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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2020-12-11 11:12:38 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文200字匯總9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文200字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】教師節(jié)的作文200字匯總9篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        今天是九月九號(hào),明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂(lè)。

        早上一到學(xué)校,就看見(jiàn)劉校長(zhǎng)雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著將鮮花放到老師懷里!爸x謝劉校長(zhǎng)!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說(shuō)。

        我走進(jìn)教室,放下書包想:因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ,說(shuō)假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂(lè),那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說(shuō)對(duì)老師最大的祝福,“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。

        上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽(tīng)講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

        一天下來(lái)我看見(jiàn)老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

        最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        九月十日的早晨,三(1)班的同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懼鹤@蠋煿?jié)日快樂(lè)!大家特地為老師準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)。

        小美第一個(gè)上場(chǎng),她表演了一段優(yōu)美的孔雀舞。教室里響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是紅紅,她為大家彈一段吉他,大家都拍手叫好!輪到明明和浩浩了,他們表演了一段相聲,他們一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)得很流暢,也很有趣,教室里哄堂大笑。最后輪到小明表演了,他表演了一個(gè)模仿秀。他在模仿猴子,一會(huì)兒手舞足蹈快樂(lè)地說(shuō):“比爬樹(shù),誰(shuí)能比我快!币粫(huì)兒又好似吃著香噴噴的香蕉說(shuō):“香蕉真是天下第一美味!保粫(huì)兒又悲傷地說(shuō):“要是有老虎來(lái)襲擊我該怎么辦。俊贝笙髞(lái)了說(shuō):“這真是一只變態(tài)的猴子。”同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

        老師高興地說(shuō):“謝謝同學(xué)們的禮物!”

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        今天是教師節(jié),早晨,我來(lái)到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說(shuō)著什么,老師高興的笑了,我猜他們說(shuō)的是:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!這時(shí)老師看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“xx,你幫我把花送到辦公室吧!”我來(lái)到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開(kāi)了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

        第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過(guò),我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

        是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),而我卻認(rèn)為最偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。母愛(ài)源于親情和血緣,而老師的愛(ài)卻只有奉獻(xiàn),是最無(wú)私的。

        我們像那嬌嫩無(wú)比的花骨朵,老師就是那最辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來(lái)了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的'畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。

        老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心扉,老師的愛(ài)像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái),卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對(duì)老師們一生的真實(shí)寫照。我的理想是長(zhǎng)大后也能成為一名教師,因?yàn)槲蚁M约耗軌騻鞒羞@份無(wú)私的愛(ài)。

        在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真心地對(duì)老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

        我現(xiàn)在非常希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開(kāi)小差,上課非常不認(rèn)真,但我現(xiàn)在非常后悔。

        在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”,黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。

        以前陳老師教我的時(shí)候,我上課不聽(tīng)講,老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說(shuō)她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定非常失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過(guò)了一會(huì)兒,小紅在“對(duì)了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái),說(shuō):“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花!庇谑牵〖t蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。

        今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會(huì)高興。

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)! 是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說(shuō)粉筆末對(duì)身體有害,可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末,您把您所知道的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們,使我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!

        您對(duì)我們,就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了,正好您看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)皮傷!蹦潘闪艘豢跉。每次放學(xué),您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了,您才放心的離開(kāi)學(xué)校。

        敬愛(ài)的老師啊,是您給了我們無(wú)私的愛(ài),我們一定不辜負(fù)您的期望,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

      教師節(jié)的作文200字 篇8

        一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛(ài)的老師。

        9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日;叵肫饋(lái),每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問(wèn),一遍遍地回答,直到全懂了為止。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

        回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個(gè)滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

        感謝您老師,是您教會(huì)了我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人,是您給予了我們鼓勵(lì),讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠄?jiān)持不懈!感謝您,老師!

      教師節(jié)的作文200字 篇9

        教師節(jié)是什么?也許有百分之九十九的人會(huì)說(shuō),教師節(jié)就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的,我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中,鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意,而真誠(chéng)的心+祝福的賀卡才=真心真意。

        還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí),就迎來(lái)了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上,老師問(wèn)道:“今天,你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)!贝蠹耶惪谕暤馈R晃煌瑢W(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“今天是老師的節(jié)日,我們給老師都準(zhǔn)備了禮物。”聽(tīng)了這句話我想:“今年可跟以往的方式不同……”

        當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái),對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!苯又竺嬉晃煌瑢W(xué),走上講臺(tái)說(shuō)了同樣的話。到了我,我也走上講臺(tái),深深鞠了一躬,飽含深情地說(shuō):“老師,您辛苦了!”當(dāng)時(shí),老師感動(dòng)極了,僅是為這普通的一句話,他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤(rùn)了,同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……

        那是一次幸福的教師節(jié),一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。

        教師點(diǎn)評(píng):一句“今年可跟以往的方式不同……”讓人不禁猜測(cè),到底有什么不同呢?原來(lái)是同學(xué)們對(duì)老師的一句問(wèn)候,卻從中足見(jiàn)師生之深刻情誼。

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