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      大家庭作文

      時(shí)間:2021-02-27 10:35:58 家庭 我要投稿

      【精華】大家庭作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的大家庭作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】大家庭作文9篇

      大家庭作文 篇1

        三亞真是好,四季水果樣樣好,五花八門(mén)吃不完,每樣水果都是寶!

        壞皇后在紅通通的蘋(píng)果上,涂上那火辣辣的毒藥,讓公主昏迷不醒。蘋(píng)果!你心里一定很難受。等你洗凈你身上的毒,你永遠(yuǎn)都是最珍貴的紅寶石!幸運(yùn)的老婆婆,你撿到那顆桃子,以及你辛苦的養(yǎng)育他,他不會(huì)辜負(fù)你,因?yàn)樗墒怯赂业奈涫浚∥蚁嘈爬剿厶,一定也?huì)把我變成勇士的!到了夏天人人最?lèi)?ài)的大西瓜,吃一片感到冰涼爽口;吃?xún)善缘貌灰鄻?lè)乎;吃三片肚子圓滾滾,像個(gè)身懷六甲的大肚婆!中秋節(jié)快到了,柚香開(kāi)始飄散,柚子香甜的味道讓我好幸福;柚子美味的味道讓我回味無(wú)窮!綠皮白心的香柚讓我想到童年頭上的柚子帽。現(xiàn)在你還能不能借我戴一戴,回味童年的芬芳和美好?

        水果啊水果!謝謝你們給我營(yíng)養(yǎng);讓我健康;送我溫暖;陪我長(zhǎng)大!

      大家庭作文 篇2

        星期一早上,我剛到教室把書(shū)包放好,就聽(tīng)到李華在樓下大聲喊:“王榮,你快些下來(lái)!”

        我打開(kāi)窗戶(hù),探頭朝下望去。發(fā)現(xiàn)我們小隊(duì)的隊(duì)員全在下面,等著我呢!我快步地沖下樓梯,還沒(méi)站穩(wěn)。小隊(duì)長(zhǎng)李華雙手搭在我的肩膀上,嚴(yán)肅地說(shuō):“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想,想當(dāng)然想了!薄跋氩幌敫酪恍G一些呢?” “那當(dāng)然了。”我們小隊(duì)今天在正式上課前舉行一次活動(dòng),就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來(lái)。我們的口號(hào)是:“綠化讓學(xué)校更美好。 

        我們分成兩個(gè)小組,李華把垃圾袋分給我們,我們就開(kāi)始在學(xué)校里忙碌了起來(lái)。這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)了一位年輕的老師,她笑瞇瞇地問(wèn)我們:“小朋友,你在干什么?”我連忙抬起頭說(shuō):“我們小隊(duì)為了弘揚(yáng)世博會(huì)的精神,在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期里,給學(xué)校的小同學(xué)做個(gè)榜樣,搞一次小隊(duì)活動(dòng)。主題是“綠化讓生活更美好。 薄霸瓉(lái)如此!”老師說(shuō)道,“你們是小小綠化志愿者,好好干。福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校風(fēng)就更好了,同學(xué)們都是好樣的!

        聽(tīng)完,老師的話,我的心里都喜滋滋的,心想:“看來(lái),我們一個(gè)小小的舉動(dòng),就無(wú)形中體現(xiàn)校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點(diǎn)小事,還有福山小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      大家庭作文 篇3

        每一次回憶是那樣的傷心;

        每一次哭泣是來(lái)自感動(dòng);

        天災(zāi)無(wú)情,人間有情!

        災(zāi)難來(lái)臨時(shí)

        我們眾志成城;

        一起度過(guò)這震后的日子!

        黑暗的陰影隨風(fēng)而逝;

        往事的回憶變成努力;

        只要一線希望我們決不放棄。

        讓我們一起來(lái)創(chuàng)造奇跡!

        灰色的天沉默不語(yǔ) 黑色的山連綿起伏;

        震中的月亮

        陪我們期待“黑夜”后的“黎明”

        向天空祈求時(shí)間的凝止;

        讓感動(dòng)與痛苦促使我們一起打造未來(lái)!

        災(zāi)難的黑夜給了我們孩子希望的'眼睛;

        我們要用它去尋找光明;

        母親。。 母親!

        您親愛(ài)的孩子正在哭泣中等您;

        好想再次投入您的懷抱;

        希望再也不會(huì)離開(kāi)您;

        愛(ài)的力量是無(wú)邊無(wú)際;

        幸存的人們啊。

        你們一定要振作起來(lái);

        一起拯救被掩埋在土里的生命;

        孩子

        你們不要哭泣!!

        你們的母親正在前方等你;

        等你一起脫離危險(xiǎn)的困境;

        災(zāi)區(qū)的人們啊!

        你們不用著急,

        總理的問(wèn)候是那樣的真摯;

        軍人的汗水換來(lái)的是生命;

        汶川的同胞姐妹你們要牢牢的切記:

        震災(zāi)震不碎全國(guó)人民的親,全國(guó)人民的情;

        可它能震碎全國(guó)人民心中的愁與狠;

        你們并不是一個(gè)人在與災(zāi)難做“斗爭(zhēng)”!

        而是我們?nèi)腥A人民心連心、手牽手和你們一起與災(zāi)難“斗爭(zhēng)”;

        因?yàn)椋?/p>

        我們中華民族是一個(gè)家庭;

        是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌的大家庭!!

        20xx年5月19日星期一

      大家庭作文 篇4

        不知不覺(jué),初中生活已過(guò)去了近一個(gè)月,同學(xué)們已漸漸融入了集體。在我們初一(9)班這個(gè)大家庭中,同學(xué)們都各具特點(diǎn),各有個(gè)性:有的熱心;有的幽默;有的認(rèn)真;有的開(kāi)朗……總體而言,我們這個(gè)集體雖然有很多優(yōu)點(diǎn),然而,畢竟還有不少不足之處需要改進(jìn)。

        作為一個(gè)課代表,首先,我覺(jué)得同學(xué)們交作業(yè)總體情況還不錯(cuò),比較及時(shí)。但是,每次總有個(gè)別小組有些拖拉,這一點(diǎn)希望組長(zhǎng)能夠注意一下。還有就是個(gè)別同學(xué)作業(yè)總是遲交,質(zhì)量也不好,有待改進(jìn)。再者,同學(xué)們的上課情況不錯(cuò),很積極。但是,有些同學(xué)學(xué)習(xí)情況不是很好:聽(tīng)寫(xiě)要重新聽(tīng)寫(xiě)啦,考試成績(jī)不理想啦……還有部分同學(xué)常被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我想,這些同學(xué)不只是英語(yǔ),別的科目情況可能也不甚好吧?!

        出黑板報(bào)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、國(guó)慶晚會(huì)表演,種種活動(dòng)同學(xué)們都積極參與,爭(zhēng)先恐后。上課時(shí),同學(xué)們也積極舉手發(fā)言,各抒己見(jiàn)。這些都是好兆頭、好現(xiàn)象。但是,還有幾個(gè)地方需要我們改進(jìn):上課鈴響了,同學(xué)們常常因?yàn)榇舐曅鷩W而聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲,也有時(shí)上課了,老師還未來(lái),就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。因此,我們下課時(shí)要有節(jié)制地玩,可不能過(guò)了頭,還要時(shí)刻記著“鈴聲就是命令”,上課時(shí)不能講空話。做眼保健操時(shí)要認(rèn)真,保護(hù)好我們的眼睛很重要。還有,希望輪到打掃衛(wèi)生的同學(xué)要有責(zé)任心,要按時(shí)打掃教室,不要往地上扔垃圾,時(shí)刻保持自己周邊場(chǎng)所的整潔。再一個(gè),希望住校的同學(xué)們做到許老師所說(shuō)的這一點(diǎn):“出門(mén)時(shí)回頭看一看”,真正記在心里,不要總是讓班級(jí)扣分,為班級(jí)抹黑,要有集體榮譽(yù)感。

        “良好的開(kāi)端是成功的一半”。希望同學(xué)們能夠漸漸改掉上述缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)則繼續(xù)保持。相信同學(xué)們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活里做得更好,希望每個(gè)同學(xué)都能為我們初一(9)班這個(gè)大家庭添上絢麗的一筆,讓我們這個(gè)大家庭更好加美好、更加優(yōu)秀!

      大家庭作文 篇5

        “新年好”,許多牛兒們不約而同地聚集在了三(2)班的黑板上。

        哦!原來(lái)是謝老師在教我們的剪牛呢!

        謝老師先讓我們看了牛的團(tuán)花,“哇!”那么大的團(tuán)花呀,上面一共有八頭牛,覺(jué)得特別熱鬧。中間是一朵大大的花,象征著團(tuán)圓,我們瞠目結(jié)舌,稱(chēng)贊謝老師的剪紙技術(shù)。接著,謝老師又拿出一頭她自己剪出來(lái)的,身強(qiáng)力壯的牛,我想:這頭牛壯得能去田里干活了。

        接著,輪到我們自己剪了,謝老師教我們剪一步,我們跟著剪一步,學(xué)得可認(rèn)真了。我覺(jué)得最難剪的就是牛的嘴巴和眼睛,還有一些鏤空的地方,最難剪了。

        我剪得毛毛糙糙得,和別的牛比起來(lái),差得遠(yuǎn)呢!

        我把自己的牛貼了上去,“哇”,黑板上的牛真是個(gè)紅紅火火的大家庭。

        這些牛在新年的時(shí)候不約而同地聚集在了我們班的黑板上,它們像紅紅火火的一家子,真是幸福呀!

      大家庭作文 篇6

        新一年的鐘聲敲響了,我們又回到四(8)班這個(gè)大家庭,開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習(xí),就在這時(shí),大家庭加入了一名新成員——溫宇鑫。

        自宇鑫進(jìn)入大家庭后,大家變得更活潑了。下課鈴一響,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)淼剿淖磺,和她聊天。不到幾天,我們就像老同學(xué)一樣對(duì)待宇鑫了。

        還記得第二天課間的時(shí)候,我和宇鑫都在認(rèn)真地做作業(yè),忽然,她捅了我一下,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,她笑嘻嘻地問(wèn):“這題怎么做呀?”

        我望了望她,只見(jiàn)那雙靈活的大眼晴在眨著,撲閃撲閃的,更顯出了她的天真可愛(ài)。白嫩嫩的皮膚,仿佛在驕傲地贊揚(yáng)著她那一頭烏黑的秀發(fā)。我耐心地跟她講解每一個(gè)步驟,可她卻迷惑地看著我,一會(huì)兒搔搔頭,一會(huì)兒搖搖頭,我看著她的一舉一動(dòng),不禁嘆了口氣……心里想著:難道我說(shuō)的話她聽(tīng)不明白?唉,真糟糕!她似乎讀懂了我的心思,撲哧一笑。

        “我不過(guò)想耍耍你而已!”

        她向我做了個(gè)鬼臉,溜了,我在后面追著說(shuō):“別跑!”我倆在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。

        !新成員的到來(lái),使我們四(8)班這個(gè)大家庭更美好,我沐浴在溫馨的大家庭里;我感受到四(8)班這個(gè)大家庭的溫暖,我在心底里發(fā)出感嘆,能在這個(gè)大家庭里,我真得很幸福……

      大家庭作文 篇7

        我有一個(gè)溫暖的大家庭,在我的家庭里,我有爸爸媽媽和兩位妹妹。

        我的爸爸是一位和藹可親的人, 在公司里,大家都很尊重爸爸,因?yàn)榘职謱?duì)待別人的態(tài)度都很和善,所以大家相處的非常融洽,在家里,爸爸也用和善的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們,我覺(jué)得很溫馨。

        我的媽媽是一位既嚴(yán)格又溫柔的人,雖然有的時(shí)候我的功課寫(xiě)不好,媽媽會(huì)打我,但是我知道,媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我、愛(ài)我才會(huì)打我,所以我必須抱著感恩的心來(lái)報(bào)答媽媽、孝順?gòu)寢尅?/p>

        我的兩位妹妹是善解人意的人,我的二妹妹反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍,所以常常被欺負(fù)、被罵。我的最小妹妹反應(yīng)非常靈敏,也因?yàn)檫@樣她就喜歡和別人唱反調(diào),我說(shuō)東她就說(shuō)西,但是她在學(xué)?刹灰粯余!她在學(xué)校真的真的很乖,所以連老師都不得不贊美她。

        我覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn)槲艺Q生在一個(gè)溫暖的家庭,我也很感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兊谋Wo(hù)與關(guān)愛(ài),我才可以平安長(zhǎng)大,爸爸媽媽——我愛(ài)您。

      大家庭作文 篇8

        為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感,我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長(zhǎng)短不一,但它們都同時(shí)長(zhǎng)在一只手上,好似一個(gè)大家庭。”其次,我伸出大拇指說(shuō)它是爸爸,并問(wèn)幼兒:“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說(shuō):“爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职,爸爸開(kāi)汽車(chē),嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開(kāi)車(chē)的樣子,煞有介事地開(kāi)起車(chē)來(lái)。

        再次,我告訴幼兒食指是媽媽?zhuān)兄甘歉绺,無(wú)名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚。”就這樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們?cè)谟螒蛑屑?xì)細(xì)品味著家庭的幸福。

      大家庭作文 篇9

        王安琪我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,是由51個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才:寫(xiě)字天才要數(shù)咱班的中隊(duì)長(zhǎng)王安琪;超級(jí)廚師,班長(zhǎng)李志鵬;口技天才宋樂(lè)言;小舞蹈家,楊靈清;畫(huà)畫(huà)天才,文迅等等,咱班的天才多吧!讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪

        男人婆 楊靈清,男孩看見(jiàn)她們就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我大家庭離得班干部也很棒哦:中隊(duì)長(zhǎng)王安琪,普通話已經(jīng)過(guò)了二甲,責(zé)任心十分強(qiáng),活潑可愛(ài);班長(zhǎng)李志鵬,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ,總是做出一副莊嚴(yán)的樣子;文藝委員楊靈清能歌善舞,但很暴力 ;體育委員封梓超聲音大得驚人,還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

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