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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2020-12-17 10:58:37 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于教師節(jié)的作文300字集合十篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于教師節(jié)的作文300字集合十篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,馬上就是九月十號(hào)教師節(jié)了,老師們平時(shí)對(duì)我們那么好,教了我們很多知識(shí),很多做人的道理,我想在教師節(jié)那天送老師一份有意義的禮物,想來(lái)想去,我覺(jué)得自己親手制作賀卡比較能體現(xiàn)誠(chéng)意。

        可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢?我就像無(wú)頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來(lái)。對(duì)了,請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

        于是,我拿來(lái)了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開(kāi)始做賀卡了。我先把粉色卡紙對(duì)折好,接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條,然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,做成了四個(gè)“雪花”,再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫(xiě)上了“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”啊!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

        最后我在內(nèi)頁(yè)的右半邊認(rèn)真地寫(xiě)上了:“敬愛(ài)的朱老師,春蠶到死絲方盡……”

        看著自己親手制作完成的賀卡,我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié),教室里。

        刺耳的上課鈴好像有些優(yōu)雅的味道,一身潔白的地理老師從味道里飄過(guò)來(lái),推開(kāi)教師的門,像往常一樣頭也不抬,徑直向講臺(tái)走去。

        但是這一次,他的目光突然被講臺(tái)上的一個(gè)盒子吸引住了。他移近目標(biāo),看到上面寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字,最后一個(gè)字還被寫(xiě)錯(cuò)涂了補(bǔ)在后面,外加一個(gè)。

        老師神色稍顯激動(dòng),他想看看講臺(tái)下同學(xué)們的反應(yīng),但不幸一時(shí)分不清左右,瞥見(jiàn)了黑板上的東西

        祝:親愛(ài)的地理老師:教師節(jié)快樂(lè)!

        這可是老師上任以來(lái)的第一例!老師用力眨巴幾下眼,再仔細(xì)端詳一遍黑板上的字那用紅筆寫(xiě)下的超大的地理,分明表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我地理老師的重視;那汗滴般的N個(gè)嘆號(hào),純粹地闡釋了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)!!這七八十年代溫暖的師生情!今天居然輪到我頭上了!太感動(dòng)了

        記得宇宙學(xué)里有個(gè)叫人擇原理的詞,在這里我想把它解釋為我們之所以覺(jué)得事物是這個(gè)樣子的,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是這個(gè)樣子的。很廢話的解釋,但是似乎所有人所有時(shí)候都遵從這個(gè)原理。比如,地理老師。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        一天,萬(wàn)里無(wú)云,天上的小鳥(niǎo)自由的飛翔,媽媽告訴我今天是教師節(jié),于是我吃完早飯背好小書(shū)包快樂(lè)的去上學(xué)。我到了學(xué)校,進(jìn)了班級(jí),看見(jiàn)老師就對(duì)老師說(shuō):“老師早上好!

        體育課的時(shí)候,我讓同學(xué)們都過(guò)來(lái),我悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天是教師節(jié),我們要表現(xiàn)好一點(diǎn),尤其是上課的時(shí)候,我數(shù)三聲我們就齊聲說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)!蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好。上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師走上講臺(tái),我悄悄的數(shù)了三聲,我和同學(xué)們齊聲說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)。”之后我自己勇敢站起來(lái)代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):“敬愛(ài)的老師,您幸苦了,我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)您!崩蠋熣f(shuō):“謝謝,同學(xué)們,希望你們每個(gè)人都有自己的理想,要好好學(xué)習(xí),在每次考試中都能取得好成績(jī)。昨天在小測(cè)試中取得好成績(jī)的同學(xué)有:王俏、羅昊……祝賀這幾位小朋友。其他同學(xué)也一定要繼續(xù)努力,老師相信你們一定能成功!蔽衣(tīng)了老師的話我也一定要向他們學(xué)習(xí),努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

        隨后老師讓我們朗讀《祖國(guó)是我的家》這篇文章,從中我學(xué)到了很多知識(shí),這堂課我們度過(guò)的特別開(kāi)心。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了。”

        9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我想買花送給老師!。

        還把原因講了一遍,誰(shuí)知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說(shuō):“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花!蔽也还茉趺凑f(shuō),媽媽就是不同意,我百般無(wú)奈,只好空手去上學(xué)。

        到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書(shū)包卻不見(jiàn)人影,很奇怪,問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來(lái)是送禮的回來(lái)了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,夏老師來(lái)了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說(shuō)謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來(lái)了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

        到了中午,莊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“幸福是什么?”有人說(shuō)健康,有人說(shuō)快樂(lè),但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說(shuō)分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說(shuō):“快做好,誰(shuí)做好就給誰(shuí)吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

        十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時(shí),只見(jiàn)他背著書(shū)包,穿著校服,在商店里精心選一個(gè)禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢?他就是我。

        我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去,這么早,老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到老師的那種喜悅,那種溫暖。

        還+記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為我們付出多少,留多少汗,多少時(shí)間!可以說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。

        下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)辦公室,灑在老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成黃色,連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入她的眼簾。她笑,笑的是那么開(kāi)心,那么滿足。

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        200xx年9月9日金秋時(shí)節(jié),一排排即將南飛的大雁最后一次看看已經(jīng)居住了兩個(gè)季節(jié)的家鄉(xiāng)?斐墒斓母鞣N莊稼水果迎著秋風(fēng)徐徐擺動(dòng)—-九月一個(gè)美好的季節(jié),我們就要迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié),讓老師的快樂(lè)從現(xiàn)在開(kāi)始!

        教師一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè),科學(xué)實(shí)踐證明教師要比其他職業(yè)工作者少活三—-五年!

        有誰(shuí)不愛(ài)惜自己的生命。老師們?cè)诋?dāng)上了教師,已經(jīng)把全部心血放在我們的身上,老師能得到什么呢?他們什么也不想得到,只希望能培育出祖國(guó)的棟梁。

        教師一個(gè)艱難的職業(yè),誰(shuí)不想休息,誰(shuí)喜歡每天判作業(yè)到深夜,但老師不在乎,他們只希望我們能成國(guó)家棟梁。

        教師一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光帶給學(xué)生。用那一只粉筆為學(xué)生點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;用一尺教鞭為學(xué)生指點(diǎn)通向理想的道路。

        教師一個(gè)艱難,危險(xiǎn)而又神圣的職業(yè),現(xiàn)在我祝天下所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了,那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,成為我們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印……

        九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽。九月十日‘教師節(jié)’是如此響亮,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋!蠋,您辛苦了’,一聲聲真情的問(wèn)候濃縮了所有的期望。‘老師,節(jié)日快樂(lè)’,一句句溫暖的`祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!教師就像耕耘的老農(nóng)背起了籮筐,沉甸甸地收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫(xiě)在臉上,這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照!這就是中國(guó)教師的度量!古人不是常用‘春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚使干’來(lái)形容那些辛勤的老師嗎?我們也要學(xué)習(xí)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。

        老師是園丁,我們就是一棵棵小樹(shù)苗,在園丁的培養(yǎng)下,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師是園工,我們就是一朵朵花,在園工的精心呵護(hù)下,長(zhǎng)成一片花的海洋……

        在教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝各位老師節(jié)日快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        “你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

        轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候,我的膽子很小,每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手,就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題,有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對(duì)的,即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H,記住這次錯(cuò)的地方,下次就不會(huì)犯同樣的地方了!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是的答案,即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了,下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。

        我記得有一次我有一道題不會(huì)做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回(fù)有心人,我終于聽(tīng)懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

        我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁!”

      教師節(jié)的作文300字 篇9

        今天是9月8日星期五,因?yàn)?月10日是星期日,所以我們提前給王老師慶祝節(jié)日。

        我買了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?蓯(ài),脖子上扎條藍(lán)圍巾,穿著牛仔背帶褲,腰間系著條綢帶,穿著雙小皮鞋。我一來(lái)到教室就把禮物送到王老師手里,王老師很高興,看到這頑皮的小豬,很多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品,每個(gè)人都為我們敬愛(ài)的辛苦了四年的班主任王老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠(chéng)的心,禮物堆成了小山,講桌上都放不下了,老師也非常感動(dòng),滿懷著真情向我們道謝,她說(shuō):你們學(xué)習(xí)好才是給我最好的禮物!第一節(jié)的公開(kāi)課也上得非常成功,是我們對(duì)老師的愛(ài)放松了她原本緊張的心情。

        第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師跟我們的感情很深,同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物,老師的表情很激動(dòng),淚花濕潤(rùn)著她的眼角,這堂課的氣氛相當(dāng)活躍,她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣,希望我們的成績(jī)會(huì)更好。

        這一半天下來(lái),我們過(guò)得異?鞓(lè)。是老師們的辛勤付出,換回了我們真心的回報(bào)。來(lái)年我們就要告別我們的老師了,我們要珍惜這師生間的情誼,要珍惜這美好時(shí)光。

      教師節(jié)的作文300字 篇10

        冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”?膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

        在過(guò)去的兩三年里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

        全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

        我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

        他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍。他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

        讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧!

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