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      教師節(jié)作文

      時間:2021-02-26 10:31:48 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)作文10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教師節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】教師節(jié)作文10篇

      教師節(jié)作文 篇1

        今天是九月七日,再過三天就是教師節(jié),我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤,這時,我的嗓子疼,這讓我想起五年級時候的事。

        我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人裕捎袝r候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來,隨著時間流逝,嗓子還有點啞。

        我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的!

        老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會以好的成績報答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

      教師節(jié)作文 篇2

        在教師節(jié)即將來臨之際,我想給自己的老師送上祝福,老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,在這特殊的節(jié)日里,我們怎么能不感謝老師呢?

        我的班主任是從一年級一直教到我現(xiàn)在的王老師,她是一位女教師,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。是她把我從無知中喚醒,教給我豐富的知識,讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童,長成一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

        小時候我總以為老師是最害怕的。經(jīng)過5年多的學(xué)習(xí)生涯,使我明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!每當(dāng)我們犯錯誤的時候,老師會耐心地給我們講道理;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難的時候,老師會熱情地幫助、支持我們。

        在5年級升6年級的期末考試中,我的語文沒考好,主要是粗心大意作文沒寫題目!作文是我驕傲的資本,每次考試我都能拿高分?蛇@一次,哎!記得發(fā)卷子的那天,王老師把我叫到身邊,親切地對我說:“你認(rèn)為你這次沒考好的原因在哪里?”我低下頭,小聲地說:“作文沒有寫題目!蔽乙詾樗龝衿渌蠋熞粯,狠狠地批評我一頓。沒想到,王老師聽了我的回答,依然親切地對我說:“既然知道了原因,就要改正它,老師相信你!”我抬起頭,看見了王老師溫暖的笑容,在她的眼神里,我感受到了理解與鼓勵。我認(rèn)真地點了點頭。

        有一次,上課時王老師有點來遲了,同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動。教室里真是人聲鼎沸。這時,王老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見王老師的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,頓時教室里變得鴉雀無聲。王老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第十課課文抄五遍,抄!”大家都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。過了一會,也許是王老師不想耽誤給我們上課的時間,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們的,你們不能浪費,你們有那么多的時間來吵鬧,就不能拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率,那多好呀!”這是王老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間我就看書,了解更多的課外知識。

        冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”,王老師正是用這種無限的愛來奉獻(xiàn)給學(xué)生,學(xué)生每獲得一點知識,都滲透著王老師辛勤的汗水。是她,我才能成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我和王老師之間的師生情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

      教師節(jié)作文 篇3

        稅老師是我的幼兒園老師,每當(dāng)我回憶起幼兒園時期她對我的關(guān)愛和培養(yǎng),總使我感到無比溫暖。

        回憶當(dāng)年,幼兒園開放日,家長來參觀,我總是膽小如鼠。班級活動時,我用眼睛的余光掃視坐在旁邊的媽媽和那么多家長,緊張得坐立不安,心里像揣著一只小兔子。 稅老師提出的每一個問題,都是那么簡單,我很想舉手,因為那些問題對我來說易如反掌,可是旁邊的家長會盯著我,多不好意思呀,那時我還不知道什么叫“光榮”。 我很猶豫不決,右手放在腿上,一個問題一出來,我就把手握成拳頭,往上悄悄提一下,始終不敢高高地舉起來。 稅老師仿佛具有“讀心術(shù)”,看懂了我的心思,說:“上官雯若請你來回答!蔽乙粫r間感到很驚奇;幾秒后,又變成了緊張。我望了望媽媽,她用鼓勵的眼神望著我,于是我終于站起來,鼓起勇氣,說出了答案。 稅老師表揚我:“很好,回答很正確!蔽覜]有心思繼續(xù)聽課,我超級緊張,心里亂極了。 要知道,在平常沒有家長聽課的課堂上,問題一提出來,我是全班第一第二個舉手,可家長開放日上…… 正是因為稅老師點了我,使我漸漸升起一絲勇氣。 在現(xiàn)在的家長開放日上,我使勁兒舉手,每堂課上,我都爭取到講臺上當(dāng)“小老師”。下課了,我聽見一位家長對媽媽說:“你看你女兒,多大方,多活躍,太棒了!看我那兒子,上課斯文得……”一絲喜悅涌上我的心頭,同時帶著一絲感動。

        稅老師,謝謝您!這都是您在幼兒園時期培養(yǎng)我的變大膽了!沒有您,我就沒有這驕傲。 感謝您,稅老師,是您點我發(fā)言,使我在家長面前多了一份自信與勇氣;是您讓以往在家長會上膽小如鼠的我,如今自信滿滿,謝謝您!

      教師節(jié)作文 篇4

        今天是教師節(jié),早晨一到學(xué)校門口,就看到許多小朋友手里拿著鮮花或各種禮品,可我的手里空空的,今天教師節(jié)我沒有準(zhǔn)備任何禮物送給老師,課堂上我都一直糾結(jié),老師在臺上講課,我腦子里都一直在思考,要不要下課時去跟老師說聲“教師節(jié)快樂”。

        下課的鈴聲終于響起,我終于鼓起勇氣跑到老師旁邊,本來想說祝老師教師節(jié)快樂的,可沒禮物送給老師,就這樣一句“老師,祝你教師節(jié)快樂”,又說不出口。于是我就問鄭老師:“今天是教師節(jié),老師您希望收到什么禮物”。鄭老師笑著對我說:“只要你們乖乖的,好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物”。聽了鄭老師的話,我的一顆心才放了下去。老師,我一定更加努力的學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),以優(yōu)秀的成績來報答你的辛勤教導(dǎo)。

        老師,你辛苦了,教師節(jié)快樂。

      教師節(jié)作文 篇5

        是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。

        有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

        無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

        別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。

        陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。

        陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機(jī)會。

        有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業(yè)隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了。回到了座位上,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。

        這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。

      教師節(jié)作文 篇6

      敬愛的老師:

        您好!

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這驕陽似火的盛夏時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第30個教師節(jié)。

        當(dāng)無知的我們走進(jìn)實驗小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個個調(diào)皮的孩子。沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

        多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的.人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您——我們的啟蒙恩師。

        寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

        老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

        此致

        敬禮

      教師節(jié)作文 篇7

        美好的中秋節(jié)過去了,今天又迎來了一個新的節(jié)日——教師節(jié)。以前總是沒有機(jī)會向我們的老師表達(dá)出自己的感激之情,現(xiàn)在,我就借著寫日記的機(jī)會把我們想對老師們說的話統(tǒng)統(tǒng)寫出來吧!

        是誰,像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;是誰,像園丁一樣,辛勤付出,呵護(hù)幼苗的成長;又是誰,像蔚藍(lán)而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?——沒錯,就是我最敬愛的老師。老師們啊,您們聽!教室里傳出了許多沙沙的聲響,或許您在訥悶我們在干什么?其實我們是在制作賀卡送給您們呀。老師們啊,在我們心目中您們是最偉大最無私的人!在我們眼中您們是世界上最辛苦、最勤勞的人。我們對你的愛又怎能支言片語就可以表達(dá)完?

        老師們啊,請閉上您們的眼睛,用心去聽!您們一定能聽到您們曾經(jīng)教過的學(xué)生以及我們,都在心中默默地表達(dá)出對您們的敬意。我們忘不了,您們在三尺講臺辛勤耕耘的身影;忘不了,您們在課堂上孜孜不倦的叮嚀;忘不了,您們在教室里循循善誘的情形。讓我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您們說:“老師,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”

      教師節(jié)作文 篇8

        種子,需要雨兒的滋潤;魚兒,需要大海的包容;天空,需要繁星的映襯。你就是深夜的繁星,閃爍著耀眼的光芒。指引迷途的我們,找到前行的方向。

        初見時的你,眉如遠(yuǎn)黛,膚如凝脂,手若柔夷。溫柔的聲線和故作嚴(yán)厲的表情,有一絲格格不入,又融洽的合在一同。

        您的自我介紹也令人印象深刻,您說:“我的名字你們可能很熟悉,因為在播報重大新聞時總會出現(xiàn)紀(jì)檢委的字樣,所以接下來你們要小心了,不要被我發(fā)現(xiàn)你做什么壞事,嗯?”上調(diào)的尾音,調(diào)皮又可愛。

        您把愛帶到我們身邊,我會永遠(yuǎn)緊緊地握住它。

        您的事跡都鐫刻在我的心房中,那里有您不大卻溫馨的一居室,我會把生命中最重要的部分交給您。因為,您已經(jīng)把生活的三分之二交給了我們。

        您曾不厭其煩的一遍又一遍的教我們學(xué)習(xí),犧牲了一切課余時間,為我們批改作業(yè),抓緊一切時間督促我們學(xué)習(xí),不放過一分一秒。你也曾因為同學(xué)的埋怨,偷偷的哭泣。

        您走路帶著風(fēng),沒人知道你腿上還帶著未消下的淤青。你故作堅強(qiáng),沒人知道你只能偷偷的流淚。你的云淡風(fēng)輕,更令人心疼。

        您的教學(xué)水平也是有目共睹的,您教的班級有兩個。您說,比起六班的聰明,更喜歡五班的穩(wěn)步向前。

        您是我們的驕傲。我們驕傲并慶幸著有您這種無私,高尚,勤勞,樂于奉獻(xiàn)的老師。

        我希望有個如您一般的人,像清晨的陽光,山間的微風(fēng),從田野到書房,從現(xiàn)在到未來,只要最后是你,就好。

        您時而像嚴(yán)厲的老師,時而像頑皮的朋友,時而像知心的姐姐……你有那么多面,卻都精彩而鮮明,如紅燭一般,用自己的生命照亮我們的道路,為我們指引方向。

        世事如書,我偏你這一句,愿做個逗號,停在你腳邊。你有你的朗讀者,而我只是個擺渡人。

        師者,答疑解惑也您完美的詮釋了古詩詞,你擁有的能力與細(xì)心,乃吾等可望而不可及也,您是一名優(yōu)秀的老師,也是一位優(yōu)秀的“人生導(dǎo)航儀”

        您可以把一道題解釋十多遍,卻唯獨不能忽視有同學(xué)自暴自棄,自甘墮落,你說:“如果你遇到挫折就輕言放棄,你就是把自己扔進(jìn)了不可回收的垃圾箱。”因為有你,我們的人生會圓滿,因為有你,我們也不在迷惘;因為有你,我們才如夢初醒。您這樣的老師,實屬鳳毛麟角,所以我們很幸福。

        請在教師讓來臨之際,讓我們獻(xiàn)上一句:“紀(jì)老師,我們愛您。希望您可以陪伴著我們,走出迷惘,孤獨的青春,在人生的交叉口找到對的路!

        您用您的三春暉來溫暖我們。

        我們會用一顆赤子心來回報您。

        在此祝紀(jì)老師和所有的老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)作文 篇9

        教師節(jié)那天,小芳早早地起了床,穿上校服,梳起兩條小辮子,再扎上她最喜歡的一個粉紅色的蝴蝶結(jié),就背上書包,一蹦一跳地上學(xué)去了。

        她故意繞道來到離家不遠(yuǎn)的草坪上,在千百多野菊花中挑選了一大束黃色和藍(lán)色的花,才心滿意足地向?qū)W校的方向跑區(qū)。

        來到了學(xué)校,小芳發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的,原來她來的太早了。她悄悄地來到張老師的宿舍窗前。窗子敞開著,張老師不在宿舍里。朝霞透過葉縫照到窗戶里的寫字臺上。寫字臺上放著一本語文書和備課本,旁邊放著一個插滿了筆的筆筒,一個地球儀和一瓶敞著蓋子的紅墨水‐‐一看就知道老師昨晚又備課到很晚了。在一副裝了黃邊的老花鏡旁邊架著一個日歷牌,上面醒目地印著&ldqu;九月十日中國教師節(jié)&rdqu;這幾個字。

        這時,小芳想起了當(dāng)她剛從幼兒園來到一年級時,死死地抓住外婆的手,就是賴在教室門口不肯進(jìn)去的情景。是老師,是張老師帶著慈祥的目光走過來,微笑地牽起她那發(fā)汗的小手,將她帶進(jìn)了人生的第一個課堂。當(dāng)他遇到問題向老師提問時,老師總是耐心地給她講解。那份耐心,那份熱情,讓小芳感到?jīng)鲲L(fēng)拂面般舒服。

        在這一天,在教師節(jié)來臨的這一天,小芳要把最衷心的祝福‐‐一束鮮花獻(xiàn)給老師。她把這束花放在老師的寫字臺上。就是這一束鮮花,它代表了一個學(xué)生、一個少先隊員對老師的感激之情。

        小芳輕輕地走了,那一束燦爛的野菊花還在風(fēng)中微笑著,搖曳著……

      教師節(jié)作文 篇10

        心里永遠(yuǎn)的老師,雖然我們現(xiàn)在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際,您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!

        是還是期待,是問候還是關(guān)懷,我的快樂與教師節(jié)同在,心情為今天的日子而澎湃,讓歲月為今天喝彩,讓祝福澆注未來,衷心祝愿你教師節(jié)愉快。

        老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵; 辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽。,我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!在教師節(jié)之際,祝所有的老師教師節(jié)快樂!

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