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      小學(xué)生教師節(jié)作文400字

      時間:2020-12-28 14:21:12 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】小學(xué)生教師節(jié)作文400字3篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】小學(xué)生教師節(jié)作文400字3篇

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇1

        9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

        想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?

        到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著,跑著就來到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。

        老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費(fèi),您教過的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇2

        又是一年教師節(jié),從上學(xué)開始已經(jīng)過了十幾個教師節(jié)了,隨著成長,閱歷多了,對于老師也有了不同的認(rèn)識和崇拜。

        小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當(dāng)什么?”,當(dāng)老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學(xué)、初中、高中,我發(fā)現(xiàn)教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書育人的重任,因此這個夢想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會親手實現(xiàn)這個夢想的。

        人的一生中會遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領(lǐng),并且是言傳身教?梢哉f現(xiàn)在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學(xué),接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識,支持我們參加考試以進(jìn)入更高的學(xué)府,當(dāng)然好一點的'老師會教我們做人。做學(xué)生的時間越長,遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機(jī)會也就越多。

        在我看來兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個領(lǐng)域,使你有機(jī)會學(xué)習(xí)自己熱愛的知識,為之奮斗,期年之后回首,所有成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門。其二,伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進(jìn),相信你,幫助你,那真是做學(xué)生的最大的幸運(yùn)了,因為他已經(jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。

        師恩難忘,我將永遠(yuǎn)銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

        祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

      小學(xué)生教師節(jié)作文400字 篇3

        “明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送給老師什么東西呢?”這個問題已在班上算流行了,“我要送老師一張賀卡,里面寫著我衷心的祝福。”有個同學(xué)說,還有個同學(xué)說:“我要送老師一支鋼筆,讓他(她)用我的鋼筆改作業(yè)更流暢!蔽乙屠蠋煛

        那我呢?我要送老師一份驚喜,每一節(jié)課,每一個字,我都會銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡,里面有您教的知識,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您為我們撫育之情,為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁,有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng),學(xué)到怎樣做人、知識。這時,我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過如此。

        老師,您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵,您不知疲倦的備課、上課,難道不象辛勤的園丁嗎?

        老師,您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課,失去了美麗的青春,難道不象是“犧牲自己,照亮別人”的紅燭精神嗎?

        老師,您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無知的時候,只知道玩。是您,親愛的老師,是您改變了我們的人生命運(yùn),不再貪玩,立志長大成為科學(xué)家。您不就不象人類靈魂的工程師嗎?

        老師,長大以后,我們實現(xiàn)了崇高的理想后,決不會忘了您的,您的頭發(fā)不會白白,您的皺紋不會白生。我們?nèi)ネ鈬魧W(xué)會帶上您,我們得到的獎金也有您的功勞。

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