精選競爭作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的競爭作文10篇,歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
生活是豐富多彩的。生活告訴了我,人要堅強,要有愛拼才會贏的精神,要有持之以恒的毅力,更要有百折不撓的競爭力,才會使你茁壯成長,才會在面對大事小事的時候,有分有寸,中規(guī)中矩,三思而行。正如一棵樹如果長在森林中,往往又高又直,最終成材,因為只有快速、筆直的往上長,才能享受到更多的陽光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長在山頂上,往往會生長緩慢,樹形歪斜,因為周圍沒有約束,沒有競爭,而處處都有陽光和新鮮的空氣,所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長,結果往往不成材。 人與人需要競爭,現(xiàn)代社會中的高科技產(chǎn)品需要競爭,國家與國家之間也需要競爭。反而沒有了競爭力的東西,便會變得一文不值。
正如現(xiàn)在全球目前最受歡迎的一款Iphone手機,由蘋果公司研發(fā),因為它有一定的價值,在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢,系統(tǒng)是最安全的,所以就算價錢很高,也依然會有很多人去買它,物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有了更多更有利的優(yōu)勢,在智能手機行業(yè)中明顯競爭力很低,幾乎面臨危機,但是有競爭力才會有動力,有壓力,有拼搏的迫力,面臨危機的諾基亞公司決定推陳出新,選擇與微軟公司合作,手機選用當今世界上最受歡迎安全系數(shù)很高的windows系統(tǒng),從而研發(fā)的手機型號為諾基亞N9的手機,在上市后大賣,使得諾基亞公司轉危為安,在同行業(yè)的競爭中,站住了一定的市場。
所以說愛拼才會贏,因為有競爭,就一定有勝負,所以愛競爭的人就算失敗也會東山再起。因為這個社會很現(xiàn)實。 我們生活在一個和平的年代里,沒有戰(zhàn)爭,沒有殘殺暴力,不算富裕的生活,但也是衣食無憂的。在這個社會中,我看的很現(xiàn)實,對于我們來說,要想與別人競爭,就必須付出相當大的辛勞,要想做人上人,就必須學知識,必須去競爭。 愛拼才會贏,有約束,有競爭,不論是國家還是個人都會茁壯成長,才會有更好的發(fā)展!
競爭作文 篇2
友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時,應互幫互助,共同進步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。
若兩個人因競爭而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對不是朋友,存在的也不是真正的友誼。
如果因競爭而失去了友誼,那么他所失去的遠比得到的多。
朋友間友誼的見證,可以使競爭減小壓力,可以使競爭降低難度,可以使競爭者增強信心。
面對競爭,朋友之間并肩作戰(zhàn),其利無窮。
競爭是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝,一切嚴冰遇陽光總會融化。
競爭的風帆在友情的海洋里,可以乘風破浪,奔至彼岸。而風帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風帆,依舊會有其他帆船。
競爭是短暫的,而友誼卻可以長久。長久的友誼,可以暖人長久;而短暫的競爭,除了短暫的勝利喜悅,就是“惱人”的失敗體驗,無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競爭。
當今社會,逆水行舟,不進則退。沒有競爭,就無法立足于社會。
俗話說,團結就是力量。有了力量,就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結,團結則建立在友誼的基礎上。
所以,友誼可以鑄就競爭的成功。
對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。
競爭作文 篇3
輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無成,時間輕輕地飄去,從起點到終點,連一條虛線都沒有留下,自然也就長不出芬芳的花朵,結不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言,然而真正的人生是應該擁有對手,因為對手是人生一場電影里的配角,正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己,獲取成功!
人生如棋局,當我是紅棋時,黑棋就是我的對手;當我是黑棋時,紅棋就是我的對手。在這一場棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打對方,不給對方留一絲情面。也許現(xiàn)在對手的棋藝略勝我一籌,不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻,對我的進攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點,找出自己出棋的每一步破綻,去補足它,去填滿那空缺,并了解對手的棋法,摸清對手的底細,知道對手的實力,尋找出對手的破綻,因為即使是神都會有缺點的,何況一個正常人呢?在多次實戰(zhàn)中獲取對手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點,就可以超過對手。因而,不到最后,誰也不知道結果。其實對手就是訓練我們的教官……
沒有了對手是十分孤獨,因為是對手讓我們有了希望。既然是對手無疑它就是一個和我們擁有一樣實力或超越我們實力的人,因而,在競爭中,我們的思想流波中便會澎湃起希望的水珠,這希望水珠里蘊含著我們要超過對手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉,使我們行動起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對手的方法,尋找著成功的秘籍,憧憬著超越的星空,并時刻向對手發(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識,尋找知識的洪流,憧憬著知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著,尋找著勝利的光芒,憧憬著跨越對手的那一刻……因為希望而持續(xù)追尋著,我們嘔心瀝血,艱苦求索,苦苦追尋,用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路,點燃自己的智慧之燈,不斷充實自己,超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽光,有了這束陽光,我們才能在凄風苦雨的失敗小路中不停地跋涉,才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無情與冷酷的打擊,讓我的希望的太陽冉冉而升,只要我堅持信念,就一定會擊敗對手,到了那時候希望將不再是希望。
競爭作文 篇4
綠影婆娑,方顯花朵的嬌艷;風移影動,方顯楊柳的婀娜;萬籟俱寂,方顯蟲鳴清脆……有了對比,才能發(fā)現(xiàn)自然之美。
既生瑜,何生亮,正因為有了“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾,才成就“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”的諸葛孔明。有了競爭,才能成就精彩。
面對競爭,面對比較,有人退縮,有人畏懼,有人只能偏安一隅,卻也有那時代的弄潮兒,不甘屈于人下,在競爭中迎難而上,在比較中昂首闊步,邁向屬于自己的康莊大道。
“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!痹谀瞧惨挥,紙醉金迷的南宋政權下,在那個“直把杭州作卞州”的統(tǒng)治者身上,我們看見了南宋滅亡的未來。變則通,通則變,遼金夏,當那些少數(shù)民族在競爭中一步一步崛起,當那些少數(shù)民族努力學習中原文化時,那自認為高人一等的大宋王朝又在干什么?是忙著修筑那奢華的宮殿,還吟風弄月醉生夢死?固步自封,導致了大宋王朝在鐵蹄下毀于一旦。歷史用血的事實告訴我們,競爭無處不在,比較無處不在,面對它們,只有激流勇進,積極尋求變革才能不被時代淘汰,只有努力吸取對手的優(yōu)勢長處才能讓自己強大,而不是止步不前,安于現(xiàn)狀。
就如同曾風靡一時,占據(jù)手機市場的`諾基亞一般,如今安在否?在科技更新?lián)Q代如此頻繁的今天,諾基亞早已退出了歷史舞臺,這是為何?它也曾輝煌過,因為競爭中它敢于突破自我,敢于創(chuàng)新,讓它成為了佼佼者?珊髞,當喬布斯正努力研究如何使手機智能化,如何使電腦與手機結合時,獲得的卻是它的不屑一顧?墒鞘聦崊s給了它當頭棒喝,智能手機占據(jù)了市場,蘋果公司贏得了這場戰(zhàn)役。這就是競爭的結果,這就是比較的結果。因為蘋果公司的創(chuàng)新,因為諾基亞的固步自封,這場競爭早已注定結局。
時代在變,觀念在變,正如狄更斯所說:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代!鄙硖帟r代前沿的我們,既然無法避免競爭,不如迎難而上,笑對對手,只有競爭,才能使我們更加進步,只有比較,才能使我們彌補不足,完善自我。
笑對競爭,笑對比較,方能笑傲人生。
競爭作文 篇5
競爭從遠古時代走來,伴隨著進化史上嚴格的淘汰式的生存斗爭,已綿延了幾萬年的歷程,可以說,競爭無時不在。看一個人的身價,要看他的對手;看一個人的素養(yǎng),更要看他如何與對手競爭。懂得競爭精髓的人,不會汲汲于眼前的得失勝負,他會以水的溫柔,海的寬廣微笑著面對競爭,面對對手。不是各自指摘,而是心平氣和地探索雙方的優(yōu)點與各自的劣勢;不是惡語相向,而是心中倔強地堅持,但仍不忘留給對方鼓勵的話語。競爭是真正意義上平起平坐的攜手共進。贏要贏得坦蕩,贏得純粹;輸也要輸?shù)锰谷,輸(shù)眯姆?/p>
競爭不是廝殺,大可不必視對手為眼中釘、肉中刺,置對手于死地而后快。競爭對手之間需要和睦融洽的關系,需要雙方共同的精心維持。給對手一張笑臉,心靈的濃霧自會消散,心中會蕩滿陽光的燦爛。沒有人會把自己囚在孤獨煩悶緊張凌亂的心情中,人人都需要愛,和對手之間的友情是對雙方最大的尊重與鼓勵。單調(diào)的你爭我奪式的競爭,拋卻了人情基石的競爭,總有一天會使每一個人感到乏味而厭倦。
喬丹是籃球界獨一無二的王者,不僅因為他高超的球技,更因為他總以寬容肯定的眼光對待他的對手。他曾對自己最大的對手皮蓬說,你的三分球動作流暢自然,更勝我一籌。對方驚訝于他的敏銳的觀察與無比的大度。當他的對手戰(zhàn)勝自己時,喬丹流下了眼淚,不是沮喪于自己的失敗,而是激動于對手的勝利。競爭與人情不是隔絕于天地兩極的決裂,它們是可以契合的,而當它們完美地融合在一起時,便會折射出不同尋常的人性的美麗色彩。
人們的生活節(jié)奏在加快,競爭也日趨激烈,但并不等于說人情注定更淡漠。在無處不在的競爭中不要忘記融洽一切的人情,因為時代的理想化的競爭在于雙贏。即使是淘汰式的競爭又能怎樣?只要你伸出熱情的手,你贏得的將會是對手對你的尊重,贏得的是一種生命的尊嚴。人生歷程很長,社會歷程很長,偶爾一段路上是對手,相逢便是緣。也許在生命更長的旅途中,你和你的對手,將互相扶持跨越艱險,相互鼓勵著走出風雨。
飽含著人情的競爭更能使人尊敬,使人奮進,使人感動。
競爭作文 篇6
在與對手競爭的過程中,我漸漸的成長,從中我受益匪淺。
自從我上小學一年級起,我的成績在班上名列前茅。那時的我覺得自己是最強的,總是不把其他人放在眼里。每次取得了好成績就在同學面前耀武揚威,引來同學們“嘖嘖”的贊嘆聲,我便以為自己是無與倫比的。我沉浸在老師的表揚聲中,同學的羨慕的眼光中,父母的夸獎聲中……
自打上了四年級,我們班上新轉來一名學生時,我的成績便沒有那么理想了。仿佛她是老天特意派來與我作對的。幾乎每次考試,我的成績就是在第二名與第三名之間輪轉。自從她轉來后,我便覺得我忽然間有了壓力。
記得一次期中考試,在我考試的前一天晚上認真地復習了我所學過的知識,我滿懷希望的進入了夢鄉(xiāng),我夢見我的考卷上都寫著鮮紅的100分!早上醒來,我又大致地溫習了一遍所學過的知識,我滿意的進入了考場。試卷發(fā)到后,我認真審題并仔細地做完了每一道題,完后,我又專心致志、一絲不茍地檢查了幾遍,信心十足地把考卷交給了老師。
幾天后,試卷發(fā)下來了,最高分98分,我原以為那最高分的獲得這就是我,“事實勝于雄辯”,沒想到考試的成績竟出乎我的意料。最考分就是我的那個競爭對手,我并不是最高分,而是最高分的次品95分。我有些失望。
接下來幾次小考,我都沒有取得好成績。這幾次考試的成績都不如她,我有些氣餒,但轉念一想,不行,我一定要振作起來,不能被她打倒,我不能這么輕易地倒下去,我要重新創(chuàng)造佳績!
在以后的日子里,我不斷地努力,在課堂上專心聽老師講課,仔細做筆記,在課下認真地復習、預習,不懂的下課就去向老師請教……我的辛勤付出終于有了回報。在一次考試中我終于戰(zhàn)勝了她,我終于考了第一名,取得了優(yōu)異的成績;厥走@段往事,我覺得蠻豐富的,蠻有趣的,我從中學到了不少新知識,新道理,我的成績有了很大進步。這段日子讓我回味無窮。
在以后的考試中,我?guī)缀趺看味寄軕?zhàn)勝她,每次都能取得優(yōu)異的成績。每次取得好成績后,我再也不會像以前那樣驕傲,耀武揚威了。
在競爭中,我漸漸地成長,漸漸成熟了,我從中悟出了一個道理:沒有最好的,只有更好。我會在以后的學習中更加努力。( 萬利
競爭作文 篇7
陳獨秀說過:“人生如逆水行舟,不進則退!备偁幨菦Q定人類進步的重要因素。如果沒有競爭,遠古時代的水中的細胞又為什么發(fā)展成動物和植物?又何必分化出不同種類呢?如果沒有競爭,人又怎么會進化呢?在這弱肉強食的大自然里,獵豹因需要追趕獵物而進化出了有力的四肢;北極狐為了抓旅鼠而進化出了換毛的特性。因此,競爭是大自然不可缺少的因素。
在新幾內(nèi)亞與澳大利亞之間,有一個叫哥萊特·巴里的大珊瑚島。當人們第一次登上珊瑚島時,驚奇的發(fā)現(xiàn)珊瑚島外側生物非常多,而內(nèi)側非常安靜。生物學家指出這是因為珊瑚島內(nèi)側沒有海浪,生物缺少競爭,死氣沉沉,紛紛死亡。而珊瑚島外側有海浪,在那兒生存的生物必須和海浪較量,因此活了下來。
在美國阿拉斯加的一個自然保護區(qū)中生活著一種珍稀的鹿,為了保護這種鹿,人們把這個自然保護區(qū)里的所有食肉動物都殺死了。結果這種鹿的活動量越來越少,體質(zhì)大不如前。瘟疫來臨時大多數(shù)都死了。由此可見,競爭能激活生命,激發(fā)生命力。
競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著人們的斗志。如果沒有競爭這個壁壘,“先驅”也有可能變成“先
烈”。
競爭是人類進步的必需品,你說呢?
競爭作文 篇8
只有參加激烈的市場競爭并壯大自己,才能獲得更大的發(fā)展。
———沃爾瑪創(chuàng)始人山姆·沃爾頓
在沒有競爭對手的行業(yè)里,企業(yè)是不是就能得到長足的發(fā)展呢?答案是否定的。因為在某具體細分市場,如果缺少或沒有競爭對手,便極可能意味著消費市場缺乏現(xiàn)實的需求。正如自然界中的生態(tài)平衡所顯現(xiàn)的任何生物都有它的天敵一樣,市場競爭中的企業(yè)也總是成雙成對地出現(xiàn)。麥當勞與肯德基,百事可樂與可口可樂……正是相互競爭的格局,才使得競爭的雙方都有了快速的發(fā)展。
在第二次世界大戰(zhàn)前,可口可樂主宰著美國的軟飲料行業(yè),無人可望其項背。1899年,美國的"百事可樂"飲料毅然進入飲料行業(yè)。在可口可樂主宰之下,百事可樂要想得到顧客的承認,真是希望渺茫。百事可樂的味道比可口可樂略遜一籌,它的主要銷售方針是薄利多銷,所以,給人們留下的印象是:這是一種二流軟飲料。一直到20世紀40年代末,百事可樂的銷售都是委靡不振的。
但是,到1988年百事可樂已榮登全美10大頂尖企業(yè)榜上第七名,成為獨霸百年的可口可樂的最強勁的競爭者,百事可樂是如何趕上可口可樂的呢?
原來,在商界名流斯蒂爾受命任百事可樂公司總經(jīng)理期間,他帶領百事可樂進行了多方位的變革。他們策劃了一個大型的攻擊可口可樂的計劃,計劃主要分為兩個階段。第一階段從1950年到1955年,采取了下列措施:首先要改進百事可樂的風味;第二,要重新設計并且統(tǒng)一瓶子和商標;第三,重新設計廣告攻勢,改變百事可樂的形象;第四,斯蒂爾決定集中力量占領可口可樂忽視的"外賣市場";最后,斯蒂爾挑選了25個城市作為特別推銷的重點,以期提高市場占有率。
到了1955年,百事可樂克服了全部主要弱點,銷售額顯著上升,斯蒂爾籌劃了第二階段的行動。第二階段包括直接攻擊可口可樂的"只供店內(nèi)喝"的市場,特別是攻擊迅速發(fā)展的售貨機和冷凍飲料細分市場。另外,斯蒂爾決定引進新規(guī)格的瓶裝飲料,這為"外賣市場"和"冷凍飲料市場"的顧客都提供了方便。最后,百事可樂公司對那些愿意購買并且安裝百事可樂自動售貨機的銷售商給以資金援助。百事可樂從1955年到1960年采取了這些措施,使其銷售額大幅度增長,不到10年,百事可樂的銷售額增長了4倍。
到1985年,可口可樂為迎接其誕生100周年,突然宣布改變沿用了99年的配方,采取剛剛研制的新配方,這一舉動引起了消費者的抗議,抓住消費者的抵抗情緒,百事可樂廣為宣傳,運用各種營銷手段,奮起直追,很快就趕上甚至超過了可口可樂。雖然可口可樂及時地恢復了老配方,但此時的百事可樂已經(jīng)抓住時機壯大了自己。
企業(yè)要學會對行業(yè)里的競爭對手感恩,因為越是強大的對手越能促進你的進步,就像麥當勞和肯德基,可口可樂和百事可樂一樣,正是因為強大對手的存在,在毫不松懈的追求中,企業(yè)和對手一起培育消費市場,一起創(chuàng)新,一起發(fā)展。
在"感謝對手"觀念的指導下,有些企業(yè)在選擇市場領域時,"自尋對手的擠兌",進入一個有較多競爭對手的市場,在這樣的市場里,消費市場的需求相對現(xiàn)實和巨大,一個有進取心的,善于將壓力轉化為動力的,會使巧勁的企業(yè),極可能因為競爭對手的壓迫和擠兌,而獲得較大的成功。
競爭作文 篇9
有兩個總經(jīng)理結伴到野外去游玩。一天,他們倆來到一個靠近深山的村莊,在一戶農(nóng)家搭伙吃飯的時候,農(nóng)家的男主人對他們說:你們千萬不要到山上去啊,昨天,我們幾個人上山去砍柴看見老虎了,恐怕有危險。聽老鄉(xiāng)這么說后,兩個總經(jīng)理幾乎是異口同聲地回答:那我更要去看看了哦!
老鄉(xiāng)再三勸告都沒有勸住這兩個總經(jīng)理,他們還是背著背包上了山。走過了兩座山以后,他們到了一條峽谷口,總經(jīng)理A突然把手往前一指:!真的有老虎!總經(jīng)理B順著A手指的方向看去,大約離他們300多米遠的地方確實有一只老虎朝他們這邊走過來。當總經(jīng)理B還在看的時候,總經(jīng)理A已經(jīng)在趕緊換跑鞋。
總經(jīng)理B:都什么時候了,你還有時間換鞋?我看我們倆都不用跑了,我們跑得過老虎嗎?
總經(jīng)理A:我以防萬一啊!我不用跑過老虎,我跑過你就行了。
1、總經(jīng)理A為什么趕緊換跑鞋?
因為他準備快些跑。
2、總經(jīng)理A為什么說“我跑過你就行了”?
因為總經(jīng)理A只要跑得比總經(jīng)理B快,就會脫離危險。
總經(jīng)理A雖然只是考慮到自己,完全沒有替總經(jīng)理B著想,但是這個故事告訴我們,對處于當時境況的這兩個總經(jīng)理來說,只要一個跑贏另一個,就不會被老虎咬著;钕聛淼囊欢ㄊ桥茉谇懊娴,最后死掉的就是跑在后面的。
哦!我們生活中的競爭確實也是這樣的,人與人之間的競爭、單位與單位之間的競爭、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,這競爭之中的內(nèi)容都不是在競爭內(nèi)容的全部,不是在競爭內(nèi)容的所有,競爭的其實只是那么一點點差距。略快一點就是生存者!略高一籌就是勝利者!
競爭作文 篇10
又是一個艷陽天,不時刮來一陣陣涼爽秋風,就在這一天我們班發(fā)生了一件轟動全班的大事—“鈴鈴鈴”上課鈴響了,不跟你們聊了,我要去看競選班干部大會了,拜拜!什么?你們也要去看競選會,那好吧!同學們猶如潮水般涌入教室,看看那些準備競選的同學,滿臉自信,胸有成竹;有的臉上寫滿了緊張;有的默默的背著準備已久的演講稿。
像我一樣的觀眾可以說是十分期待!東瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔著:“誰會當選呢?”老師來了,先為我們說明了規(guī)則“誰第一個上?”“我”譚曉旭一馬當先,我們以熱烈的掌聲歡迎,第一個上臺也難免有些緊張,也許是她的自信戰(zhàn)勝了恐懼,緊張的心理,她以流利的語速讀了下來,又以理服人的回答了我們這些小評委的問題,讓我們送給了她一陣掌聲,薛卜瑋帶領了男生們殺了出去,喲!怎么了?曲培璽和大地來了個親密接觸,后面竟然有人哈哈大笑但是這似乎并沒有影響他的演講,他仍然通順的讀了下來。徐朝陽又以響亮的聲音,豐富的感情吧一篇演講稿流利的讀完,并向我們保證以后要改正缺點,帶領我們好好學習!下面是緊張而激烈的環(huán)節(jié),我們評委在一分鐘內(nèi)寫出了投票人物,最后許力飛以驚人的票數(shù)穩(wěn)穩(wěn)的坐上了班長的寶座,薛卜瑋,譚曉旭……等九名同學入選了,讓我們祝賀他們吧!愛拼才會贏,我想獲勝的同學也是拼出來的吧!最后還是要祝賀他們!
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