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      感恩教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-21 08:20:05 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)感恩教師節(jié)的作文300字7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)感恩教師節(jié)的作文300字7篇

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇1

        李老師,謝謝你讓我不再膽小,讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)。

        剛開(kāi)學(xué)時(shí),我很高興,也很興奮?神R上就出現(xiàn)了從天而降的“大困難”:李老師讓我當(dāng)“餐廳總管”,要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:湯拿好,自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學(xué)們說(shuō)話。但我又想:如果我不去說(shuō)的話,不但會(huì)讓老師失望,而且會(huì)被同學(xué)們小看,一定要去!我鼓起勇氣,來(lái)到第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”!皽煤茫约旱!”我大聲地說(shuō)。剛完成這項(xiàng)“困難”任務(wù),我馬上“溜”回我的座位上,長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:這下可算完成任務(wù)了。

        開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就出現(xiàn)了“值日班長(zhǎng)”。很快,我就遇到了一個(gè)“超級(jí)難題”——我成為了值日班長(zhǎng)。我很高興,因?yàn)槲医K于當(dāng)上了值日班長(zhǎng),我很緊張,生怕出了錯(cuò)誤,在同學(xué)面前出盡洋相。午飯時(shí)間到了,我連忙整隊(duì)?蛇^(guò)于緊張,竟忘了報(bào)數(shù)!心想:下次不能丟臉了,一定要做好點(diǎn)。

        不久,我又派去領(lǐng)隊(duì)做操,有經(jīng)驗(yàn)了,就不出亂子了。做操了,一切平安無(wú)事。不好,第五節(jié)做錯(cuò)了,下一節(jié)也是!我無(wú)地自容,真想找條縫鉆進(jìn)去。但我還是堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利,我終于勝利了!

        李老師,謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的機(jī)會(huì),謝謝你讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)們!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇2

        老師,我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

        我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

        十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇3

        親愛(ài)的李老師:

        您好!過(guò)幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了,對(duì)于知識(shí),我們首先第一個(gè)想到的就是老師,“三人行,必有我?guī)!崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的知識(shí)傳播者,老師教會(huì)了我們識(shí)字、禮貌、知識(shí)等等,所以想到感恩,我最想感恩的就是老師。

        記得三年級(jí)下學(xué)期的一次作業(yè)上,您看到我那天的作業(yè)寫(xiě)的非常干凈工整,字跡優(yōu)美,作業(yè)完成的非常漂亮,您在課堂上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,我特別開(kāi)心。課后我也深深的總結(jié)了一下,老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè),那么的累,當(dāng)您看到有的學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)字跡潦草,亂涂亂改的`時(shí)候肯定也會(huì)影響心情。因?yàn)楸緛?lái)批改那么多作業(yè)已經(jīng)工作量夠大了,看到這樣的作業(yè)的時(shí)候肯定心情不好,所以以后我要每天都要把作業(yè)寫(xiě)好,寫(xiě)工整,寫(xiě)優(yōu)美,讓您看到我的作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)好心情,讓您批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過(guò)程,所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我要感謝您,我要給您一個(gè)好心情,我會(huì)從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)三好學(xué)生,讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而自豪。

        老師,您辛苦了,同時(shí)在這教師節(jié)到來(lái)之際,我祝您節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇4

        今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽(tīng)到了好聽(tīng)的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌,我的心情一下子變得激動(dòng)起來(lái)。一路上碰上好幾個(gè)賣(mài)鮮花的,鮮艷的花朵好漂亮呀!我也買(mǎi)了幾支送給我們的老師,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

        來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)校門(mén)口站著兩排整齊的儀仗隊(duì),穿著紅色的服裝演奏著。我看見(jiàn)我們親愛(ài)的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)點(diǎn)頭,每來(lái)一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花,這樣的情景一下子讓我感覺(jué)得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。

        我和媽媽都站在校門(mén)口看的有點(diǎn)不想走了,后來(lái)才依依不舍的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn),背著書(shū)包走進(jìn)了教師,因?yàn)槲蚁氚褎傎I(mǎi)到的鮮花送給我們親愛(ài)的老師。對(duì)老師說(shuō)聲“祝老師教師節(jié)快樂(lè)、老師,您辛苦了”!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇5

        最愛(ài)湞姐笑。

        那笑如山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光,伴著唇齒間依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一聲一聲。聞著那抹笑,恍若洗凈人世鉛華,沁人心脾。

        愛(ài)極了那抹笑,因那笑中含著真,真中滲著達(dá)。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的笑話中的課堂似看種魔力,不只是簡(jiǎn)單的了解新知,而是一場(chǎng)與文字穿越千年的邂逅。當(dāng)在這場(chǎng)邂逅中遇見(jiàn)了奇思妙想,如化學(xué)反應(yīng),一瞬間,彎彎的柳葉眉,瞇成月芽的丹鳳眼,掛在月芽下頭的小嘴唇,綻出八顆牙的歡樂(lè)笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上,永不褪色。當(dāng)白娟上的墨色成形,你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那煩惱走了,無(wú)影無(wú)蹤。為何?因她的笑從不掩飾,不必“猶抱琵琶半遮面,”琵琶自在心中,心無(wú)千千結(jié),坦蕩,舒暢,無(wú)所惦記無(wú)用之物,笑出自己,亦笑對(duì)人生。

        也許多年后,已記不得書(shū)冊(cè)的內(nèi)容,但那笑方為墨染,一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi),終收于心,在那笑顏下,盡歡顏!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇6

        師恩是什么樣的呢?

        像涓涓細(xì)流,平凡,點(diǎn)點(diǎn)匯聚,永不停歇?

        像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

        像明靜止水,平靜卻深沉……

        新的一周,新的開(kāi)始。數(shù)學(xué)課,老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽(tīng),記。講到第二十一題了。哦?不真實(shí)令我百思不得其解的那題?怎么會(huì)被打勾呢?況且我的數(shù)學(xué)又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?

        “這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來(lái)演示一下!

        我在座位上呆若木雞:“?”霎時(shí)怪笑聲回起。我開(kāi)始退卻。此時(shí),我的耳畔卻飄來(lái)一陣細(xì)碎的掌聲。

        這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,雖小,卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間,掌聲代替了笑聲!

        我勇氣徒增,打開(kāi)了思路的閘門(mén),過(guò)程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢,化了?/p>

        演示畢,胸中郁結(jié)的最后一口氣,吐盡了。

        原來(lái),師恩就如同涓涓細(xì)流,在日復(fù)一日,年復(fù)一年中,一點(diǎn),一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵(lì),繭小然長(zhǎng)。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇7

        時(shí)間過(guò)得真快,第二十七個(gè)教師節(jié)快要來(lái)臨了,我要祝全世界的老師們教師節(jié)快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是為感謝教師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。

        這么多年來(lái),老師為我們付出了很多。記得有一次,蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起參加年級(jí)組的綜合實(shí)踐課的報(bào)告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫(xiě)臺(tái)詞……她為了我們?cè)诨顒?dòng)中能有一個(gè)好表現(xiàn),每天中午,她總會(huì)利用休息時(shí)間,給我們一邊又一遍的排練,并一字一句地指出我們的不足之處,哪里要停頓、哪里快哪里慢,她總會(huì)認(rèn)真地標(biāo)上標(biāo)記。在蘇老師辛勤教導(dǎo)下,我們繪聲繪色地講述了我們從了解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷,大家順利而出色地完成了任務(wù),可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了,但她的臉上露出了笑容。

        老師讓我邁出了成長(zhǎng)的第一步,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)字,讓我學(xué)會(huì)唱一首歌,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)英語(yǔ)單詞,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)算式……每次我經(jīng)過(guò)老師的辦公室,總會(huì)看見(jiàn)老師在專心致志的備課、批作業(yè)看到他們忙碌的身影,我總會(huì)暗下決心好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們,讓他們能以我為榮。

        我祝福全天下的老師們?cè)谝院蟮娜兆永锝】悼鞓?lè)。

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