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      教師節(jié)的作文100字

      時(shí)間:2020-12-16 17:19:03 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文100字錦集九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文100字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】教師節(jié)的作文100字錦集九篇

      教師節(jié)的作文100字 篇1

        今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。

        早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂(lè),有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂(lè),還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂(lè)。

        老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。

        語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說(shuō):“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽(tīng)我上課!

        祝老師教師節(jié)快樂(lè)的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節(jié)日快樂(lè)的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重,只要我們的心意到了,老師快樂(lè)了,就可以了。

        最后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文100字 篇2

        9月10日是教師節(jié),你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見(jiàn)同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。

        我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂(lè)!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!

        今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭(zhēng)光!

      教師節(jié)的作文100字 篇3

        今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。

        直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說(shuō)了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。

        今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。

      教師節(jié)的作文100字 篇4

        一年一度的教師節(jié)到了,為了感謝師恩,有的同學(xué)建議買塑料花,有的建議送賀卡......可是老師卻說(shuō)什么也不要,只要溫馨美麗的教室。于是王娟買來(lái)了精美的掛飾,在同學(xué)們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧,那一對(duì)美麗的鳳凰在空中翩翩起舞,一只粉紅色,一是綠色,彼此應(yīng)和;藍(lán)色的扇子在風(fēng)中盈盈飄動(dòng),扇子下面的六個(gè)小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番,長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤綠綠的,嫩嫩的,從白色的管子上自由地垂下,碧綠的蘆薈、盛開的茉莉、圓滾滾的仙人球,一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,靜靜地伴著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。上課時(shí),我們都能呼吸到清新的`空氣,是那樣的愜意。

        啊,今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節(jié)日!

      教師節(jié)的作文100字 篇5

        每年的9月10日,開學(xué)的第十天,我們迎來(lái)了教師節(jié)。

        那天早晨,我們帶著自己精心挑選的禮物,來(lái)到了學(xué)校。我的禮物是兩個(gè)盆景,一個(gè)是水生的,一個(gè)是土長(zhǎng)的。土長(zhǎng)的我想送給徐老師,水生的我想送給王老師。我想:當(dāng)老師為我們批改作業(yè)疲憊時(shí),看一下這盆景,一定會(huì)感到輕松愉快。同學(xué)們送給老師的禮物還有很多,有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任,她從一年級(jí)到三年級(jí),一直象一位媽媽一樣,關(guān)心、呵護(hù)我們兩年了!所以,王老師,我想對(duì)您說(shuō):“是您把我培育大,一開始,我還是個(gè)淘氣包,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,老師,祝你教師節(jié)快樂(lè),我愛(ài)你!”

      教師節(jié)的作文100字 篇6

        今天是今年9月10日教師節(jié)。早上我迅速刷牙、洗臉、梳頭發(fā),急急忙忙到學(xué)校,這才發(fā)現(xiàn)昨天晚上媽媽給老師買的鮮花沒(méi)有帶,只好害羞的低下頭空手走進(jìn)教室,我看許多同學(xué)拿著禮物、鮮花、賀卡送給老師,那時(shí)我恨不得鉆到地縫里。

        第幾節(jié)課上美術(shù)課時(shí),我趕緊手忙腳亂的折了一只小船,在船上寫了:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”急急忙忙送給老師,老師說(shuō):“謝謝!”,我的心里美滋滋的。

        下午老師給我們吃蛋糕,蛋糕是王宣浩媽媽給老師送的,老師就和全班同學(xué)一起品嘗,還給了健康老師一塊。

        今天,真是一次有趣的教師節(jié)呀!

      教師節(jié)的作文100字 篇7

        “王老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

        說(shuō)著,我向老師獻(xiàn)了一束花。

        老師笑了,說(shuō):“謝謝!”

        王老師是我們的語(yǔ)文老師。

        是她,

        讓我們一筆一畫寫字,

        讓我們聽(tīng)司馬光砸缸的聲音,

        讓我們?yōu)椤顿u火柴的小女孩兒》流淚……

        “張老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

        說(shuō)著,我向老師獻(xiàn)了一束花。

        老師笑了,說(shuō):“謝謝!”

        張老師是我們的數(shù)學(xué)老師。

        是她,

        讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有加減乘除,

        讓我們知道愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)數(shù)學(xué),

        讓我們長(zhǎng)大后研究一加一為什么等于二……

      教師節(jié)的作文100字 篇8

        今天是教師節(jié),所有老師的節(jié)日。

        其實(shí)老師們的工作是很辛苦的,她們不僅要給我們上課,改作業(yè),還要備課,開會(huì)。還有一些貪玩的同學(xué),上課不夠認(rèn)真,不按時(shí)完成作業(yè),老師還要給他們單獨(dú)補(bǔ)習(xí),真的很辛苦。

        今天是教師節(jié),老師們都收到了很多禮物,但那些香香的花和禮物能代表我們對(duì)老師的愛(ài)嗎?不,是不能的。我們真正的愛(ài)應(yīng)該是上課認(rèn)真聽(tīng)講,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師在課堂上得到愛(ài),這才是我們送給老師最好的禮物。

        今天是教師節(jié),我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記,我很感謝培養(yǎng)我的老師們。

      教師節(jié)的作文100字 篇9

        老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

        在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

        老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知,不時(shí)要犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差,下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天一天地長(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

        尊敬的老師,在這美好的節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō):“感謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)。"

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