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      感恩教師節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-02-22 11:28:16 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于感恩教師節(jié)的作文6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于感恩教師節(jié)的作文6篇

      感恩教師節(jié)的作文 篇1

        那是9月1日,我們是懵懵懂懂的小孩子,一臉的稚氣,對(duì)什么都充滿好奇。可是老師還是耐心的教我們知識(shí),用最溫柔的語言,滿臉的笑容。20xx年的9月1日,我們變成了小大人,成熟的臉蛋,變得頑皮?墒抢蠋熯是一如既往,滿臉的笑容!

        我們慢慢長(zhǎng)大了,可是老師卻一天天的憔悴了。老師,您是不是因?yàn)檫B夜的備課而變成了這樣?老師,您是不是昨夜又沒睡好呢?老師,您是不是······

        千言萬語寫不出我對(duì)老師的感情,寫不出我對(duì)老師的敬佩之情,老師,謝謝您!

      感恩教師節(jié)的作文 篇2

        恩師,就如暗夜里一顆閃亮的星辰,點(diǎn)亮黯淡的夜空。恩師,就如蒼茫大漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)了枯干的花草。恩師,就如浩瀚大海里的指南針,點(diǎn)燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的,恩師是最值得我們崇拜的,恩師是最值得我們感恩的,我愿意化為一股感恩的浪潮,洗滌恩師歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月沉淀的心靈滄桑。

        墮落到人生的低谷,只感受到老師的平凡和渺小。當(dāng)攀登人生的巔峰之際,鑄就輝煌之時(shí),才感到恩師的偉大和神圣,一股感恩的浪潮頓時(shí)掀起。

        畢業(yè)后,我已優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)的高中,償還了承載已久的愿望,為自己的初中階段刻畫了一道絢麗的圓弧。看著自己鑄就了傲人的輝煌,不禁懷念自己的老師了,不禁感激自己的老師了,不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴(yán)格要求對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo),我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對(duì)我的激發(fā),我終于領(lǐng)略到老師深?yuàn)W言辭對(duì)我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前,一場(chǎng)場(chǎng)老師對(duì)我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當(dāng)回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷,已經(jīng)不覺得是一種恥辱和心酸,反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節(jié),我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師,發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白,發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑,發(fā)現(xiàn)老師的'雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋,或許為了培育學(xué)生而導(dǎo)致的吧!我以一聲親切的問候,表示我的感恩之心,只見恩師緊握著我的手,讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著,說:“老師,感激你的培育和訓(xùn)導(dǎo),我會(huì)銘記。”恩師什么都沒說,還是緊握著我的手,眼里卻以充滿熱淚,還強(qiáng)顏綻放著久違的微笑。此時(shí),在我的心中,老師的地位是多么的偉大,老師的使命是多么的非凡,老師的面孔是多么的燦爛。

        恩師,以微弱的光芒照耀著幽暗的大地,讓我不再迷茫。恩師,時(shí)刻滋潤(rùn)著我,灌溉著我,讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師,指引著我們前進(jìn)的方向,讓我們揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆,橫渡金色的彼岸,為人生譜寫輝煌的篇章。怎會(huì)不值得我們敬仰?怎會(huì)不值得我們崇拜?怎會(huì)不值得我們感恩呢?

      感恩教師節(jié)的作文 篇3

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿教師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快樂?/p>

        教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,教師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;()教師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;教師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

        教師的愛看不見、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝教師為我們付出的一切。

        教師,感謝你們,感謝六年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

        風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:教師,感謝你們!

      感恩教師節(jié)的作文 篇4

        站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

        站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

        當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

        感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

        感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

        突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

        紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

        親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!

        最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

      感恩教師節(jié)的作文 篇5

        老師,一個(gè)神圣的名詞,一個(gè)神圣的職業(yè)。自古以來便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說,可見老師在古人的心中有多么重要的地位。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師無私地奉獻(xiàn),用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹,用自己的勞動(dòng)與耕耘栽培出一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。 老師,您點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。還記得初次見您時(shí),您神采飛揚(yáng),一頭黑發(fā),卻不見如今,在那如瀑布一般的黑色長(zhǎng)發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲,如夏夜天空中的幾點(diǎn)星辰,是您辛勤勞動(dòng)的見證,那點(diǎn)點(diǎn)銀辰見證了您的無私的付出。

        人言道:水火無情。我卻說時(shí)間最無情。這無情的時(shí)間有如以為刀斧手,在您的臉上留下歲月的刀痕,您的面龐不知何時(shí)已經(jīng)被無情的歲月所侵蝕,留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏,同時(shí)也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁,有人把你比作勤勞的蜜蜂,有人將你比作燃燒的蠟燭,有人把你比作無私地春蠶。而在我看來,這些都不足以道盡您的美,訴盡您的愛。 您是山,您像山一樣威嚴(yán),守護(hù)著·保衛(wèi)著您的學(xué)生,味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水,您如水一般慈愛,滋潤(rùn)著一棵棵干枯的幼苗,味他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航·一絲不茍。 老師,您是山,您是水,您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野,默默的守護(hù)與付出,不求回報(bào)。 老師,您是守護(hù)我們的天使,用您的生命守護(hù)著我們,將我們護(hù)在您的羽翼之下,雖然您沒有守護(hù)我們一生一世,卻意義非凡。

      感恩教師節(jié)的作文 篇6

        晚上兒子寫完作業(yè),趕緊湊過來對(duì)媽媽說,媽媽,教師節(jié)到了,我送老師什么禮物呢?

        你想送什么呢?這是你的事情呢,媽媽尊重你,需要媽媽資助的話,媽媽很樂意哦!

        媽媽,我不知道送什么,茶杯,老師都有,鮮花,肯定很多人送,其他的禮品,到底什么好呢??jī)鹤幼匝宰哉Z著,皺著眉頭犯了難。

        媽媽的眼睛離開書,仔細(xì)地盯著孩子的眼睛,哦,那里面滿是迷茫和期待。孩子成長(zhǎng)的路上常常會(huì)有這樣的眼神,這樣那樣的困惑。

        孩子,你想不想送老師禮物呢?媽媽問。

        孩子想了想。媽媽我想送。

        為什么?

        孩子一時(shí)語塞了,看來孩子沒有多想過。

        你想一想, 你的李老師對(duì)你的成長(zhǎng)有什么幫助嗎?

        嗯,媽媽,李老師對(duì)我的幫助很大。每天為我們講課,讓我懂得很多知識(shí)和做人的道理。

        其實(shí)媽媽知道,你的心里是不是有些猶豫,因?yàn)槔蠋煕]有單獨(dú)給過你什么,所以似乎你找不到她對(duì)你的恩。

        是的,媽媽。我們班里同學(xué)多,老師似乎沒有非常關(guān)注到我。

        但是,你想一想,孩子,當(dāng)陽光灑向一塊地里的每一棵樹苗的時(shí)候,也是不會(huì)偏向誰多一點(diǎn),對(duì)另一個(gè)少一點(diǎn),你說,陽光對(duì)樹苗有恩德嗎?

        有!孩子這一次笑了,看來,孩子心中的小浮云飄走了,此時(shí)的他內(nèi)心一定是充滿著對(duì)李老師的感恩。

        那數(shù)學(xué)孫老師是不是一樣有恩于你呢?

        嗯,媽媽,老師對(duì)我們都是有恩德的,就像陽光之于小樹,我明白了。孩子的聲音輕快起來。但是,一會(huì)兒有犯愁了。

        媽媽,我現(xiàn)在非常想送老師禮物,可是送什么好呢?

        孩子,你說,老師最希望的是什么?

        就是讓我們學(xué)習(xí)好,身體好。

        對(duì)了,那你們就要在學(xué)習(xí)上努力,狠下功夫,聽老師的話,這就是送給老師最好的禮物。

        那這些都做到了,過節(jié)的時(shí)候送什么呢?孩子不依不饒。

        我想,只要懷著一顆真正感恩的心,買上一束花或者一把傘,一雙手套,或者是其他的小禮品,或者是一封感恩的信,都會(huì)是老師最好的禮物。老師看中的不是禮物本身,而是你的心意。再說,你們這個(gè)年齡花的都是父母的錢,也不應(yīng)互相攀比,離開了感恩的本意,買高檔禮品,真正有水平的老師也是不會(huì)收這樣的禮物的。

        媽媽,那我們就買一束花吧。男老師一束,李老師一束。

        嗯,好吧,要是一封感謝信,表達(dá)自己對(duì)老師感恩的心,會(huì)更加有意義。對(duì)嗎?

        談話結(jié)束的時(shí)候,媽媽在想,孩子,每一個(gè)節(jié)日都是感恩的日子,如果你要是認(rèn)真思考,讓自己對(duì)自然,對(duì)他人多多升起感恩的心,那么,孩子,你常常生活在感恩的世界里,你會(huì)是一個(gè)多么幸福的孩子啊。

        對(duì)嗎?我親愛的孩子?

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