【實用】教師節(jié)作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)作文 篇1
9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)到了。有人說：老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說：老師是清涼又清澈的山泉，我們是小樹苗；有人說：老師是茂盛的樹葉，用他（她）那強又有力的身軀，呵護著我們這些未來的花骨朵兒。早晨，我滿懷著敬意和祝福，給敬愛的老師每人送了一束鮮花。
老師，我崇拜您，我自己為何不說出對您的崇拜之情，看見您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字跡，我卻不能掂量出中間蘊含著多少奧秘和汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是種什么聲音？是大自然清脆的鳴叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種優(yōu)美而動聽的音韻，伏而伏起，仿佛走進音樂廳，幾百名人員在演奏。
老師，您為我們付出了您的美好青春，我在此謝謝您！
老師，您對我們的關心，多于對孩子的關心，我謝謝您！
老師，您日日夜夜的給我們批改作業(yè)，毫不粗心，我謝謝您！您對我們的關懷勝過一切，您對我們的關心勝過一切，您對我們的情意勝過一切，您對我們的付出勝過一切……
老師對我們的愛是無私的，就像媽媽對我們的愛一樣，偉大的、無時無刻的。
老師，我在此衷心祝愿你們快樂，過好這一個教師節(jié)，好好享受桃李滿天的快樂和欣慰吧！老師……
教師節(jié)作文 篇2
尊敬的老師們：
您們好，值此教師節(jié)來臨之際，請接受來自同學們最誠摯的祝福與問候！
進入臨床學習的歲月里，臨床的老師們給了我們莫大的關懷與幫助。經(jīng)過起初的不適應與迷惑，我們已經(jīng)逐步掌握了作為一名好醫(yī)生的準則與態(tài)度，我們也漸漸懂得了臨床實際與理論的相關作用，在臨床實踐中逐步認識到厚積薄發(fā)、厚德載物的道理，隨著我們知識增長的同時思想和意志也得到了磨練，精誠勤和已深深地融入我們的身心，班級在成長中更加團結，各項工作蒸蒸日上……而這一切，都是與老師們的指導和關懷是息息相關的。
我們知道科技教育處的老師為了保證我們的課程能順利、按時完成，在背后有著每一位老師的辛苦努力。難以忘記，教育部本科教學評估工作中您們忙碌的身影；難以忘記，卡拉OK比賽中您們的支持與鼓勵；難以忘記，校運動會得到團體第一時，您們臉上燦爛的微笑與自豪；難以忘記，深夜同學生病時，您們焦急的神情與關切的話語；難以忘記您們的教導，您們的關懷，您們的愛……
為了營造一個溫馨和諧的學習環(huán)境，您們以人為本，實行人性化管理，關心同學的.生活，小到住宿、吃飯，大到人際交往，待人處事，做到潤物細無聲，滲入同學的心理……您們無微不至的關懷使我們能夠安定、愉快的專注于我們的學業(yè)。
秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲的是知識，是成長，是對您們的理解與敬意，謹以教師節(jié)之際，我們懷著無比感恩的心。真心的祝福您們：教師節(jié)快樂，我們最敬愛的人！
教師節(jié)作文 篇3
教師節(jié)馬上就要到了！我的心情既緊張又興奮，走到哪兒都在想：“今年該送老師什么禮物呢？是一袋巧克力？還是一枝花？還是……”
第二天，老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)，要求同學們準備一個自己的作品，送給老師做教師節(jié)的禮物。老師把我安排到做賀卡那組。
回家后，我左思右想，決定用橙色的卡紙來做賀卡。首先，我把卡紙對折，然后我用紅色的卡紙剪出一個大心和一個小心，貼在賀卡內頁，小心代表我，大心代表老師，小心和大心挨在一起，表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖，我在掛圖中挑了兩個圖案，一個是一朵白云，另一個是一小叢花兒，我把它們都剪了下來，貼在賀卡內部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風景，貼在了賀卡的封面。最后，我在賀卡上寫上了“祝福”和“教師節(jié)快樂！”這幾個字。就這樣，一張賀卡終于做好了。我拿起來看了看，還真像是買的呀！
第三天，老師一看到我做的賀卡，就夸我做得好，我心里別提有多高興了！
教師節(jié)作文 篇4
初秋的小雨濡濕了土地，又是秋的微涼，伴著碩果，伴著收獲的喜悅，一年一度的教師節(jié)如期而至。
原以為今年是個例外，由于放假在家，自己會對這個節(jié)日反應平淡，可當它的腳步一點一點地走近時，當我接到了一份一份善意的祝福時，我心中的喜悅由起初的漣漪慢慢地蒸騰了起來。古人云，不以物喜，不以己悲。但我實在做不到，我不禁沉浸在屬于我的小世界的一己之歡里，高興了一番。
記得剛上班那會兒，迎接教師節(jié)的總是演講啊比賽啊等等。不管年輕的我們私下里對教師這一職業(yè)多么地不屑，但站在臺上我們都會高呼：我慶幸我是一名教師！我愛教師這一行！真是慷慨激昂呢！
年輕時的我們，一度謳歌這太陽底下最光輝的職業(yè)，可我們言不由衷。
而今，已屆于不惑之年的我，卻發(fā)現(xiàn)如果拋開世俗的很多，從職業(yè)的本質上看，我真的越來越喜歡教師這一行了。
時光流轉，年歲增加，教齡變長，我越發(fā)覺得這個職業(yè)給予了我那么多的回報 。當我又一次手捧節(jié)日的鮮花時，我很感動，我不禁想：我付出了什么呢？我付出了多少呢？我只不過是站在講臺上傳授了我應該傳授的知識，而孩子們卻是如此地牽掛于我——我汗顏，我覺得我做的太少，孩子們給予我的太多。
有人曾一度這樣描述教師：花的事業(yè)是絢麗的，果的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是樸素的、謙遜的，教師就是葉的事業(yè)。我不知是這份工作滋養(yǎng)了我，還是我更適合這份職業(yè)，覺得自己愈發(fā)像這個職業(yè).沉靜，內斂，追求真善美，心中有愛，我最愛充滿激情地站在講臺上滔滔不絕的那種感覺了，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，目不轉睛，那一刻我切實地體會到了我的價值——我是一名引領孩子們、陪伴孩子們成長的人民教師！我自豪。
記得我給教過的第一屆畢業(yè)生的留言：此刻我感到一位母親般的神圣與偉大，因為我用心地愛過你們;我又感到一種母親的悲涼與滄桑，因為我將親手送走你們，將你們放飛，我的年輕的心將多了一份牽掛......還記得我對我的上一屆畢業(yè)生說：愿你們翻開小學生活的那一頁時，你們的回憶中能依稀有我，你們成長道路上的曾經(jīng)的良師益友......是奢求么？也罷，我不奢望孩子們永遠地記住我，只是回憶起那段時光時，他們心中充滿了幸福...就好。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江長，無語東流。我明了，來時路還很長，而我將繼續(xù)堅定地走在這條神圣而淡泊的路上。
節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文 篇5
還記得我們的李先啟校長曾說過：“教育就是播種愛�！弊尷蠋熡米约旱恼媲閷嵰馊ジ袆訉W生，我覺得這一點，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。
轉眼之間，今年成為了我們在高中階段的最后一個學年，教師節(jié)，也只是小學階段的最后一次，張老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個星期六，您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞，一進書城大門，售貨員阿姨跟我們說：“張老師，您又帶著孩子們來買書啦�！焙苊黠@，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂時，分享著喜悅。煩惱時，分享著憂愁。
您像是一個心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個小結，使我們心情舒暢，樂觀地面對每一天，您是一個典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您，張老師，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文 篇6
金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優(yōu)雅，但我覺得野菊花的美和可愛可以勝過春天的桃花，夏天的太陽花，冬天的白梅。因此，在百花中，我對野菊情有獨鐘，因而在教師節(jié)來臨之際，我將向老師獻上一束野菊花。
清晨，我早早地向后山飛奔。一路上，小溪為我鼓勁兒：“快點、快點!”柳樹為我點頭：“好樣的，好樣的!……”到了后山，滿山遍野的花，開得那么的鮮艷。有名的、無名的，散在草叢里，像眼睛、像星星。我來不及欣賞，挑了好多野菊花，扎成兩束，迅速返回學校，準備獻給老師。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，好機會，老師不在!我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜地凝視著;臺歷翻到“九月十日中國教師節(jié)”向我點頭;桌上的語文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手。我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現(xiàn)。那宏亮的聲音，親切教悔，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我耳際……老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的園丁，我敬佩您，我贊美您!
又是一陣瑟瑟的秋風,辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香......
秋菊啊,請你帶去我最誠摯的問候：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文 篇7
清晨，秋陽剛剛升起，光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地，今天是九月十日，是老師的節(jié)日。今天，我想起了我的恩師成太菊，她是一民優(yōu)秀的老師，她教我們知識，樹立遠大的理想，她把我們從一個不識字的小孩，培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生；她把我們從一個不懂知識的人，培養(yǎng)成一名少先隊員；她把我們從不懂事的人，培養(yǎng)成大哥哥大姐姐。啊!九月，金色的九月�；ㄊ俏覀儷I給老師----辛勤園丁最好的禮物!因為，園丁培育了花朵。
親愛的老師，您為我樹立了做人的榜樣，教育我愛祖國，鼓勵我學文化，教給我知識，這比什么都寶貴，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在你們班了，但是我的心永遠在那里，時常想戀您。
老師，您笑的時候，那張通紅通紅的臉，就像一朵綻放的野菊花，那時，您會知道，您的學生從心底里愛著您!
教師節(jié)作文 篇8
老師您辛苦了。
滴水之恩，當涌泉相報。
籬笆修筑三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感謝師恩，是因為曾經(jīng)獲得和索取師長的教導，呵護……曾經(jīng)有一股清泉澤心田；曾經(jīng)有一陣和風，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你；曾經(jīng)有那么一個人，在你無入歧途時，給你拉一把，把你帶回正確軌道，這份幫助，也許是送來千金，也許只投來一個小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關。感動，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽，在心的指引下，我們學會感恩。
投之以桃，報之以李。感恩圖報，也許在心靈接受到愛的訊息時只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動——一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀都行。我們要以行動感恩，就算一萬次的空想都不及一次行動，再大的謝意也比不上實質性的幫助，感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動去傳遞，才會真實而美麗。
真誠甘泉淌心間，誠意火把暖兩人。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！蔽覀円獙⒏卸鞯男幕癁闇蚀_的晴雨表，然后高舉的那把傘，在炎夏日里為他阻隔如火驕陽。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。在以后的日子，要記著曾經(jīng)有一個幫我，愛我，讓我感激涕零，當日子在指尖慢慢滑落時，依然感懷于心。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
老師，是您教育了我學會感恩；老師，因您的呵護教育，我快樂地成長；老師，您為了我們的成長費盡了心血；老師，您是蠟燭，為了照亮別人，而燃燒自己。您是天下底最辛勤的園丁，為把這些中國花朵能成為下一代的接班人而默默奉獻……
親愛的老師，請允許我用一句“老師，您辛苦了”，來表達我對你的無比敬意。
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