【必備】教師節(jié)作文合集5篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文 篇1
今天,正是一年一度的教師節(jié)。
早上,我早早就起床,我洗完臉就到山上采了幾束野菊花,準備送給語文老師。
我戴上鮮艷的紅領巾,背上那裝滿知識的小書包,捧著那美麗的花,興高采烈地來到了語文老師宿舍門前。我輕輕地敲著房門,里面沒有作響,我想,她去哪里呢?于是,我小心翼翼地推開門,走進去把野菊花插到筆筒的時候,看看放在桌上的語文課本;還有那翻開的教學筆記,這下我恍然大悟:老師昨晚為了我們的學習,又工作到很晚,早上又好早起床,老師花費的心血和時間實在太多了。頓時,我的眼睛濕潤了,心里充滿對老師的無限尊敬,無限感激之情……
是啊,我們的語文老師是一位多么能干的老師呀!一節(jié)節(jié)課,她講得那透徹,從他嘴里吐出的每一個字,像一口口甜蜜的果汁,滋潤著每一個同學的心田。一天早上,老師來了,走上講臺,她一連咳嗽了一會兒。我知道,老師病了,病得不輕呀!可老師還關心我們。此時,整個教室里,只有老師那低啞的聲音,還有同學清脆的回答。同學們的眼淚不由自主的流下來……
“啊!老師,您是蠶,春蠶到死絲方盡;你是蠟燭,蠟炬成灰淚始干。”老師,您對自己的身體是那樣的不珍惜,而對每一個同學的愛又是那樣深沉。
記得班上的思偉同學,因路上不小心摔斷了腿,暫時還不能來上課,可您每天晚上,顧不上休息,都到他家給他補課。是您,用溫暖的心,使思偉的成績提高了,這些成績都注滿了老師對同學的深切關懷……
我想到這里,被語文老師的事跡感動了。我看看放在桌上的地球儀上的祖國,想到人們都說:祖國是母親。我覺得語文老師也像是一位慈祥的母親關心著我們,把母親般的愛無私地奉獻給同學們。這時,我露出微笑,把心愛的野菊花輕輕地插在筆筒里。
老師!您像磚塊一樣,為我們鋪起知識的道路;您像花園里的園丁一樣,辛勤地澆灌著祖國的花朵;您像一根閃閃發(fā)亮的蠟燭,默默地把光和熱貢獻給人們。您的品質正像這束野菊花一樣純潔?高尚。
“老師!您辛苦了!”還有什么別的話比這句最簡單的話,更足以表達我這時的全部感情呢?
教師節(jié)作文 篇2
給漂亮的張老師:
還記得我們的李先啟校長曾說過:教育就是播種愛。讓老師用自己的真情實意去感動學生,我覺得這一點,您,張老師做到了,您的身上有一種魔力,能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。
轉眼之間,今年成為了我們在小學階段的最后一個學年,教師節(jié),也只是小學階段的最后一次,張老師,我想對您說:您辛苦了。
看著你那熟悉的背影,總是那么憔悴,您為我們付出了太多太多,也是一個星期六,您通知我們全班排名前十的同學去買書、吃麥當勞,一進書城大門,售貨員阿姨跟我們說:張老師,您又帶著孩子們來買書啦。很明顯,張老師經常帶孩子們到這里選書,您與我們雖然不是親人,卻勝似親人,您是我們最好的朋友,與您分享我們的酸甜苦辣,快樂時,分享著喜悅。煩惱時,分享著憂愁。
您像是一個心理醫(yī)生,分析著我們苦惱的種種原因,解開我們心中的那個小結,使我們心情舒暢,樂觀地面對每一天,您是一個典型的模范,整天樂樂呵呵,笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您,張老師,教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文 篇3
今天是九月十日一年一度的老師節(jié)。早上,同學們來得很早,盼望老師也早點來教室。過了一會兒,只見老師急匆匆地走向教室,剛到門口,還沒站穩(wěn),同學們一擁而上,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了一束鮮艷的鮮花,有的送來了一張美麗的賀卡,還有的送來了一句句祝福和一個標準的'少洗隊禮,老師彎下腰真誠地接過同學們精心準備的禮物,激動地說:“謝謝!謝謝同學們!
老師是辛勤的園丁,我們像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水,施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。老師總是利用下課、放學時間爭分奪秒地為班級差生補缺補漏,謝謝您老師,您辛苦了!您像爸爸媽媽一樣關心,愛護我們,謝謝您………
敬愛的老師,在您的節(jié)日里,我雖然沒送上最美麗的鮮花,沒送上最好看的賀卡,但是我會更努力學習,用更好的成績來報答您。老師我知道:這才是您最想要的禮物。
老師祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文 篇4
“大家好!我是你們的語文老師,我姓張,可以叫我張老師……”張老師一臉自信的說著?晌覀儏s絲毫無所作為,也許是因為和同學們分別過久,只顧著敘敘舊情,而忘了在講臺上一臉失望的張老師……
認真、嚴厲的教師
老師一手拿著我們的家庭本,滿臉怒氣地走進教室。一向上課不開小差的我也不禁想起暴風雨前的寧靜和恐懼,不禁渾身打起了哆嗦。老師就這樣走向講臺,只見她的眉毛擰成了倒八字,雙目死死地瞪著我們,一步一個腳印地走著,仿佛大地都在隨之顫抖!斑!”一聲巨響,拉回了我的思緒,只聽老師似生氣,又似委屈的聲音在教室上空盤旋:“我那么認真地為你們改作業(yè),可你們……”我聽后心里十分不是滋味,可當老師將優(yōu)秀的作業(yè)本翻開,我才明白:原來老師是那么認真的為我們批改作業(yè),可我們卻抱著僥幸心理去完成作業(yè),這是對老師的不公,更是對我們自己的不負責?捎之斃蠋熥屇切┳鳂I(yè)沒做好的人重寫,又放下狠話說,如果再不認真寫作業(yè)或者格式錯誤的話,你們就要小心……這是我看見一群經常不按時完成作業(yè),態(tài)度十分惡劣的男生們面露苦色,仿佛吃了萬年苦瓜似的,苦的不是滋味。當老師叫我及其他幾名同學過去時,我的心像揣了一只小白兔“撲通撲通”跳不停?僧斘疫^去才發(fā)現(xiàn)——
老師也慈祥、可愛
當我懷著忐忑不安的心走進老師眼前時,只見老師的態(tài)度已從溫怒轉變到慈祥,這時我大才舒一口氣。張老師拿著我的作業(yè)本,用手指著錯誤部分告訴我應該怎樣訂正,正當她指著課后習題告訴我哪里錯了時,他抓住我的句子讀上幾遍,突然“咦”的一聲從我耳前浮動,接下來她又以迅雷不及掩耳之勢,拿起紅筆對我說,這一題是對的,只是她改錯了而已。又迅速和我說1:4組詞的格式是怎樣,又對我說不必重寫,以后只需注意一下就可以了。當我回到座位把思緒理清時,不禁認為老師不讓我重寫,是為了補償把我的作業(yè)改錯的損失,想到這里,我發(fā)現(xiàn)老師不僅有著嚴厲的一面,更如同一個老頑童一般可親可愛。
這就是我的雙面老師——張老師,會讓你感到驚喜不斷的老師哦!
教師節(jié)作文 篇5
“隨風潛入夜,潤物細無聲”老師你們像春天的細雨,用知識的雨露澆灌了我們的成長。在這金風送歡笑,丹桂花飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)又來到了,我們五二班全班同學商量決定給老師們一個驚喜。
9月10日的下午,我們的計劃悄悄拉開了序幕。大家商量好之后,各自分組行動。我們出去買了糖、水果、飲料等吃的東西,又買了一些氣球來把教室裝飾一新。晚飯過后,我們一切準備就緒,就去邀請老師們來到教室,一進教室,同學們熱情地給老師們倒飲料,遞糖果,黑板上“老師你們辛苦了”是我們全班同學送給老師們的祝福。過了一會兒,五一班的老師來邀請我們一起過教師節(jié),大家就一起聚到五一班教室,兩個班齊聚一堂更熱鬧了。音樂響起,師生們跳起了歡快的舞蹈,同學們跳啊,鬧啊……
下一個節(jié)目,邀請老師發(fā)言。英語老師很激動,回顧了同學們對她的關心,對她的愛;語文老師則讓我們好好學習,要像土撥鼠一樣永葆那份初心,健康成長;數(shù)學老師也顯得很激動,說:“同學們,平日里我對你們更多的是嚴厲……”說著,羅老師聲音哽咽了!巴瑢W們,對不起……”老師哭了,我們也感動地哭起來。
難忘今宵,親愛的老師啊,我永遠忘不了你們對我們的期望,因為師恩難忘。
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