【熱門】競(jìng)爭(zhēng)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇，歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”，表面上看似乎水火不相容，實(shí)質(zhì)卻是彼不離此，此不離彼。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲學(xué)上講，事物之間是彼此聯(lián)系的，聯(lián)系是客觀的，卻又不是無條件的。這條件是什么？就是利益的匯合。人類社會(huì)要進(jìn)步，就少不了合作，少不了互助。
“競(jìng)爭(zhēng)”，從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了，才談得上競(jìng)爭(zhēng)；只有競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量：炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日，炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，結(jié)果炎、黃勝，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
200年前的美國，曾是一片涉世不深的凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮，南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但由于英國的壓制，美國難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一，共御外侮，才有了今天的“美利堅(jiān)”，才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后，南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是南方北方的一次實(shí)力大比拼，利益大競(jìng)爭(zhēng)，這是美國對(duì)“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰，工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此，美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長，增長速度以月計(jì)算，并發(fā)展成為世界上唯一的超級(jí)大國。
合作促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展激勵(lì)人們競(jìng)爭(zhēng)。沒有合作，社會(huì)將會(huì)分崩離析；沒有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)將止步不前。
歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案?jìng)爭(zhēng)”與“合作”，才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
假若人生是賽跑，我不愿飛速疾馳，我只愿勻速前行；假若人生是水，我不愿像長江那樣流動(dòng)，我只愿像溪流一樣，思思品味周邊的風(fēng)景�！}記
冬季到了，一般會(huì)有很多年輕人去越野。今天，我們學(xué)校舉辦越野比賽。在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備。我每天晚上會(huì)在操場(chǎng)跑道跑2800米，練習(xí)了12天。當(dāng)我站在起跑線時(shí)，心中好像有火苗在燃燒。
吹哨員站在旁邊喊道：預(yù)備。我全神貫注，等待他吹哨�！扳瘛币宦�，我猛地向前沖。但是人比較多，沒跑倆步就會(huì)撞上人，并且有些人為了剛開始儲(chǔ)存能量會(huì)跑的很慢，因此我只有找空隙往前鉆了。跑了大概300米時(shí)，我沖到了第二名，心中沾沾自喜，撇嘴一笑。當(dāng)我想向前沖時(shí)，我感到很疲憊，我咋么也跑不快，于是我鼓勵(lì)自己；人生的意義在于奮斗不息，我把每停一次當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，所以放慢速度跑著，順便欣賞周邊的風(fēng)景。我不一會(huì)恢復(fù)了體力，又向前沖了一大截，耳邊感到有風(fēng)嗖嗖地穿梭。一次又一次地向前沖，一次又一次地筋疲力盡，我終于看到了終點(diǎn)，高興地直視目標(biāo)向前沖，沒看到腳下有一塊石頭，導(dǎo)致狠狠地摔了一跤。最后我到了終點(diǎn)，排名第二十。我很惱火。
越野結(jié)束后，我想到了人生。人生就如賽跑，會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在中國社會(huì)，高學(xué)歷人較多，找工作不容易。如皋你進(jìn)了某一家公司會(huì)努力工作，與別人競(jìng)爭(zhēng)，即把自己遍體鱗傷也要超越別人。其實(shí)，我們應(yīng)該限速，勻速前進(jìn)，這樣也可以達(dá)到目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
不久之前，鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了，中國隊(duì)又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后，也給了我們一些啟示。所以說，我認(rèn)為：在競(jìng)爭(zhēng)中取得的成功才是最有價(jià)值與意義的。
首先，我認(rèn)為，成功要靠實(shí)力說話。
以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認(rèn)為，在這里的每一分鐘都不是多余的，教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會(huì)每一個(gè)技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng)，并及時(shí)指出你的不足，你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時(shí)，教練嚴(yán)肅的回答道：我們?cè)诿咳盏挠?xùn)練中嚴(yán)格要求球員不斷超越與完善自我，并且珍惜每一次與國外球隊(duì)切磋球技的機(jī)會(huì)。從而使我國的兵兵球隊(duì)得到充分的發(fā)展，最終奪取一個(gè)又一個(gè)冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。
成龍說過：成功者找方法，失敗者找理由。
林肯在就任美國總統(tǒng)以前曾經(jīng)競(jìng)選過議員和州長等職位，但是卻屢次遭受失敗的無情打擊�？墒撬麉s并沒有因?yàn)槭〉耐纯嗍顾膬?nèi)心所疲憊，而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行，去尋找更多的方法取得成功。果不其然，功夫不負(fù)有心人，在競(jìng)選美國總統(tǒng)的時(shí)候，他憑借自身的能力打敗了對(duì)手，贏得了成功。也因?yàn)樗@一次的放手一搏，才最終讓他實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，讓世人看到了他的偉大的人生價(jià)值。
上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗。但是窗外的事物，必須要依靠你自己的努力來獲得。
在幾十年前，當(dāng)寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時(shí)候，日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場(chǎng)景，于是他們傾全身之力，只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實(shí)驗(yàn)的過程中，設(shè)計(jì)一次又一次被推翻，但是又會(huì)看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終，他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠(yuǎn)銷全國。但是如果他們當(dāng)時(shí)選擇了放棄，那么就不會(huì)讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說，從這里我們不難看出在競(jìng)爭(zhēng)中取得成功的巨大價(jià)值。
當(dāng)然，如果當(dāng)年的秦始皇不啟用商鞅變法來達(dá)到“富國強(qiáng)兵”的目標(biāo)與他國競(jìng)爭(zhēng)，那么他也不會(huì)一統(tǒng)中原。取得令當(dāng)代人所矚目的成功。也是因?yàn)樵跊]有人與之競(jìng)爭(zhēng)之后，秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落，最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。
其實(shí)人生路上有兩種人：你的朋友，激勵(lì)你不要?dú)怵H。你的對(duì)手，促進(jìn)你奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗話說;行百里者半九十。然而，只要我們咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，并始終堅(jiān)持下去。也會(huì)在將來有所成就。
“走出荊棘，迎來的就是燦爛的陽光�！本拖裎覈谋蜿�(duì)一樣，今天的競(jìng)爭(zhēng)也刻苦的訓(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。
時(shí)不我待。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
到了中學(xué)階段，競(jìng)爭(zhēng)無處不在。如果你不進(jìn)步，依舊保持差不多的分?jǐn)?shù)，那就是意味著退步。這次你考十幾名，下次說不定會(huì)滑到二十幾名甚至三十幾名，是的，就是這么可怕，所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己，激發(fā)努力向上的意志。
在學(xué)習(xí)的道路上我遇到不少成績相當(dāng)?shù)膶?duì)手，例如我的同桌，她的英語成績總是比我高上幾分，但她的英語詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我，語文呢，她的作文水平稍遜我一點(diǎn)，可能是因?yàn)閭�(gè)人愛好原因，書讀的少了點(diǎn)，每次聊到一些文學(xué)類的典范小段她總是搭上不話，這令我在這方面略占優(yōu)勢(shì)，有點(diǎn)得意。但我又有點(diǎn)神傷，因?yàn)槲矣稚倭艘粋�(gè)可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一直牢記這句話。數(shù)學(xué)，是我們共同的弱點(diǎn)，倆個(gè)人常常會(huì)被馬虎這個(gè)“大壞蛋”害得一塌糊涂，經(jīng)常落花流水，每次只要一大意，試卷就會(huì)滿面紅光（一堆錯(cuò)的），它才不會(huì)管你是因?yàn)槭裁炊e(cuò)呢！
只要一聽到考試我就特別高興，因?yàn)橛挚梢院屯酪槐壬舷�，一決雌雄。雖然是兩個(gè)女生，但是比起賽來卻毫不留情，正因?yàn)檫@樣我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就越來越大了，還真得好好感謝她呢。你別看我們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕的，拼個(gè)你死我活，但是在平時(shí)我們是一對(duì)好朋友，幾乎無話不談。雖然每次考試我們各有千秋，不分上下，但競(jìng)爭(zhēng)依然存在，使得我們的學(xué)習(xí)中擦出不少火花呢！三人行，必有我?guī)熝�！自身的缺點(diǎn)加以改正，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。這是爸媽經(jīng)常對(duì)我說的話，我時(shí)刻不會(huì)忘記。
競(jìng)爭(zhēng)，讓我奮發(fā)向上;競(jìng)爭(zhēng)，讓我的生活更加充實(shí);競(jìng)爭(zhēng)，讓我疲憊不堪;競(jìng)爭(zhēng)，讓我嘗到了成功的滋味;競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了失敗慘痛的教訓(xùn)……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲，要想收獲滿意的成績，就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它，才會(huì)茁壯成長。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)生活，辛苦卻很甜蜜。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
這個(gè)世界上到處都有競(jìng)爭(zhēng)，大至國家科研競(jìng)爭(zhēng)，小至小孩成績競(jìng)爭(zhēng)。
——題記
我的班級(jí)，在全年級(jí)中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績和一個(gè)人。我本來來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是信心十足的，可就是在這第一個(gè)月考中，我吃了閉門羹，我成績太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時(shí)我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場(chǎng)，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時(shí)，差點(diǎn)沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人!
而那個(gè)人，就是A君，他這個(gè)偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對(duì)成績正感沮喪時(shí)，他不但不安慰我，還以成績?yōu)橹�，�?duì)我說：“你多少分呀?來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”這個(gè)家伙，他簡直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚(yáng)言要在21世紀(jì)的時(shí)候打敗中國，競(jìng)爭(zhēng)，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要?jiǎng)倮�，只有努力打敗敵人才�?我們拿什么打敗敵人呢，就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，獨(dú)，地震，這些天災(zāi)人禍，都是在考驗(yàn)我們的愛國之心，要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼：中國加油!!
人無十全十美，競(jìng)爭(zhēng)也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個(gè)中國就會(huì)被別人打垮，這就說明了問題：小競(jìng)爭(zhēng)與大競(jìng)爭(zhēng)相連的。
競(jìng)爭(zhēng)到處都有，不過我希望，好的競(jìng)爭(zhēng)多一些，讓那些不好的競(jìng)爭(zhēng)見鬼去吧，好好把握競(jìng)爭(zhēng)，它可能會(huì)引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時(shí)刻。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
常言道：“這山望著那山高�！边@種看似“不知足”的歆羨卻是競(jìng)爭(zhēng)的原始動(dòng)力之一。現(xiàn)代社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，不論競(jìng)爭(zhēng)的最初目的是什么，它們最終都會(huì)促進(jìn)我們的成長。
沒有競(jìng)爭(zhēng)，生命的真正潛力不會(huì)被發(fā)掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入它們的眼睛，它們便開始奔跑，競(jìng)爭(zhēng)著體力與速度，競(jìng)爭(zhēng)著生存的機(jī)會(huì)，最終都成了著名的長跑健將；你若去觀賞動(dòng)物園中的它們，卻只能觀察到養(yǎng)尊處優(yōu)造成的贅肉。卓越與頹廢，在競(jìng)爭(zhēng)中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，自然失去了與別國競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，缺乏對(duì)手的王朝開始裹足不前，直至被洋人用槍炮撞開國門的那一天才民驚覺競(jìng)爭(zhēng)的重要性，卻為是已晚。發(fā)展的潛力惟有在競(jìng)爭(zhēng)中才能彰顯，沒有競(jìng)爭(zhēng)，意味著退步與落后。
沒有競(jìng)爭(zhēng)，人們往往因滿足而不能進(jìn)步。名臣張居正少年時(shí)便天賦甚高，他第一次參加科舉考試寫出來的文章便令人驚嘆，當(dāng)這篇文章送到主考官手上，主考官得知這篇文章出自一個(gè)少年之后 ，立即下令，讓他落第。落第后的張居正第一次體會(huì)到對(duì)手的存在，他結(jié)交名士，埋頭苦讀，暗暗與他們競(jìng)爭(zhēng)，第二年以更優(yōu)的成績一舉奪魁。若不是那位主考官，張居正一定會(huì)驕傲自滿，不屑競(jìng)爭(zhēng)，最終落在他人之后，重蹈方仲永的悲劇覆轍，是競(jìng)爭(zhēng)，促使他更加完善自我。美國有一家工廠的工人滿足現(xiàn)狀，效績總上不去，工廠負(fù)責(zé)人因此決定，效績好的工人的工資會(huì)比表現(xiàn)一般的人多一倍。從此工作間內(nèi)沒有了閑聊，盡管不愿意，可誰也不愿做這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的被淘汰者，工廠收益因此大大提高。競(jìng)爭(zhēng)像一把錘子，將滿于小成就的人從得意中敲醒，促使他走得更高，看得更遠(yuǎn)。
如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，批評(píng)競(jìng)爭(zhēng)的也大有人在，殊不知，競(jìng)爭(zhēng)不是所謂的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，健康、良性的競(jìng)爭(zhēng)并不妨礙人們之間融洽的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的目的，不是要拼個(gè)你死我活，而是充分發(fā)揮自己的能力，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不論結(jié)果如何，但求無愧于心。沒有競(jìng)爭(zhēng)的樹，最終會(huì)成為一棵廢木；沒有競(jìng)爭(zhēng)的鳥，最終會(huì)在地上拖著笨重的身軀；沒有競(jìng)爭(zhēng)的水，最終會(huì)滯成一灘死水。那么缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人和國家乃至民族呢？是否會(huì)重蹈歷史的覆轍？
懶惰的人逃避競(jìng)爭(zhēng)，懦弱的人懼怕競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的人迎接競(jìng)爭(zhēng)，而智慧的人懂得創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)。
所以，當(dāng)我們望著那山高時(shí)，何妨“爭(zhēng)比那山高”？競(jìng)爭(zhēng)的真諦，雙贏的'智慧，在一代代踐行者中的流傳永不停。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
曾聽說過這樣一件事：一對(duì)在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”，在進(jìn)入同一家公司后，其中一個(gè)人經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友，導(dǎo)致對(duì)方不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可結(jié)束，但數(shù)年之后，那位已經(jīng)是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數(shù)年的歉意與悔恨說出，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機(jī)會(huì)。
確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”日趨激烈，許多雙 曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到?jīng)_擊，許多顆曾經(jīng)溢滿關(guān)愛的心靈日漸荒蕪。競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)本該推動(dòng)人類文明與社會(huì)進(jìn)步的車輪，被一些人誤解成爾虞我詐、損人利己。正是因?yàn)檫@一道道人們自筑的藩籬，將無數(shù)渴望真誠與關(guān)愛的靈魂，囚禁在一個(gè)個(gè)荒涼的孤島，致使越來越多的人才感慨“人情冷暖，世態(tài)炎涼”。于是，不少人，或如烏龜，或如刺猬隨時(shí)準(zhǔn)備將頭縮入殼中以保護(hù)自己，或是隨時(shí)準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對(duì)手”。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)本沒有錯(cuò)；只是人們的一時(shí)糊涂，作繭自縛，卻將罪過歸咎于無辜的“競(jìng)爭(zhēng)”。
人性的美好與善良，注定不會(huì)被虛無的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程才能意識(shí)到。于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮；競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實(shí)力與人格仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨流的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有的競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情。
讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實(shí)力，又充滿愛心。當(dāng)你的步伐協(xié)調(diào)一致的時(shí)候——只有這時(shí)，你邁下去的步子才會(huì)更為有力!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
競(jìng)爭(zhēng)是最好的成長
——題記
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)中無處不在的明爭(zhēng)暗斗愈發(fā)頻繁而激烈。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世界上，每個(gè)人都在拼命努力想要跨上更高的臺(tái)階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地，就必須鍛煉自己并去與他人競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)者生存，弱者則淘汰出局。
有時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)太過殘酷，競(jìng)爭(zhēng)的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競(jìng)渡。若是沒有了它，那么生活就失去了意義與動(dòng)力。這種所謂不競(jìng)爭(zhēng)的“和平”，其實(shí)代表的是懈怠與消沉。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。日本海上有一種十分嬌貴的鰻魚，一旦離開海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式，但無論是勤換水還是撒上魚食等都無濟(jì)于事，鰻魚依舊無精打采的樣子，并在回航的路上大批死亡。直到有一個(gè)聰明的漁夫?qū)Ⅵ狋~的天敵魚狗放入了船艙，原本死氣沉沉的鰻魚因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，不得不打起精神應(yīng)對(duì)，毫無生氣的生命頓時(shí)散發(fā)出無限活力。從此以后很少有鰻魚半途死亡了。
正因?yàn)橛辛颂鞌车募尤�，原本安適的生活有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，鰻魚才能激發(fā)自己全部的潛力，生命力也隨之迸發(fā)。由此可見，競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上來說是不可或缺的。生命需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的存在，生命才得以重新煥發(fā)活力。
競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，它是人向上的不竭動(dòng)力，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)帶來的無形鞭策中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，改進(jìn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中得以完善。
進(jìn)入初中以來，班級(jí)在老師的策劃帶領(lǐng)下開展了“比一比”活動(dòng)。規(guī)則很簡單，只要找一個(gè)與自己成績不相上下的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將每一次的考試與默寫成績都進(jìn)行比較，分高者獲勝并獲得小獎(jiǎng)品。這活動(dòng)一開展，可謂是影響深遠(yuǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)顯示出極大的興趣，鉚足了勁兒學(xué)習(xí)，力求超過對(duì)手，很少再有漫不經(jīng)心不認(rèn)真應(yīng)付考試的現(xiàn)象出現(xiàn)。取而代之的是緊張的復(fù)習(xí)，以及考試結(jié)束成績出爐時(shí)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認(rèn)真反省的臉龐。這競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)不僅激起了學(xué)習(xí)興趣，也達(dá)成了老師的初衷：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)我們結(jié)束一學(xué)期的活動(dòng)后回顧，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已得到競(jìng)爭(zhēng)的蛻變洗禮，逐漸成長。
在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他們的存在讓我們不甘于做一個(gè)無名小卒。而承受住了競(jìng)爭(zhēng)磨難的我們不斷成長變?yōu)榱诉@個(gè)世界的強(qiáng)者�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”。競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，它是我們生命不可缺少的考驗(yàn)與磨礪。只有競(jìng)爭(zhēng)，才能讓生命的大旗高高飄揚(yáng)；只有競(jìng)爭(zhēng)，我們的人生才得以邁向巔峰。
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