沸騰,同學們站在黑板前大聲議論著,我擠進去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字,下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀,花呀什么的。有幾個同學還在興致勃勃地畫著呢,我想:我也來顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來。
突然有人喊了一聲“老師來啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個男生按事先準備好的,手里拿著彩帶快步跑到教室門口,準備給老師一個驚喜。此時,我的心怦怦直跳,好期待呀。老師的腳剛踏進教室門,只聽“哧”的一聲,同學們把彩帶噴到了老師的頭上、身上,同時,教室里響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”老師進了教室,激動地說:“首先,我要感謝同學們記得老師的節(jié)日,其次,我要說明一點,你們的進步就是給我的禮物,謝謝同學們,現在我們開始上課吧!
這節(jié)課老師講得特精彩,同學們聽得特認真。
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