【精華】教師節(jié)的作文400字集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文400字 篇1
師恩驚喜教師節(jié) “長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲——幾天后是第十七個(gè)教師節(jié)，我們想為老師做些什么。 帶著對(duì)老師的感恩，我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡，我想對(duì)老師說：老師，你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。
六年了，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵，這些都是你們的功勞。我又想到章老師，加快速度，在“暢所欲言”這一版塊中寫：“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心，像羊羊們一樣可愛，像灰太狼一樣樂觀，像小魔仙一樣充滿活力！” 做完賀卡的我急于把它送給章老師，便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí)，我聽到一年級(jí)新生在讀：“1＋1＝2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任，也不是從一年級(jí)起開始帶我們的，但是卻對(duì)我們關(guān)懷備至，與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事，早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。 我走著走著，一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。
我靦腆地拿出了賀卡，說：“祝章老師節(jié)日快樂！”章老師對(duì)我的驚喜表示驚訝，她不斷詢問我最近怎么樣，令我受寵若驚。 我默默退出辦公室，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容，我會(huì)心地笑了…… 這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡，但是卻承載著我們對(duì)老師的濃濃深情。
教師節(jié)的作文400字 篇2
“萌萌，起床了!”媽媽喊道，還在離奇的夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過一道金光：今天是教師節(jié)!
萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
路上，歌聲飛揚(yáng)，山明水秀，秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物!
萌萌自言自語道：“送什么好呢?送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，萌萌連書包都沒來得及放下，就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來，老師宿舍門前的牽�；ㄖ毕蛎让赛c(diǎn)頭，樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見老師正在陽臺(tái)上做早操呢!
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到，老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來的，老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無數(shù)的鼓勵(lì)與評(píng)語，變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們的心田;旁邊的一根尺子，是老師用來畫格子的，已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻(xiàn)上她最真誠(chéng)的祝福而高興。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎吹來了老師的笑聲，送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上，讓她更加陽光了!她期待著老師會(huì)心地一笑……
教師節(jié)的作文400字 篇3
我即將畢業(yè)在畢業(yè)前夕我想獻(xiàn)給老師一首歌。因?yàn)楫厴I(yè)以后我可能就很少和老師見面了。雖然我不太會(huì)唱歌雖然我的歌聲并不動(dòng)聽但我還是要唱一首只屬于我和老師之間的歌。
大家從小就唱《世上只有媽媽好》。在這里我要唱《世上只有老師好》。我敬愛的老師教會(huì)了我怎樣做人如何生活傳授給了我知識(shí)老師正像嚴(yán)父慈母一般伴我度過了十幾個(gè)春秋。老師更像一盞指引明燈為我照亮了人生之路。我要唱一句：謝謝老師!
我還要唱一句：老師辛苦了老師為了學(xué)生耗盡了心血。為了教育我們每天要工作到夜深人靜。老師您就像一棵大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨讓我們?cè)跇湎掳残膶W(xué)習(xí);您為我們?nèi)鱿铝艘黄G蔭為我們創(chuàng)造舒心的環(huán)境。老師您把您所有的一切無私地奉獻(xiàn)給了我們默默地保護(hù)著我們。
最后我要再唱一句：老師原諒我!如果在以后的人生道路上我沒有什么大成就請(qǐng)不要怪我沒有出息您的諄諄教誨我會(huì)永記在心。假如我成不了天空中最亮的一顆星但我會(huì)成為天空中最好的一顆星。假如我成不了一條大河但我會(huì)成為一條最清澈的小溪。
老師這首歌我還沒有唱完后面的`歌我會(huì)在以后的人生道路上在心里為您獻(xiàn)上我會(huì)在有月亮的晚上唱給您聽。再見了老師這是我獻(xiàn)給您的第一首歌也是最后一首它是沒有結(jié)尾的。老師珍重!
教師節(jié)的作文400字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……“在那妄想摘星的過程中，我很清楚您在默默的為我墊高天梯。讓我如愿以償：當(dāng)我對(duì)遙遠(yuǎn)未知的未來感到迷茫時(shí)，是您領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂!謝謝您，老師!
當(dāng)我們有不會(huì)做的難題時(shí)，您會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)掰開揉碎地講，直到給我們講會(huì)為止。而每次我們明白了以后，您額頭上卻冒出了一顆顆豆大的汗珠!當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您都會(huì)把他照顧得無微不至，如果他堅(jiān)持不住還親自開車開車送她回家……
讓我記憶最深的是上一次：上課時(shí)坐在我后邊的小峰也許是有什么事，總是拿筆尖扎我后背。而我，生怕您說我，所以就不搭理他。可他一直扎我，我回過身，剛想問他什么事，就被您捉了個(gè)正著，不分青紅皂白數(shù)落了我一頓。當(dāng)時(shí)，我委屈得差點(diǎn)哭出來。下課后，我找同學(xué)訴苦，不料被您聽到，您要我到辦公室去，我想，這次又要挨批了，不過事實(shí)并非如此，您要我把事情真相告訴您，在您知道了以后，不但沒說我，反倒向我道歉，那一刻我真的好感動(dòng)!
老師請(qǐng)您閉上眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達(dá)對(duì)您的敬意。我們向您致敬，用最真摯的感情、最樸素的語言對(duì)您說：“老師辛苦了!”
教師節(jié)的作文400字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就像風(fēng)一般地從身邊流逝，成為為昔日的往事。
記得，在暑假班里，您的出現(xiàn)使我們非常的驚訝，甚至，使我覺得有些失望。在以前我們一直由鄭老師來教我們，我們相處的非常融洽，但您的突然到來使我們感到極不適應(yīng)，所以您的教學(xué)方法對(duì)于剛剛成為您正式的學(xué)生的我來說，十分的生疏。以至于對(duì)上課的內(nèi)容一知半解的，但下課后又不敢來問您，生怕您會(huì)罵我上課沒在聽。面對(duì)著您那發(fā)射著冷光的雙眼，我的心會(huì)不住的發(fā)慌。在那段時(shí)間您在我的心目中是嚴(yán)肅的，不可親近的。因?yàn)橹R(shí)的不扎實(shí)，使得我的作業(yè)效率直線下降，因而在剛開學(xué)的前幾天就很“榮幸”的兩次被您“請(qǐng)”到了辦公室了，這使我對(duì)您的感覺更加的不好了。
一個(gè)星期過去了，呀，教師節(jié)快到了，我要準(zhǔn)備賀卡了，呵呵，這個(gè)老師，那個(gè)老師……新來的老師要不要呢？恩，一定要的，她畢竟是我們的老師啊，在賀卡中我寫了一些很不中聽的話（我不喜歡您），當(dāng)時(shí)我想該，我怕您不高興，但是后來我想您會(huì)懂我的，我要把我的真實(shí)想法通通告訴您。當(dāng)我不好意思的走進(jìn)辦公室時(shí)，您恰好不在，我又很不好意思的輕輕地把賀卡塞到了書本的下面，悄悄地溜了。
就在這以后，我漸漸地發(fā)覺您看我的眼神與以往不用了，帶著一絲絲的溫柔，讓人心里暖洋洋的。您講的課也仿佛被施了魔法，引人入勝，讓人著迷。在您的微笑中我心中的烏云也漸漸的散去了，您變成了和藹的天使。此后我再也不會(huì)有問題不敢來問了。
烏老師，我想，我愛上了您了，我真誠(chéng)的愛您！
教師節(jié)的作文400字 篇6
在教師節(jié)這天我最想感謝的老師便是我的語文老師劉老師了。她上課語言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，上她的課我總是很認(rèn)真也聽得很入神，就像是磁鐵一般有著很大的吸引力，因?yàn)樗恼n很有趣所以我特別喜歡。
劉老師來了，她給我們上的是《雅魯藏布大峽谷》，劉老師說：“同學(xué)們聽我讀，我要帶大家一起參觀雅魯藏布大峽谷”。
“雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始深林，云遮霧涌，神秘莫測(cè)……”我們聽著聽著，仿佛已經(jīng)隨著老師走進(jìn)了雅魯藏布大峽谷，被它那美麗的景色迷住了。
老師每句生動(dòng)形象的話里都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而有趣的手勢(shì)，連我們班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)都津津有味的聽著。劉老師講課總是帶著豐富的感情和優(yōu)美的語氣。
劉老師給我們講《鳥的天堂》的時(shí)候，我們只知道好玩，一邊笑一邊說：“嗨，還鳥的天堂呢，只不過是一顆大樹而已，還說有很多鳥，我看不見的”。老師見我們還沒有明白，便說：“以前，在鄉(xiāng)下，到處都能看到鳥，現(xiàn)在，有的人吃鳥，有的人捉鳥，鳥類快要滅絕了，你們說這些話是不對(duì)的，我們應(yīng)該保護(hù)鳥類!”，我們聽了這些話，羞愧的低下了頭。
劉老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感把我們帶到具體生動(dòng)的情景中。帶我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋里遨游，探索其中的奧秘。所以，我們才喜歡上劉老師的語文課。
教師節(jié)的作文400字 篇7
那年我在老家上一年級(jí)，我的教師姓王，我和王教師之間發(fā)生了很多事情，但最令我難忘的一件事在一天清晨發(fā)生了……
那是一個(gè)冬天的早上，我睡過了頭。為了不遲到，我換好了衣服就抓起書包向外沖，我一口氣跑到了學(xué)校，累得坐在地上直喘氣。這時(shí)已經(jīng)上課了，王教師走過來氣憤地說：“你怎么這么晚才來？你知不知道我們等你等了多久！”于是我背起書包跟著王教師向教室走去。
王教師其實(shí)是個(gè)“熱水壺”。她外冷里熱，上課時(shí)，她很嚴(yán)肅，但她卻非常關(guān)愛學(xué)生。
第一節(jié)課下課了，我和朋友們一起出去玩。忽然我覺得肚子很疼，用手捂著肚子蹲下去，過了幾分鐘，我聽到有聲音：“你怎么了？”�。∈峭踅處�！“我肚子疼�！蔽页槠f�！澳阋灰蠋�？”王教師的眼里透出了關(guān)心、溫柔。我不敢相信這是不是我的王教師。王教師見我沒吱聲，又問：“是不是沒吃早飯？”我回過神來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王教師帶我去她的辦公室，拿了好多吃的給我，說：“快上課了，去班里吃吧！”原來這是王教師的早飯，我向著教室的方向走去，走著走著，我感覺到我的臉上有冷熱兩種水，冷的是雪花化成的水，熱的是感激的淚水！
外面下著小雪，可我的心里卻是陽光高照。雖然王教師是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在我心中卻比山峰更高大！
教師節(jié)的作文400字 篇8
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長(zhǎng)大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔(dān)心等到我們20多歲的時(shí)候我們還會(huì)記得他嗎?他擔(dān)心我們還會(huì)記得他曾經(jīng)是我們?cè)诰磹鄣?對(duì)我們最有關(guān)懷的老師嗎?
老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會(huì)和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲，如;放風(fēng)箏，24算之類的小游戲。老師還會(huì)幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會(huì)根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩，再帶回來特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。
我們愛我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對(duì)于學(xué)習(xí)又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!
梁老師是我的語文老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒，長(zhǎng)的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
上課的時(shí)候，梁老師十分嚴(yán)格，一絲不茍。課余時(shí)間對(duì)我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不偏聽偏信心于任何一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒來上課，大家都很想念她，有的同學(xué)連做夢(mèng)都?jí)舻剿瑢W(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù)，為我們來上課。在梁老師的精心輔導(dǎo)下，我們班的語文成績(jī)總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
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