小學(xué)經(jīng)歷作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財(cái)富，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而書(shū)，也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事，而且有時(shí)，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái)，小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講，有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢！
伴隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書(shū)籍越來(lái)越多，《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾。柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我很愛(ài)讀書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
現(xiàn)在，我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本，花了過(guò)千元，我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看，我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農(nóng)業(yè)，科學(xué)，技術(shù)我都看，我喜歡看書(shū)，是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí)；看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文；看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，我像一塊海綿，在知識(shí)的海洋中吸取水分；書(shū)，是廣闊的田野，我像一匹駿馬，在知識(shí)的田野上奔馳；書(shū)，是智慧的天空，我像一只小鳥(niǎo)，在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧，朋友，書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí)，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
“喂，陳女士嗎？你們丟失的包已找到，我們已經(jīng)送到了106班車(chē)的終點(diǎn)站，請(qǐng)你放心�！� 怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)解說(shuō)——
這天，媽媽、表哥、弟弟和我一起去市民中心閱覽圖書(shū)。一輛通往那兒的106班車(chē)剛好經(jīng)過(guò)，我們就坐上了這班車(chē)。來(lái)到最后一排位置坐下來(lái)后，就悠閑自在地欣賞風(fēng)景嘍！不一會(huì)兒，市民中心到了。在媽媽的照顧下，我們有說(shuō)有笑地下了車(chē)。 “咦，我的包呢？”媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然大驚失措。原來(lái)，手提包落在了那輛106班車(chē)上了。 “里面還有我的暑假作業(yè)本呢！”我頓時(shí)也變得不安起來(lái)。 我們的第一反應(yīng)是打的——追106車(chē)，可是，過(guò)了一分鐘，也不見(jiàn)空車(chē)。下一輛106車(chē)也不見(jiàn)開(kāi)來(lái)……我們當(dāng)時(shí)真像熱鍋上的螞蟻，不知所措。媽媽急中生智，趕忙拿起電話，撥打114詢(xún)問(wèn)： “你好，我兩分鐘前在106班車(chē)上的最后一排丟了一個(gè)手提包，里面有孩子的暑假作業(yè)本，請(qǐng)問(wèn)怎么聯(lián)系？” “請(qǐng)撥打85361007�！睂�(duì)方告知。媽媽趕緊撥了過(guò)去。接線員說(shuō)會(huì)盡快通知駕駛員去找，并叫我們?nèi)ゾ皶衣方K點(diǎn)站。這時(shí)，我們“撲通撲通”跳的很厲害得心才稍微放松了些，媽媽也稍微平靜了些。接著，我們等到了又一輛106車(chē)。在車(chē)上，媽媽又打了一下接線員提供的號(hào)碼，于是就有了開(kāi)頭的那一幕。拿到手提包后，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我這個(gè)人啊，有個(gè)‘丟三落四’的壞毛病，麻煩你們以后幫我拿些物品，好嗎？”我和表哥羞紅了臉，趕忙拿過(guò)了媽媽手里的包。
這次丟手提包以后，讓我明白了以后要多幫大人做事。大人也有忙中出錯(cuò)的時(shí)候，如果我們能做些力所能及的事情，就能讓他們輕松一些，不至于手忙腳亂了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
我們一家三口全是書(shū)迷，爸爸在家看得最多的'是他的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和《國(guó)家地理》。媽媽看書(shū)不挑食，雜志、小說(shuō)、報(bào)紙、歷史、人物傳記……她都愛(ài)看。我最?lèi)?ài)看兒童作品和偵探小說(shuō)，尤其是公主類(lèi)的，更讓我愛(ài)不釋手。伯內(nèi)特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無(wú)奈又給我買(mǎi)了一本。
二年級(jí)，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個(gè)近視眼。媽媽數(shù)落我：“已經(jīng)有了兩個(gè)前車(chē)之鑒，你怎么還不好好保護(hù)眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無(wú)窮的，誰(shuí)讓爸爸愛(ài)鉆被窩看書(shū)，你愛(ài)靠著床背看書(shū)呢？”媽媽聽(tīng)了以后立刻提議告別以前不良讀書(shū)習(xí)慣，每個(gè)家庭成員必須坐在自己的書(shū)桌旁規(guī)規(guī)矩矩地看書(shū)。媽媽的提議在我們家總是全票通過(guò)的。于是爸爸把床頭柜上的書(shū)都搬到了他的大書(shū)桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書(shū)桌。愛(ài)美的媽媽在她的“新”書(shū)桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書(shū)桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護(hù)眼燈，我的房間里又多了一個(gè)漂亮的書(shū)架。媽媽把我曾經(jīng)隨手放書(shū)的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書(shū)在媽媽的監(jiān)督安排下，聽(tīng)話地站到了書(shū)架里，只有幾本我正在看的書(shū)像中獎(jiǎng)了一樣得意地躺在書(shū)桌上。我家的讀書(shū)“方案”就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始全面實(shí)施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因?yàn)榘崔嗖蛔 独峭鯄?mèng)》的誘惑，早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁，欣喜地開(kāi)始翻閱起來(lái)�？粗粗�，我意識(shí)到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書(shū)聲。為了證實(shí)，我躡手躡腳地走過(guò)去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書(shū)的爸爸揪了出來(lái)。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說(shuō)：“今天，知知小朋友值得表?yè)P(yáng)，要獎(jiǎng)勵(lì)！”然后媽媽提議建立讀書(shū)習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)制度，當(dāng)然這個(gè)提議毫無(wú)懸念也獲得了全票通過(guò)。我呢？理所當(dāng)然得到了我家首個(gè)“讀書(shū)習(xí)慣優(yōu)秀之星”。獎(jiǎng)勵(lì)呢？當(dāng)然是我愛(ài)看的一本書(shū)啰！
這就是我家的讀書(shū)故事，是不是很有意思呀？
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)在遠(yuǎn)離海岸的小城市居民來(lái)說(shuō)，坐船出海是一個(gè)很難得的經(jīng)歷，感覺(jué)離自己很遙遠(yuǎn)。這次從山東去東北，就特意選擇了坐船到大連再轉(zhuǎn)車(chē)的路線。
買(mǎi)好船票，售票的說(shuō)是條新船，很干凈。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有理會(huì)，以為是在宣傳。走到碼頭，潔白的船身、慶祝新船下水的條幅才讓我感覺(jué)到這的確是很新的一條船……
上船的懸梯很陡，怎么也有4、5層樓高，我們大包小包的還夾著孩子，腦子里想的是“電梯在哪？”的疑問(wèn)。找到自己的倉(cāng)房，很幸運(yùn)，有側(cè)窗的一間，不知道中間的船客有多郁悶。
仔細(xì)問(wèn)過(guò)服務(wù)人員，才知道這船是頭一天才下水，遺憾啊，我沒(méi)有趕上首航，早知道就早走一天。
船上很干凈，設(shè)備都是新的，一個(gè)房間6個(gè)床位、1個(gè)小沙發(fā)，算是3等艙。1等艙兩個(gè)床位，客人很少，多數(shù)是空著的。不過(guò)新船也有缺點(diǎn)，空調(diào)不好，我住的3等A區(qū)很熱，客人很多光著膀子，艙門(mén)都開(kāi)著，窗戶是死的，溫度比外面高很多，服務(wù)臺(tái)有很多客人在投訴，服務(wù)員也在耐心解釋。不過(guò)作用不大。
坐船和坐其它交通工具的區(qū)別，是舒服了！除了微微的振動(dòng)，感覺(jué)不到船在走。
站在甲板上，感受著海風(fēng)，還有就是一望無(wú)際的大海。
偶爾會(huì)有一大群海鳥(niǎo)尾隨著船尾，等著船客喂它們面包吃。很可愛(ài)的風(fēng)景。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽(tīng)學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”老師無(wú)奈只能去開(kāi)會(huì)。老師還沒(méi)有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒(méi)事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒(méi)用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢(qián)經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢(qián)的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u(mài)扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u(mài)扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開(kāi)始吆喝：“賣(mài)扇子啦!賣(mài)扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來(lái)買(mǎi)呀!”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣(mài)，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店?!”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣(mài)給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢?
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣(mài)過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤(pán)子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)...
我既嘗到了攢錢(qián)的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢(qián)的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢?所以以后我會(huì)繼續(xù)...
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