【精選】機會作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的機會作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機會作文 篇1
當我們還像那個孩子似的,在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前,然而最終也一無所獲之時,像父親一類注重結(jié)果的人早已明確了自己的目標,他們早早的看出了事情發(fā)展的必然趨勢,萬事俱備,只等開花結(jié)果。
然而在現(xiàn)實社會,不說別人就拿自己舉例,算算自己上學已經(jīng)有十多年了,雖然上了十多年的學,有了一些自己的思想,但你若問我為什么上學,。有什么理想目標之類的話,一時之間我還真答不上來。其實這種現(xiàn)象絕不在少數(shù),在高考填報志愿的時候特別明顯。其實有不少考生自己拿不主意,這會導(dǎo)致什么結(jié)果呢?最終將會渾渾噩噩的度過自己寶貴的三年光陰,摘不到自己最想要的果子。所以有的時候我們不應(yīng)該猶猶豫豫,應(yīng)該“該出手時,就出手”。
何文娜,練體操的少女,練體操的女孩輕盈,一下子轉(zhuǎn)行做蹦床,可能聽到各種各樣的閑言碎語,1998年到20xx年,何文娜有一個非常明確的目標,就是要拿到奧運會的金牌,不管中間的紛亂如何,最后目標明確,最終成為了中國歷史上第一個拿到蹦床金牌。還有沈從文,他從湘西老家來到北平,人生路不熟,考大學沒有考上,租住又窄又發(fā)霉的屋子,但是他自己最后成為優(yōu)秀的作家。因為他自己非常結(jié)果導(dǎo)向,他自己知道要什么,他要成為一個文學家,所以就要返還現(xiàn)實。要想成功就應(yīng)有明確的目標。
在喧囂文化場地中很多人賺錢,是因為想成功而不是內(nèi)心真正想要的,即使賺到錢也空虛。所以你得真正問自己到底想要什么,如果搞不清楚,就會被這個紛亂所纏繞。
有時候“往往有心栽花花不開”可能會失落,但只要初心不變,一直堅持下去,做好自己。經(jīng)過長時間的低頭拉車,你猛地一抬頭,也許會意外地發(fā)現(xiàn)自己身邊早有了一片茂密的桃林。
過程固然重要,然而結(jié)果才是關(guān)鍵。所以應(yīng)盡早定下自己的目標,從一個有準備的人做起。
機會作文 篇2
機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說的,這一點都不錯。機會是每個人都有的,但最重要的是怎么去掌握機會,有的人遇到機會就去好好的利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人,他們對待機會,就像一個人手中握滿了沙子,再讓沙子一粒粒掉下,直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人,那你長大后一定是一個杰出的人,因為你會利用機會。如果你是第二種人,那你長大后一定是一個農(nóng)民,甚至更低小,因為你不會利用機會。在這兒,告訴大家:“機不可失,失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙,是通向成功之門的鋪路石,如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習慣,那你將受益終生。”大家聽過《龜兔賽跑》的故事吧,那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會,一步一步向前爬,才贏了這場比賽的,如果烏龜不好好抓住機會,那它會贏嗎?
最后再送大家一句:“機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!
機會作文 篇3
《史記》中記載,秦滅亡后,空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江,于烏江邊自刎,并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江,發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的事實,也許項羽的命運就改變了?梢,當我們?nèi)松龅酱煺鄣臅r候,應(yīng)該多給自己一次機會,去完成自己的目標。
司馬遷當年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑,如果當時他因此而死,就不會寫出被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。為了實現(xiàn)自己的理想,他忍辱負重,這是給了自己一次機會,不然,他何以悟出“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的道理。
蒲松齡,七次趕考不中,他就放棄了功名,潛心寫作,終于寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪,不再從文,也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外,也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。
如此多的名人都是在挫折或失敗中,作出了自己的抉擇,多給了自己一次機會,迎來了輝煌的人生,他們都有自己的夢想,也正是對夢想的追逐而產(chǎn)生了動力,使他們擁有了超乎一般的能力,選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的,難免會有坎坷,如果就此放棄,你的人生將會失去意義;如果你沮喪了,你的人生就會失去一筆財富;如果你停滯了,你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經(jīng)歷的,勇敢地面對它,不要逃避,用另一種方式去戰(zhàn)勝它,你就會發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空!
人生不如意的事十有八九,我們應(yīng)像司馬遷一樣選擇另一個機會,去成就自己的夢想,為自己打開人生的另一扇門!疤煅暮翁師o芳草”,換一種思維和方法,也許成功就在前方等你!
機會作文 篇4
“都什么年代了,還要連坐,太可惡了!王玲玲你一定要爭氣,要不看我不扁死你!毙”钡睦悟}發(fā)了一通又一通,最后忍不住威脅起王玲玲來。
“我,我盡量說好啦,不拖大家的后腿。”王玲玲怯生生地說。
“行啦,你也別這么為難他了。他發(fā)言都不敢、還指望演講多精彩?站在講臺上腿肚子不哆嗦就不錯了!蹦讋袼腴_點。
倒霉啊,什么叫倒霉,碰見這檔子事就是最大的倒霉。
早上MM老師宣布說從明天開始,在課前3分鐘要加上演講,講什么都可以。每組一名,一周下來要評比哪組最優(yōu)秀,優(yōu)勝的還要加分呢。這還不是最爆炸的新聞,最不可思議的是,MM老師點了王玲玲的名字,說從他開始,后面一溜兒的這周開講。王玲玲是個女生名字,可他偏是個男生。也許是名字叫壞了,他的個性比女生還女生,叫他上講臺演講?還不如殺了他。
于是,為了組里的名譽,他們這一組在放學后就留了下來。
“王玲玲,我看到《演講與口才》上說,你要是太緊張的話,就把下面的人都當成蘿卜白菜,你對著一堆蘿卜白菜講話,就不會太緊張了。”莫米出主意說。
“好,我盡量吧!蓖趿崃崆由卣f,站到了講臺上。
“同學們,我……我今天講的成語故事是《鶴立雞群》。鶴……雞……”王玲玲的臉漲得通紅,不知道先講雞還是先講鶴,難受極了。
“我看他的脖子伸得就像只雞。”小北捂著嘴,笑嘻嘻地對旁邊的夏天說,
“我看像鶴,這脖子是加長型的。哈哈哈!
“我,我講不下去了!蓖趿崃帷膀v騰”地從講臺上跑了下來。
“你怎么了?開頭不錯啊!蹦坠膭钏f,裝作沒聽見小北們的對話。
“不行,我是想把下面的人都看成蘿卜白菜,可是他們黑亮亮的眼睛都盯著我看,看得我汗毛直豎,講不出話來!
“你啊,我看是自己的脖子伸得太長、收不回去了才這樣!毙”比耘f嘲笑他。
“小北,你再這樣鬧,咱們今天就別想回家了。”方晨子警告他說。
“噢!毙”狈藗白眼,“王玲玲,你就鐵定說我看到的就是蘿卜白菜行不行昵?別那么沒出息!
“可是,蘿卜白菜是不會說話的,你們一評價,我更說不下去了!蓖趿崃嵛卣f。
機會作文 篇5
我是機會,你們夢寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見,繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人,可惜這次投錯了胎,到抽象概念里來了,而成為一個名叫“機會”的東西?晌以絹碓讲欢肆。我第一次光臨你,你沒抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見?磥砟銈兌际切┰跍厥依锍砷L的花朵呀!不懂什么是機會?機會有什么用?擁有了他時又怎么樣?失去了他時又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個又一個擺在你們面前的可貴的機會啊!
有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的果實。因為畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢,扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧,那么,最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn),給你帶來天大的餡餅。但,那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長,你的優(yōu)點,機會才會光臨你,才會欣賞你。所以,莘莘學子們,投入知識的懷抱吧,只有擁有他,我才會降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!
機會作文 篇6
給北京一個機會,還世界一個驚喜!
20xx年的鐘聲響過,北京奧運的腳步也越來越響亮,看著福娃臉上健康陽光的笑容,誰能不被感染。我不禁在想:我能為奧運做些什么呢?
對了,可以保護環(huán)境呀!如果讓外賓一來到中國,就感到臟兮兮的那多不好。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境,最燦爛的笑容,最標準的語言來迎接外賓!
那么,我們怎樣才能讓家園變得干凈、優(yōu)美呢?那就要看我們自己了,只有從身邊的的每一張廢紙、每一片果皮做起;只有不亂扔一張紙、一片果皮,那我們的家園才會變得更美麗!餐盒、一次性筷子,媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個環(huán)境保護展覽,我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的,而北京有一萬多家餐館,那么讓我們算一算北京一天就要毀掉多少片樹林呀!而北京又有多少片樹林禁得起我們這么砍伐呢?我要利用所學的知識做義務(wù)宣傳員,在校園里,在同學間宣傳保護環(huán)境的重要性。但是如果只有一個人這樣做,別的人還是不保護環(huán)境的話,那也沒用。所以只有讓人人都保護環(huán)境、愛護我們的家園,我們的地球媽媽才會笑得更燦爛,過得更幸福!
我覺得做這些還不夠,“微笑圈”由奧運五環(huán)顏色組成,紅、黑、綠、黃、藍五色“微笑圈”分別代表著樂于助人、誠實守信、保護環(huán)境、文明禮儀、學習進取等五種微笑承諾。中國人偏愛紅色,所以國旗是紅的,國徽也是紅的。紅色是熱情的.顏色,它承諾的就是熱情。樂于助人就是在別人有困難的時候幫助他們。上學時,很多同學都忘記帶書,我就伸出我溫暖的小手,讓他們和我一起看。有一次,外面有個小朋友摔倒把,我主動把他扶起來,結(jié)果他媽媽還以為是我把他推倒的,不過我沒覺得委屈,因為我?guī)椭怂。一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。
作為一名小學生,雖然我不能成為奧運火炬手,但我可以傳遞更高更快更強的奧運精神;雖然我不能親自去接待運動員和來賓,但我可以把微笑獻給我身邊的人;雖然我不能親自打掃奧運賽場,但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗;雖然我不能親臨現(xiàn)場為健兒們加油助威,但我可以幫助我的同學學習,幫老師管理;雖然我不能在競技場上拼搏為國爭光,但我可以在學習上力爭上游,用自己的努力向祖國匯報!
……
機會作文 篇7
當那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來自陌生地方的溫暖。一會兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當頭一棒不小心砸中時,我還是不知所措,不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。
我來幫你吧,一只大手伸了過來,著實嚇到我了嘿,不用啦,我從來都是自己搬的我的腳步開始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來吧!我怎么覺著是咄咄逼人,我都習慣了能有什么事?我是不是扭過腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時砰砰直跳的心
天哪,我連謝謝都沒來得及說!
剛才的畫面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽聽自己那個瞬間平靜的心!
那竟然是我!
我從頭至尾都是那么可笑的錯著!何必那么逞強?給誰看?必要的時候放松自己,每個人都有虛弱的時候,為什么不給好心人一次幫助的機會?如果我欣然接受,愉快地說聲謝謝,什么事都沒有了,就不會是現(xiàn)在的尷尬,還會收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒有人會苦著臉,不開心。
給別人幫助的機會,當回弱者
機會作文 篇8
在人的一生中,把握機遇,就可能品嘗到成功的歡樂;猶猶豫豫,思前想后,就可能錯過很多機遇,甚至留下永遠的遺憾。
不是嗎?想想看,由于鼓起勇氣,把握住了機遇,你可能在別人最需要幫助的時候伸出了援助之手,你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實驗,你可能說出了積蓄已久的心里話;相反,由于膽怯畏縮,猶豫不決,你可能失去了一個展示自己的機會,你可能和一段純真的友誼擦肩而過,你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個星期,作為《紹興晚報》小記者的我參加了一次由這個報社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中,有一個跨越斷橋的項目。
這個“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成,設(shè)置在8米高的一個平臺上。這個項目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上,雖然有保險繩的保護,但這個任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個嘗試的人。當我系上保險繩爬上高高的平臺時,手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠,兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒,可到了空中就顯得那般遙遠,讓我不敢將腳邁出。地下的同學為我加油吶喊著,教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了?墒,每當我助跑到應(yīng)該邁步躍過時都不由得停下來,腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼,害怕自己一腳踏空掉下平臺。而平臺的微微搖晃更讓我心中的擔憂加深了幾分。
如此反復(fù)了不知多少回,我終于定下心來,果斷地抓住了助跑那幾步所帶來的推力,跳了過去。地下傳來掌聲一片……
要躍過“斷橋”,需要的是抓住助跑后那一瞬間的機遇,然而,內(nèi)心的猶豫不定會使人不由得放棄迎面而來的機會,一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造,但做其它事情的時候,如風一般來去無蹤的機遇不可能這般衷情某個人,可以一次又一次來到我們面前。它只會一閃而過,一旦錯過就不會再重來。
因此,我們需要學會把握機遇。當它忽然來臨的時候,我們不能猶豫,不能因可能存在的風險讓它一去不返;蛟S有時,機遇的確會帶來打擊,然而在現(xiàn)今這個社會,做什么是沒有絲毫風險的呢?不要再思前想后,眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇,在倏忽之間從你身邊姍姍飄過,而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏,令它遠去。
當斷不斷,反受其亂。在機遇降臨之時,我們應(yīng)當果斷地抓它,把握住這來去無蹤的機遇。
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