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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-16 14:27:03 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文300字錦集4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選教師節(jié)的作文300字錦集4篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        王老師,我有許多話想對您說,就像滾滾江水奔涌至嘴邊,但又不知從何說起。

        那次您推薦我參加作文比賽,當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心不能為班級爭光,您拍著我的肩膀說:“不管成功還是失敗,你都要勇于去嘗試,把這次當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會!

        聽了您的話,我下決心要拿個(gè)第一名回來。經(jīng)過準(zhǔn)備,我的作文有了很大的進(jìn)步。比賽那天,您提前為我打氣并安慰我說:“不要緊張,就像平時(shí)那樣寫作就可以了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,懷著忐忑的心情進(jìn)入考場。剛開始我有點(diǎn)緊張,隨即耳邊響起您對我說的話,慢慢進(jìn)入了狀態(tài),最后快速寫完了作文。結(jié)果,我真的拿了一等獎(jiǎng),看著金燦燦的獎(jiǎng)狀,我高興得蹦了起來,您過來向我表示祝賀:“你真棒!不要驕傲,以后繼續(xù)努力,加油!”瞬間,我的心里無比的溫暖。

        語言的力量是無窮大的,王老師,是您鼓勵(lì)我、支持我,讓我在知識的天空中自由地翱翔。謝謝您,王老師!祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物,可是我的'錢不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,

        寫上我心里的話。提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興;氐郊依铮覇栁业膵寢專骸皨寢,為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)?過年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^?如果過年過的話,

        我會有很多錢就能給老師買很多禮物!眿寢屨f:“秋天是收獲的季節(jié),老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下,大概就是這個(gè)意思吧,才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思,是冬天,大地一片荒涼,連一個(gè)小草都沒有,更別說有什么果實(shí)了,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好象媽媽說的有一點(diǎn)道理。媽媽又說:“寶貝,只要你好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識才是老師最好的禮物!蔽矣涀×藡寢尩脑,我以后一定會好好學(xué)習(xí),要給老師一個(gè)最好的禮物。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        鄔老師,謝謝您五年來對我的關(guān)心,雖然這五年經(jīng)歷了很多事,但是,有幾件事卻讓我記憶猶新。

        有一次,我作業(yè)做錯(cuò)了很多。您把我留了下來,耐心的為我講解。還教我做這種題目的方法。一直到我會做了為止,等到我們都會了,您才急匆匆地回家。

        還有一次,我趴在座位,一副無精打采的樣子,您走了過來,親切地問我:“任嘉晨,你怎么了”?我有氣無力地回答:我不舒服。您碰了碰我的額頭,有點(diǎn)燙。然后就帶我去辦公室,讓我坐著休息一下,接著打電話通知家長,后來就看見我媽媽趕過來了,將我接了回去。第二天,我來到學(xué)校,您一看見我,就說:“任嘉晨,你還好吧”。我覺得心里很溫暖。

        最后祝所有教過我的偉大的老師們雙節(jié)快樂,心想事成!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        一年一度的教師節(jié)又來臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛的老師。

        9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日;叵肫饋,每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

        回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個(gè)滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的期望。

        感謝您老師,是您教會了我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人,是您給予了我們鼓勵(lì),讓我們在成功的道路上堅(jiān)持不懈!感謝您,老師!

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