節(jié)約水資源-小學生高分倡議作文
瞇瞇和陳陳是兩名活潑可愛的小學生，他們從小就是好朋友，也很聰明，他們常常為一個小問題討論一天也不罷休。
有一次，瞇瞇從電腦上看到了全球水資源短缺，我國也有許多地方缺水，想把這件事告訴陳陳，令瞇瞇想不到的是，陳陳正在跟幾個朋友一起玩水，他們把水亂潑，潑在行人衣服上，潑在地上，還任水龍頭里的水嘩嘩地流……瞇瞇很生氣，她阻止了他們浪費水的行為，并且嚴厲地批評了他們。
第二天，瞇瞇把缺水的事告訴了老師，老師在班會課上要求同學們節(jié)約用水，每個組分別搜集一些關于水的資料，想一些“從我做起”的'金點子，做一篇節(jié)水報告，下一節(jié)班會課交流。
瞇瞇和陳陳分到了一組，他們分工：瞇瞇搜集資料，陳陳想一些金點子，放學后一起做報告。
到了星期五班會課上，老師按組請瞇瞇，陳陳做報告。
瞇瞇拿起他們的報告讀了起來：
每年的３月２２日是聯合國確定的“世界水日” 。
地球雖然有７０．８％的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，人類真正能夠利用的僅占地球總水量的０．２６％。
全球用水量在２０世紀增加了６倍，其增長速度是人口增速的兩倍。
我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，給大家推薦幾個節(jié)約用水的金點子。
1、洗澡時淋浴比盆浴要節(jié)約好多水。
2、家庭用水要盡量做到一水多用.例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；
3、在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。
4、用熱水器時起初總有一段冷水，把它用容器裝起來洗東西，避免浪費。
5、水龍頭隨開隨關。
6、將空調水儲存起來再利用。
老師點了點頭，繼續(xù)聽完了所有同學的報告，說：“大家報告都不錯，特別是瞇瞇和陳陳的，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，用好每一滴水，不浪費水資源，我決定由瞇瞇陳陳來擔任我班的節(jié)水員，督促大家節(jié)約用水。
從那天開始，瞇瞇陳陳更加節(jié)約水了，他們想用自己的一點力量帶動大家，來慢慢改善全球缺水狀況。
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