精選春天的景色作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的春天的景色作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的景色作文600字 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。
早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
春天的景色作文600字 篇2
春,是什么?
春,是植物復(fù)蘇的希望,是一個(gè)美妙的季節(jié)。春如光芒,是人們的陽光!
輕風(fēng)淡淡拂過,打散了冰霜,吹過一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意,隨風(fēng)而動(dòng),迸射出盎然的生機(jī);小草從泥土下冒出來,早晨的露水掛在它們的尖尖頭上,晶瑩剔透。
我漫漫走過這一副美景,心里無限感慨:春,美麗的春!
走到前方,一些花朵已經(jīng)悄然開放。有牡丹,有迎春,有櫻花。我,倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的,透著點(diǎn)點(diǎn)潔白;ò暌黄瑖黄拖裥『@著孩子王一樣,將花蕾圍在最中間。多多月季發(fā)出著淡淡香氣,與清新的青草味混在一起,莫名的好聞。我在心里默默想,如果和玫瑰只單看花朵的話,一定很難分辨。
繼續(xù)走著,在花叢中快速穿過,耳朵里還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢?突然,眼睛捕捉到了一個(gè)黑影,哦?是只在草地見奔跑的貓,四只可愛的小爪子在快速移動(dòng),耳朵微微擺動(dòng)著,瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的,還沒有看清嘴里叼了些什么,就跑過了。我忍俊不禁,覺得特別有趣,也很可愛。
再往前走,是一個(gè)小亭子,我的腿走酸了,打算在里面坐會(huì)。小亭子里有四五個(gè)老人,就我一個(gè)小孩子,我卻沒有任何尷尬,靜靜的坐在一邊聽著老人們的聊天。無非是過年都做了些什么,誰誰又怎么了,最近好不好等等話語。我豎起耳朵聽著,也樂得自在。
陽光還擺在高空,很柔和,很溫暖。天空并沒有給太陽面子,沒有陰雨,卻下起了雨!皣W-嘩”聲把我的注意力吸引過去,我呆呆的望著天。
不知望了多久,雨終于聽了,我的脖子酸了,眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子,站了起來。覺得一切都是新的,枝丫更在嫩綠,月季更加?jì)善G,綻放著如畫一般的美。各有各的姿態(tài),各有各的.性格。
當(dāng)我再次抬頭時(shí),一道炫目的彩虹高高的掛在了天空。我驚呼出聲,留戀著彩虹,留戀著周圍,留戀的美好。
春,萬物復(fù)蘇的時(shí)代,花兒百綻的時(shí)代,令人流連忘返的時(shí)代。如果說,冬是絕望,那么春,就是一切的希望!
春,是世界的希望……
春天的景色作文600字 篇3
春光明媚、鳥語花香,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了,我到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
我來到了校園的北面,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪,小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀察,哦,原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見木棉樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢,好像想迫不及待地看看這美妙的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,像害羞的姑娘,只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般,向世間展示著閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞,就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
走著走著,我來到了校園的水池。池里的水是那樣清澈,是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛,有火紅的、銀白的、烏黑的,還有金光閃閃的,美麗極了。小魚們?cè)凇皹穲@”中自由自在、無憂無慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起,像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面,仿佛想看看這奇妙的世界,可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹,在陽光照耀下,美麗極了。這時(shí),一陣風(fēng)拂過,小池碧波蕩漾、波光粼粼,真美。水池四周種著許多花草,為水池增添了許多生機(jī)。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季,還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。
啊!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!
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