有關競爭作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的競爭作文8篇，歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
5、6歲的孩子總在和同伴比，也總希望自己能勝人一籌，從換牙到踢球，到家里的玩具，無論什么，他們都渴望自己能夠占上風。那么，父母該不該對孩子們這些沒完沒了的競爭叫停呢？
“我換了7顆牙，你只換了5顆！”“我昨天踢球一下就踢了10米，你能嗎？”生活中，面對5、6歲孩子這種接二連三的競爭問題，父母常常是左右為難，不知道該如何去處理。這確實是一個棘手的問題。
競爭，不能用簡單的‘好’或‘壞’來定義，但它卻能夠造成正面和負面的結果。
父母會因為孩子對各種事物的夸大其辭而感到有些尷尬，同時也會擔心自己的孩子被認為是一個傲慢自大或者無知卻自我感覺良好的人。但是，另一方面，令父母感到矛盾的是，如今的社會是一個充滿競爭的社會，在這種大環(huán)境中，孩子們不得不因為要進入一個好學校，參加某個球隊或者一些學校的活動而和其他同伴展開激烈的競爭。父母認為如果干預孩子的競爭意識，就會導致自己孩子競爭意識的淡化，從而使他處于劣勢，那么孩子將來就無法在這個競爭的社會生存下來。但是，父母的努力往往造成了一種不良結果，帶來的負面效應甚至會影響孩子的一生。
正是因為父母內心存在這種矛盾，所以導致自己給予孩子的信息不明確，是模棱兩可的。父母們既想讓自己的孩子感覺輕松，體會到生活的樂趣，不必因為自己不是最棒的而擔心，又想使自己的孩子能夠通過努力而最終獲得成功。由于這種矛盾心理在作怪，父母們就無法清楚地判斷出，自己孩子競爭意識的程度和他的年齡比起來是不是恰當?shù)�。即使孩子的競爭行為有些過火，競爭意識過強了，恐怕父母們也無法做出正確的判斷。實際上，競爭，不能用簡單的‘好’或者‘壞’來定義，但是，它卻能夠造成正面和負面的結果。因此，擺在父母面前最大的任務就是指導孩子用正當?shù)姆绞絹砀偁帯?/p>
5、6歲孩子更喜歡用行動來證明自己是最棒的。
孩子長到5、6歲的時候，身體各方面的能力都有很大進步，這與他們的競爭勇氣和日益增強的競爭意識有著直接的關系，他們開始喜歡和其他同伴做比較。就拿5、6歲孩子突飛猛進的行為能力來說吧，有一天他突然就學會自己系鞋帶了，還可以把小轱轆卸了騎兩個轱轆的自行車了，這些能力都會讓他感到非常自豪，所以他總是樂此不疲地向別人炫耀。而且，無論他掌握了哪種新技能，無論掌握的程度有多深，他都會非常引以為榮，還把這些能力當成和其他人做比較的資本。
3歲的孩子具有豐富的想象力，他們生活在一個活生生的幻想世界里，然而5、6歲的孩子則沉浸在現(xiàn)實的生活當中。3歲的孩子想要成為世界上跑得最快的飛人，他們只是把自己想象成為那樣的人，而5歲的孩子卻不是簡單地做做白日夢而已，因為他正在向周圍的人證明他才是跑得最快的人。也就是說，5、6歲孩子的思維方式產生變化了，他們更喜歡用行動來證明自己是最棒的。
最好不要給5、6歲的孩子制造激烈競爭的機會和場合。
很多專家認為，為了避免刺激5、6歲孩子強烈的競爭欲望，最好不要制造激烈競爭的機會和場合。雖然他們在玩游戲的時候愿意遵守規(guī)則，但是他們畢竟還很小，還不能忍受自己被淘汰的現(xiàn)實。比如，當孩子們正在一起玩搶椅子游戲的時候，他們會很高興。雖然已經向他們講明了游戲的規(guī)則，但是他們并不明白淘汰制意味著什么，也根本沒有想過自己會被淘汰出局。一旦是他自己沒有搶到座位，他會非常難過，不會象成年人那樣欣然接受這個游戲結果。但是，當5、6歲的孩子在教練的組織下參與一些體育比賽的時候，比如足球比賽，孩子們卻不在乎球賽的結果是贏還是輸，比賽以后的美食款待更能引起他們的興趣，恐怕只有教練才會關注他的球隊是不是能贏得這場球賽了。
當然，與其他同伴相比，有些孩子的好勝心更為突出和強烈。從性情方面來說，這是與生俱來的；從性別方面來看，男孩比女孩更喜愛與他人競爭。但是，如果你的孩子在游戲中只有他贏他才愛玩，或者因為怕輸而不參與任何活動，就是因為家庭里存在問題造成的了。5歲的鬧鬧非常愛爭強好勝，他的媽媽抱怨說：“鬧鬧無論玩什么都得他贏才行。有一次，他翻出來跳棋，纏著我教他，和他一起玩。我看他很感興趣就同意了。我知道他的老毛病，就先給他打了預防針：不僅向他講明了游戲規(guī)則，還演示了一遍，而且還警告他不許耍賴，他高興地答應著。誰知沒幾分鐘他的態(tài)度就全變了。雖然他還沒輸，但是看到他的棋子落后了，他就忍受不了了，無論我怎么說，他都不服氣，最后竟然把棋盤弄得亂七八糟。我反思了一下，覺得我們以前都太讓著他了，常常采取息事寧人的態(tài)度，認為與其讓他又哭又鬧，還不如讓他贏呢。結果導致他現(xiàn)在不能承受任何的挫敗了。孩子總是輸不起，確實讓我們父母很頭疼�！�
最好的方式就是告訴你的孩子每個人都有自己的長項，都具有不同的能力，無論他是贏還是輸，你都依然非常地愛他。
對好勝的孩子來說，他在班里個頭最矮，或者還不會翻跟頭，都會讓他擔心自己會被甩在所有小朋友的后面。當孩子向你吐露他內心的不安時，你最好不要用表揚他各種才能的方式來安慰他，不能只是簡單地說“你很聰明”，“你跑得很快”，或者“你是一個很棒的小畫家”等等這些詞語來應付了事。當孩子認為他不善于做某件事的時候，往往是因為父母的潛臺詞使他意識到自己不行。而且，父母也不能通過把自己的孩子和其他人做比較的方式來安慰他，不能對他說：“樂樂比你跑得快，但是你游泳比他好啊。”其實，最好的方式就是告訴你的孩子每個人都有自己的長項，都具有不同的能力，并且讓你的孩子知道無論他是贏還是輸，你都依然非常地愛他，這就足夠了。
生活中，孩子把自己和他的朋友不經意地做個比較是很正常的現(xiàn)象，所以你不必要因為孩子輕視他人的言論而懲罰他，但是你也絕對不能鼓勵他。你應該讓孩子明白自我炫耀和夸獎會對其他小朋友造成傷害。另外，生活中父母能夠以身作則，給孩子做個好榜樣也是非常重要的一點。父母應該反思一下自己的行為：當自己談論那些成就的時候，是不是有些洋洋得意，夸大其辭呢？自己是不是總愛和別人對比呢？甚至曾經做過不恰當?shù)谋容^呢？總之，父母的最終目標，就是要讓自己的孩子把注意力放在他所獲得的成就上，而不是非常在意自己有沒有超過其他人。
好勝的'孩子大致有三種表現(xiàn)方式：
第一種：他們不能忍受自己被擊敗，如果他們落后了，他們就會把自己的挫敗感發(fā)泄在其他同伴的身上；
第二種：常常在家占山為王的孩子也要在其他場合里占有統(tǒng)治地位，說一不二；
第三種：為了贏得父母的愛和注意力，孩子們認為他必須表現(xiàn)突出，比其他人強。
競爭作文 篇2
初入高中的我們，每個人都有一個夢想，夢想的種子在心田中不斷被滋潤，才會綻放也夢想之花。在這個過程中，我們會以拼搏而來的汗與眼中艱辛痛楚的淚去澆藻，堅持下去，才會迎來自己的夢想之花。這個過程就如蠶結蛹，經過不斷的努力拼搏與奮斗，才會化為天空中翩翩起舞的蝴蝶，成為一道他人眼里最美的風景線。
縱情山河萬里，肆意九洲五岳。
在新的學校，初歷高中，每個人的夢想都是五彩繽紛的。在他們心中，夢想是游歷祖國乃至世界；有想考入世界名校，為世界做出貢獻；有想報考軍校，為祖國，為人民；有想成為一名醫(yī)師，減小病人的傷與痛。他們因有夢想，才會有了學習的動力。高中便是一個幫助他們實現(xiàn)夢想的地方。在高中的學習生活中，他們冒著寒風在操場上苦讀，即使每天起早睡晚，亦沒有怨言，只為實現(xiàn)自己的夢想與希望。
物競天擇，適者生存。
自然界中，每天都會有很多動物死去，但也有生存下來的，即使兩千種群也會因食物與資源發(fā)生競爭，最終也會有一方滅亡，另一方生存的結果。在高中生活中，每分每秒都存在競爭，不是你把我打下去，就是我把你踩在腳下。每一次考試成績總會有人歡笑有人愁。同時，我們也只有通過競爭才會變得越來越強。常說的一句話：一分一操場。競爭就是如此。不是你獲取勝利，就是你被淘汰，沒有第三種選擇。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可漏。
人生貴在堅持。相傳古哲學家蘇格拉底對他的學生說每天把手甩1000次，最終堅持下來的只有柏拉圖一人。我們在學習中不能有一絲的松懈，否則在你怠慢的一瞬間，你就會不自覺地墮落，成為他人的踮腳石。堅持在高中學習中的三年對于我們而言非常重要。我們都不是神的孩子。因為我們沒有神童的智慧，沒有可以敵國的財富，我們惟有的便是在學習中不斷地努力，進而不斷進步，從而收獲自己的成功。
毛澤東說過：學不成名誓不還。這便是誓言，也是他的夢想；項羽的“時不得兮騅不逝，虞兮奈若何”這便是競爭的悲涼；《史記》中“有志者，事競成”與“苦心人”，“天不負”便是我們堅持夢想為之競爭的美好寓言。我們惟有心懷夢想，不斷與他人競爭，并為之不懈堅持，才會翱翔在遼闊的天空，實現(xiàn)自己夢想。
競爭作文 篇3
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們演講競選班干部。
第一個上臺演講的是王珂蕓，她口齒清楚，聲音響亮，贏得了好多同學的喜愛。開始舉手表決了，李老師開始數(shù)：1、2、3、446、47、48，48票。李老師一邊大聲說著，一邊在黑板上寫下了她的名字與票數(shù)。哇！下面一片驚嘆聲。
第二個是柴藝寧，她講得可好了，把我都給感動了，我的手也不由自主地舉了起來，要知道我可是不會輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林，我們班雖然只有52個人，但巳有50個人投了她一票。20分鐘過去了，黑板上的名字越來越多，敢于上臺的人越來越少李老師開始倒計時：沒人了嗎？10—9—8—7我心想：要是我今天不上去，可就跟班干部無緣了，不行，我的上去。在李老師的0字快脫口而出時，我趕緊沖了上去。我走上講臺，全班同學（包括老師）都把目光投向了我，我鼓起勇氣，清清嗓子，大膽地把我想當班干部的想法都說了出來，心里想：我就死馬當成活馬醫(yī)吧，也不知我在同學們的心目中到底是什么地位，算了，走一步是一步吧。開始投票，李老師一聲令下，一大幫同學都把票投給我，大約占了全班人數(shù)的三分之二，我真是又高興又感動，高興的是全班同學居然有這么多同學給我投了一票，感動的是------唉，不說大家也知道。后來呢，李老師就把我們這些敢于上臺的同學都評為中隊長，我別提有多開心了。
今天，我不僅當上了中隊長，還學會了一樣重要的東西，那就是—勇氣！
競爭作文 篇4
競爭，不是以一方勝利，一方失敗為目的。真正的競爭，是在競爭中實現(xiàn)雙贏。達爾文的學說中曾說，物競天擇，適者生存，但是許多人忽略了其真正的用意，于是，許多公司在商業(yè)競爭中贏得不光彩。
山羊過獨木橋游戲，兩對選手互相抱住，轉身換位，在競爭中實現(xiàn)了雙贏。比賽雖然以勝利為目的，但是此類做法也未嘗不可。雖然破壞了比賽規(guī)則，卻收獲了真誠與友誼，印證了“友誼第一，比賽第二”的箴言。
在競爭中實現(xiàn)雙贏，這并非不可能。通用百年慶典日，福特公司為其送來一份大禮，便是用福特的燈光擺出慶賀字樣。那些燈光，穿透層層黑暗，溫暖了世界的每一個角落，從而締造出兩大奇跡。在汽車行業(yè)，福特與通用并沒有因為極其相似的市場等條件破產，而是在競爭中實現(xiàn)了雙贏。
在競爭中實現(xiàn)雙贏，這將成為可能。在繁華的城市街頭，總會發(fā)現(xiàn)麥當勞和肯德基臨街屹立。這兩家快餐公司不僅市場相似，還有著許多驚人的相似，但卻從來不會因為這些問題而使其中一家公司破產，相反，這兩種快餐行業(yè)在競爭中不斷成長，而在競爭中，實現(xiàn)了雙贏。
相反，一些企業(yè)則在競爭中兩敗俱傷。阿里巴巴投資的快的打車軟件與騰訊公司投資的快的打車軟件之間的競爭已進入白熱化，不少網友曾指出這種燒錢行為不僅為兩家公司帶來巨大損失，而且還會使他們在社會中的地位誠信度明顯下滑。競爭不一定要你死我活，對手只是讓對方強大的助手。許多大公司則并沒有意識到這一點，在競爭中兩敗俱傷，放棄雙贏，放棄成功。
競爭并不是要證明什么，良性的競爭會使雙方受益。而在競爭
中，許多公司都把對手當成敵人，非要殊死較量不可，結果呢，自己也沒有得到回報，卻付出了所有，賠了夫人又折兵。競爭是一條獨木橋，擁抱對手，感謝對手，然后轉身換位，走出競爭的獨木橋，收獲成功，在競爭中實現(xiàn)雙贏，在競爭中實現(xiàn)成功，獨木橋也能人頭如潮。只要你愿意轉身，命運就會為你設一個新的成功之門。
在競爭中實現(xiàn)雙贏，在競爭中實現(xiàn)成功，在競爭中改變自己，在競爭中懂得他人，在競爭中鑄造成功，在競爭中……
人生需要掌聲，競爭需要雙贏；人生需要澆灌，才能開出金色的果實。競爭不是目的，對手是讓自己變得強大的工具，競爭的本身在于實現(xiàn)成功，所以競爭需要雙贏。
在競爭中實現(xiàn)雙贏，才是最后的贏家。
競爭作文 篇5
在那一段時間里面，大家都不知道，到底該怎么努力才能夠度過這樣艱難的醫(yī)生，他們也許錯過了這個機會以后再也不會碰到了。
但是我們也曾經對他們做過一次采訪，他們說從來對這件事情沒有感到任何的后悔，她們只是一直在這條路上走著，從來沒有停止過。
其實他們的內心，那是希望別人能夠過得很好的，哪怕是比自己還好，哪怕是別人的能力已經超過了自己，那怕是自己已經不具備了核心競爭力也沒有關系。
也許這樣的無私的人現(xiàn)在是非常少見的，至少我不是這樣的人。我能十分的肯定的回答。
既然已經做了，那就保持一定要誠實吧，何必那么虛偽呢？那樣只會讓人厭惡。
后來我才知道，原來信我都是自己的作用，別人或許根本就改變不了你。
如果你從來都不去相信那些東西的話，如果你根本就不在這里斤斤計較的話。
或許所有人都能夠理解移動能夠明白。
就好像我原本有一支，大學里還是能夠交到朋友的，可是后來真的是讓我失望了。根本我就不應該有這樣的想法，根本就不應該有這樣的選擇被你付出行動了。
競爭作文 篇6
有這樣一個故事：在美國阿拉斯加涅利英自然保護區(qū)，老百姓為了保護鹿而把狼都消滅了，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮的，十幾年后，鹿群由4千只發(fā)展到了4萬只，但鹿的體態(tài)愚笨，沒有了昔日的靈秀，植物也因為鹿的迅速繁衍而被啃食，凋零，鹿由于安逸少動而變的體制衰弱并導致鹿大批死亡，無奈之下，人們只好又把狼請來，鹿又四處奔逃了，但卻恢復了生機。
沒有競爭就沒有發(fā)展，甚至不能生存，像上面這個小故事，鹿如果沒有狼這個競爭對手，反而變的體制衰弱而死亡，在一定情況下，我們是需要競爭對手來增強自己的實力的。
還有這樣一個故事：在非洲的一個草原，每天早晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事情就是：我必須跑得更快，否則我就會被豹子吃掉，而同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快，追上更多的斑馬，要不然我就會餓死，于是，幾乎是同時，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競跑。
生活顯然不像斑馬與豹子那樣弱肉強食，但市場競爭卻是不可避的，你看江河湖畔，處處都是千帆競渡，你看城市農村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公正的，在人生的每一道驛站、每一瞬間，我們若消極怠慢、不思上進，必被時代拋的老遠，或是被淘汰出局，因此，無論你是斑馬還是豹子，每當太陽從東方升起的時候，就應該毫不猶豫的向前奔跑。
競爭能夠使我們不斷的進步。
晉文公很喜歡吃烤肉，專為他烤肉的廚師自然很得他的喜愛，待遇豐厚，其他的廚師當然都很嫉妒他，但表面上還是很討好他，背地里卻在說他的壞話，有一次，其中一個廚師，偷偷的在烤肉上放了一根頭發(fā)，意在激怒主人，治罪那個廚師，自己取而代之，結果自己卻被治了罪，這不是很好笑嗎?
這個故事告訴我們應該正確的對待競爭，采用不正當、卑鄙手段的方法，最后吃虧的還是自己。
競爭這個詞讓我們聽起來就能感覺到壓力，但正是因為這種壓力，推動著社會的進步，良好的競爭心理，正當?shù)母偁幘�，是事業(yè)成功與督促個人向上的動力。
競爭作文 篇7
對于“競爭”這個詞，大家一定不會陌生。有人認為是改革的春風吹來了競爭，帶來了動力�？墒聦嵣希偁庁灤┲麄�人類歷史，人類社會時時事事都離不開競爭。
人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑過無數(shù)人的心靈。終于有一天，達爾文以確鑿的事實解開了這個謎團。人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產物，人類產生和發(fā)展的歷史就是一部競爭的歷史。在今天看來，達爾文的理論給我們的啟示并不僅僅局限于生物學領域，它更揭示了競爭的必然性，即從競爭中孕育出的社會勢將與競爭共存。
從縱向看，原始社會的弱肉強食，是競爭；先秦的諸國紛爭，是競爭；殖民與掠奪的戰(zhàn)火，是競爭……落后就要挨打，而要擺脫落后的地位，就需要自強、需要競爭。在經濟飛速發(fā)展、知識大爆炸的今天，全球日趨一體化。要想在競爭中取勝，就不能僅僅依靠武力。因為，科學技術才是第一生產力。再沒有什么力量能比科學更強大、更所向無敵了，科技競爭也由此顯得格外重要。
從橫向看，競爭正不斷滲入社會的各個領域。商界競爭之激烈不言而喻，就連我們每個人的生活中也充滿競爭。有人曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔�！蓖瑯�，一個人如果事事依賴別人，只想坐享其成，而不能知難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏進去，又怎么談得上進步呢？在社會競爭中，只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。
我們現(xiàn)今的教育目標之一，就是教會學生適應激烈的競爭環(huán)境。學習生活少不了競爭，而高考、中考等更是選拔人才的賽場。每個人只能憑自己的本領受人尊重，證明自己在技能學識上高人一籌。
競爭似乎有點無情，但它是公正的。沒有一個人注定永遠是弱者。弱者如果付出努力，就會化弱為強；而強者若不能自強不息，就會在競爭的大潮中一落千丈。正所謂：“強者不自勉，或死而泯滅于無聞；弱者能自力。則必有稱于世�！碑斎�，競爭也是有規(guī)則的，決不能為達到目的而不擇手段。
作為21世紀的接班人，朋友，你的腦中是否已樹立起競爭意識？既然投身競爭是我們無法回避的命運，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來的競爭中勇往直前吧！
【有關競爭作文錦集七篇】相關文章：
競爭作文錦集七篇10-17
有關競爭作文錦集六篇11-03
有關競爭作文錦集五篇10-27
有關競爭作文錦集四篇09-21
有關競爭作文錦集九篇09-19
精選競爭作文錦集七篇01-26
【精選】競爭作文錦集七篇10-30
【推薦】競爭作文錦集七篇10-28
實用的競爭作文錦集七篇10-03
【必備】競爭作文錦集五篇02-10