【熱門(mén)】教師節(jié)的作文400字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字10篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文400字 篇1
9月10日——一年一度的教師節(jié)，是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的老師的最佳機(jī)會(huì)。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師，而且是用特殊的方式：偷偷老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花老師的筆筒里是再好不過(guò)了，筆筒里有一支支老師用來(lái)判作業(yè)、寫(xiě)教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著老師，從白天到黑夜，它們是老師廢寢忘食的見(jiàn)證。這些花代表著這位小女孩真實(shí)的心情，她想給老師一個(gè)驚喜，我想她的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
伴隨我們的成長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化、懂禮貌、樂(lè)于助人、性格堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著老師多少心血和汗水，也寄托著老師對(duì)我們的殷切希望。老師，是您的桃李滿(mǎn)天下讓未來(lái)充滿(mǎn)希望，是您的諄諄教誨營(yíng)造了一個(gè)完美和諧的世界。
這次教師節(jié)，我們班同學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為老師準(zhǔn)備禮物，但大家商量好，只要老師一進(jìn)教室，我們就用自己最響亮的聲音來(lái)祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。雖然有點(diǎn)亂，但是我們的心意老師領(lǐng)會(huì)到了，她笑了，這是會(huì)心的一笑!
我沒(méi)有能像畫(huà)中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花，但我將會(huì)以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師，送給老師一束成功之花!
教師節(jié)的作文400字 篇2
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
親愛(ài)的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)上官老師、倪老師、洪老師、科學(xué)老師、音樂(lè)老師、體育老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師！”
老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽?zhuān)利惗屏迹?/p>
老師像一本書(shū)，交給我們很多知識(shí)。
祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文400字 篇3
九月十日是我國(guó)的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！
今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我高高興興地背起書(shū)包，來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。
我來(lái)到了老師的辦公室，本想敲門(mén)，可是看見(jiàn)老師正在一絲不茍的在書(shū)房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，我不忍心打擾老師的工作，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀，可美呢！
老師您的大公無(wú)私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái)，有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課，我的成績(jī)就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人。
老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文400字 篇4
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？親愛(ài)的老師，你們是“天使”，從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái)，舉起“智慧棒”，指向渴求知識(shí)的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽(yáng)，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的'小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤(rùn)；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹(shù)苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師，你們是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛(ài)！謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还�，衷心地�?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！�！�
教師節(jié)的作文400字 篇5
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。
老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師，我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
教師節(jié)的作文400字 篇6
那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個(gè)特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi)，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開(kāi)，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師......唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買(mǎi)的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話(huà)語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話(huà)語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè)的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)了一句話(huà)：“老師您辛苦了！”當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“這是我過(guò)的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)教師節(jié)。
大家覺(jué)得我們的做法好嗎？可能大家都覺(jué)得我是編的，但是這是一個(gè)活生生的事實(shí)，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛(ài)！
教師節(jié)的作文400字 篇7
今天是九月七日了，再過(guò)三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的事了。
我們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時(shí)候，我們的講小話(huà)的聲音太大，老師要讓我們停止講小話(huà)就得大聲說(shuō)：“停！”，幾堂課下來(lái)，嗓子就慢慢的痛起來(lái)了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話(huà)，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的！
老師——您的關(guān)懷好似與煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話(huà)的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
教師節(jié)的作文400字 篇8
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個(gè)爸爸？”
爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比�！�
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人，生活會(huì)更多彩，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信，每一個(gè)孩子都很棒！
在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以?xún)�。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長(zhǎng)！
教師節(jié)的作文400字 篇9
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱(chēng)謂！人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)，老師教給我們知識(shí)，使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾�，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝林老師！還清晰的記得那一次期末考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下子蕩到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，剛好這時(shí)林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評(píng)我了，于是我懷著忐忑的心敲開(kāi)了辦公室的門(mén)，然而，出乎我的意料的是，她對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)，卻沒(méi)有一句是責(zé)備我的，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，我仔細(xì)的聽(tīng)著，把老師的每句話(huà)都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的期待！
所以每當(dāng)我上課開(kāi)小差或者心思有所懈怠時(shí)，林老師說(shuō)的那些話(huà)就會(huì)回響在我耳邊，時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，我十分的開(kāi)心，李老師我感謝你！因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說(shuō)的那一番鼓勵(lì)的話(huà)點(diǎn)醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠(chéng)的心去感謝，因?yàn)槊總�(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩！我在此也想衷心的對(duì)每位老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
教師節(jié)的作文400字 篇10
不知不覺(jué)，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)對(duì)老師的祝福語(yǔ)�！袄蠋�，辛苦了！”“老師，我們是不會(huì)讓你失望的！”“初三3班是最棒的�！薄袄蠋煟�(jié)日快樂(lè)！”……在這短小的句子了充滿(mǎn)了濃濃的師生情，每一位來(lái)上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動(dòng)的笑，我們知道，我們的心意傳達(dá)到了。
而且，我們還有特別節(jié)目，第一節(jié)上課前，班長(zhǎng)張韻婷十分鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“待會(huì)每一節(jié)課，老師叫上課的時(shí)候，我們一齊說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè)，懂嗎？”我們點(diǎn)頭會(huì)意了。接著大家認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)（我們班課前要讀幾分鐘書(shū)）。接著，咱們第一位上場(chǎng)的老師———班主任（即數(shù)學(xué)老師）來(lái)了，也許是第一次，當(dāng)老師叫上課時(shí)，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說(shuō)了那六個(gè)字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節(jié)課時(shí)，也許是有了經(jīng)驗(yàn)，所以大家都輕易說(shuō)了出口。
也許，在別人眼里，我們的舉動(dòng)很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學(xué)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)的表達(dá)，老師也收到了我們真心的祝福！
教師節(jié)，就在明天，行動(dòng)吧，同學(xué)們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
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