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      競(jìng)爭(zhēng)作文600字

      時(shí)間:2022-03-09 16:33:57 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

      有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集八篇

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1

        很喜歡看介紹自然風(fēng)光之類的片子,在觀賞了許多次森林風(fēng)光之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象——森林中的許多樹木大都長(zhǎng)著筆直的主干,而且?guī)缀跻粯痈撸@是為什么呢?

        帶著這個(gè)問(wèn)題,我去請(qǐng)教爸爸,爸爸是老師,很忙,他對(duì)我說(shuō):“你都六年級(jí)了,自己去研究吧!焙撸蟾拍阋膊恢腊,我心里暗暗說(shuō),我一定要弄個(gè)明白。不過(guò),翻了許多書,我還是不明白。

        我只好再去求爸爸,爸爸說(shuō):“來(lái),咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”他去鄰居家要來(lái)一些油菜籽,讓我翻了兩個(gè)花盆,裝好泥土,他在一個(gè)盆中放了三顆菜籽,剩下的都放在另一個(gè)花盆中(恐怕有一百多粒吧),然后澆上水。我不明白爸爸的這個(gè)實(shí)驗(yàn)與我提的問(wèn)題有什么關(guān)系,爸爸說(shuō),過(guò)半個(gè)月你再看吧。

        我天天去看,第三天它們就發(fā)芽了,不過(guò)沒(méi)什么不同呀?我奈著性子繼續(xù)觀察。過(guò)了十來(lái)天,我發(fā)現(xiàn)不同了,只有3顆的盆中秧苗又粗又壯,而另一盆中的秧苗長(zhǎng)得很擁擠,又細(xì)又高,比第一盆中的秧苗還高。我好象發(fā)現(xiàn)了什么,托著腮沉思起來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“第一盆中的秧苗粗粗壯壯的,就像村子里的樹,空間大,可以隨意生長(zhǎng);第二盆中的就像森林,樹木茂盛,所以拼命往高處長(zhǎng)。”“說(shuō)得對(duì)!卑职植恢裁磿r(shí)候來(lái)到我身邊,嚇了我一跳,他問(wèn)我:“森林里的樹拼命長(zhǎng)高為了什么呀?”我說(shuō):“一定是為了爭(zhēng)奪陽(yáng)光。原來(lái)植物之間也有競(jìng)爭(zhēng)呀!卑职州p輕撥開第二盆中的濃密的秧苗,我發(fā)現(xiàn)里邊竟然還有更細(xì)小的,它們一定是競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者。最后,爸爸說(shuō):“植物也是很聰明的。它們知道太擠了,就要使勁往高處長(zhǎng);不過(guò)我女兒也不傻,你也要使勁往高處長(zhǎng)吆!”

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2

        競(jìng)爭(zhēng)是有益于身心的,能讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn),飽受著挫折的洗禮,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的多姿多彩。一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)讓我日趨成熟,我,終將在未來(lái)的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!時(shí)光倒流在去年的競(jìng)選演說(shuō)中,那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……“好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒(méi)有人競(jìng)選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著。“還有沒(méi)有。俊边@輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油。“我拼了,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來(lái)。

        “有!”我堅(jiān)定地喊道。接下來(lái),我勇敢地講完了競(jìng)選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費(fèi),結(jié)果贏得了競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱號(hào),一時(shí)間,成長(zhǎng)的喜悅涌上心頭……始終無(wú)法忘記那一次的'成長(zhǎng)歷練:運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競(jìng)賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來(lái),甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競(jìng)爭(zhēng)不準(zhǔn)許,成長(zhǎng)不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后,不過(guò)我并沒(méi)有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢地成長(zhǎng)。我喜愛競(jìng)爭(zhēng),逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競(jìng)爭(zhēng)中奮斗著,嘗試著,成長(zhǎng)著!

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3

        在運(yùn)動(dòng)員們奮力飛奔、打破紀(jì)錄的那一刻,在辯論會(huì)上群舌雄辯、各抒己見、當(dāng)仁不讓的一刻,在考場(chǎng)上運(yùn)筆如飛,思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂,為之心潮澎湃。因?yàn)椋?jìng)爭(zhēng)者們?cè)诩ち业谋荣惡蛯?duì)抗中,是在不斷地進(jìn)步,不斷地超越他人,也超越了自我。有了競(jìng)爭(zhēng),才有進(jìn)步。

        哈佛大學(xué)是大家熟知的美國(guó)一所高校。相比之下,美國(guó)的鳳凰城大學(xué)就不那么為人知曉了。但事實(shí)上,哈佛大學(xué)每年的盈利狀況遠(yuǎn)不及鳳凰城大學(xué)。原來(lái),在各高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,鳳凰城大學(xué)不按常理出牌。它的目標(biāo)學(xué)生主要是職場(chǎng)人士,并敢于收取高額學(xué)費(fèi);它用閑置廠房作教室,從而省去大筆裝修費(fèi)用;甚至很多教員也是兼職招聘的,不必付以高額工資。所以在美國(guó)有這么一句話——“哈佛賺名,鳳凰城賺利”。可見,在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,各校戰(zhàn)略不同,但都是在各取所需,也同時(shí)各有所得。

        讓我們?cè)俜叛劭纯船F(xiàn)在所謂的“神童”們,因智慧早露便被賦予天才之稱,可最后他們長(zhǎng)大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因?yàn)椤吧裢钡拿?hào)既定,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就不復(fù)存在。在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力下成長(zhǎng)起來(lái)的“天才”,是難以有所作為的。

        而在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們的同學(xué)既是朋友,也是對(duì)手。正是他人的進(jìn)步激勵(lì)著我們也不斷前進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們追趕著遙遠(yuǎn)的目標(biāo),直至它愈來(lái)愈清晰。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們不斷超越而自我,從而創(chuàng)造奇跡。

        正如“鯰魚效應(yīng)”一樣,沙丁魚在鯰魚勢(shì)力的威脅下,不得不拼命游動(dòng),以保全生命,這就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有進(jìn)步。

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4

        有人說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)就像一個(gè)魔鬼,他給人裹著寒冷的盔甲,彼此分開,他會(huì)用每一只手塞滿刺刀,對(duì)人說(shuō):只有刺傷別人,生存,因?yàn)槿嗣駩耗У脑{se,所有的敵人,懷疑對(duì)待世界,以自我為中心,為不道德的目的,充滿寒冷和咬人的冰和雪之間的人,美好的靈魂和道德被扼殺,世界已成為一個(gè)長(zhǎng)黑的地獄,魔鬼的眼睛揭示了惡毒的嘲笑。

        雖然人類是溫暖的。它流經(jīng)每個(gè)人的心,雪會(huì)融化在那里,人們將更接近靈魂,它是愛神金星的實(shí)施,總是教人們?nèi)绾握嬲龑?duì)待,愛他人。愛在別人的心里播撒愛的種子,秋天將在自己的心中收獲愛的果實(shí)。友誼,感情,愛是維護(hù)人類社會(huì)的聯(lián)系,是一個(gè)好的生活旅程指南,盧梭說(shuō):他的生命致力于追求真正的愛。

        突然有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不僅是魔鬼,而且上帝與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有著如此高的社會(huì)生產(chǎn)力,競(jìng)爭(zhēng)只有今天的現(xiàn)代 生活。生存的適者,自然的原因,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人類會(huì)像鹿的天敵的損失逐漸下降,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),它會(huì)使世界失去它的活力,即使在雷電的風(fēng)暴不會(huì)吼叫,世界會(huì)死亡像死亡,人們安全在現(xiàn)狀,滿足于平庸的生活,世界將不再壯觀,不再有凌凌,一個(gè)小山的感覺列表,那是魔鬼的真實(shí)詛咒,那是世界的盡頭。

        而人性是扼殺人類士氣的繩索,是執(zhí)行社會(huì)執(zhí)行的執(zhí)行,它使人們照顧和不放手,人們放棄人的原則,人類使你變得模糊不清頭腦變得沉悶,磨光頭盔的硬頭盔,鈍手鋒利的劍。 事實(shí)上,競(jìng)爭(zhēng)和人類是兄弟,不能使用極端的視角來(lái)分裂他們。競(jìng)爭(zhēng)使生活強(qiáng)烈,充滿活力,人的生活使生活安靜,溫暖和快樂(lè)。只有競(jìng)爭(zhēng)不是人,或者只知道人,不怕競(jìng)爭(zhēng)不完全,讓競(jìng)爭(zhēng)和人變成彩虹,帶著你到生活的另一邊沒(méi)有遺憾。

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5

        這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽 在我成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了許多令人難忘的事。其中國(guó)慶期間參加鋼琴比賽的事,使我記憶猶新,讓我終生難忘。

        那天,我和爸爸一起來(lái)到“‘海倫杯’首屆少兒鋼琴比賽”

        的等候地——城隍廟琴行。我一走進(jìn)去,便看見許多人都已靜靜地等待著,不時(shí)竊竊私語(yǔ),那氣氛仿佛正要面臨一場(chǎng)激烈而又精彩的戰(zhàn)斗。頓時(shí)我的心中一陣緊張,連頭都不敢抬,因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。

        “1號(hào)——13號(hào)同學(xué)排好隊(duì),去比賽。”我一看手中的卡,寫著“林新,12號(hào)。”我不覺一驚,排好隊(duì),跟著老師來(lái)到二樓真正的比賽考場(chǎng)。

        比賽開始了,只見7個(gè)考官端坐在臺(tái)前,比賽的同學(xué)們靜靜地坐在椅子上,那氣氛十分嚴(yán)肅緊張。時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,就輪到11號(hào)了,馬上就是我了。我不禁坐立不安,心里既像是有十五個(gè)桶打水——七上八下的,又像懷揣著幾只小兔子,“嘣嘣嘣”地跳個(gè)不停!12號(hào),比賽!蔽叶硕ㄉ瘢呱吓_(tái),向評(píng)委們深深地鞠了個(gè)躬。主席按了兩下鈴,表示我可以開始演奏了。我坐上琴椅,開始彈奏比賽曲目“旱天雷”,隨著一陣陣優(yōu)美的琴聲從我的指間發(fā)出,頓時(shí)我忘記了一切,不禁沉浸在樂(lè)曲聲中,此時(shí)仿佛回到了50年前,看到了大地寸草不生,農(nóng)作物都死了。突然,天上響起了悶雷。人們大聲歡呼。不一會(huì)兒,曲子彈完了,我舒了口氣,緩緩地走下臺(tái)。爸爸微笑著迎接我,仿佛迎接遠(yuǎn)方凱旋而歸的戰(zhàn)士。

        回到家里,我坐在沙發(fā)上,回想起每天晚上練琴到9點(diǎn)的情景,心中久久不能平靜,我多么希望能獲獎(jiǎng)。

        第二天,我看到公告紙上沒(méi)有我的名字,我泄氣了,可爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)努力了!蔽姨痤^,暗自說(shuō):

        “有什么大不了,人們不是常說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎?我相信有志者,事竟成!

        生活就像萬(wàn)花筒,有成功,有失敗,我將牢記這次失敗的教訓(xùn)。它將成為我下次比賽成功的起點(diǎn)。

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6

        在廣闊的社會(huì)天地里,各種各樣緊張激烈的較量競(jìng)爭(zhēng)在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競(jìng)爭(zhēng)中,為了達(dá)到個(gè)人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競(jìng)爭(zhēng)存在的意義,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則,所以我們要團(tuán)結(jié)互助,通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),不僅達(dá)到自己的目的,還未社會(huì)貢獻(xiàn)了更大的力量。

        合作,這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對(duì)它有著不同的理解?茖W(xué)家說(shuō):“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康模ハ嗯浜献瞿呈禄蚬餐瓿赡呈!

        縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來(lái)說(shuō),絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造與貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè),單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō),在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會(huì)更大。有一個(gè)例子是:一個(gè)年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠(chéng)坦白,從不驕傲,對(duì)同事也沒(méi)有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來(lái)他到一家公司主持開發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí),采用委婉的方式指出來(lái),下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí),同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

        說(shuō)到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說(shuō)一個(gè)小故事:有兩個(gè)饑餓的人,碰到一個(gè)漁夫,漁夫給了其中一個(gè)人一條魚,另一個(gè)人得到一枝魚竿。可是一天過(guò)去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過(guò)度,沒(méi)有力氣去釣魚,也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚……

        做一個(gè)善于合作的人,能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體!

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7

        在古今中外,有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。

        比如姚明、李嘉誠(chéng)等名人,他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。

        我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

        有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。

        也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。

        既然有競(jìng)爭(zhēng),就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。

        在高手如云的NBA賽場(chǎng),姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群,姚明不單單要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng),還要和中國(guó)文化陌生的美國(guó)文化,美國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),姚明的努力,不單單是為了他自己,為了火箭隊(duì),更是為了全中國(guó)13億人們而競(jìng)爭(zhēng),他通過(guò)自己的努力在NBA這塊地屬于美國(guó)人的領(lǐng)土上開創(chuàng)了一塊屬于中國(guó)人的一片天。

        他變成了中國(guó)籃球樹立在NBA的一面鮮紅的旗幟,姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?李嘉誠(chéng)也是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的,在競(jìng)爭(zhēng)中生存,他的事業(yè)剛起步時(shí),除了個(gè)人赤手空拳,沒(méi)有比其他對(duì)手更優(yōu)越的條件,一點(diǎn)也沒(méi)有,這里面還包括資金,市場(chǎng)等等。

        很多人常常有一個(gè)誤解,以為他們公司快速擴(kuò)展是和壟斷市場(chǎng)有關(guān),其實(shí)他們公司跟一般小公司一樣,都要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和成長(zhǎng)。

        當(dāng)他整理公司的文件時(shí),最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時(shí)候,市場(chǎng)內(nèi)已有很強(qiáng)和具實(shí)力和的競(jìng)爭(zhēng),第二如何變成第一,第三如何變成第一。

        四,五如何變成第一,第二呢?

        在競(jìng)爭(zhēng)中生存,就要付出努力和精心的準(zhǔn)備,才能贏得勝利,取得成功,要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境,要趕得上環(huán)境變化的腳步,要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。

        我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里,人生充滿競(jìng)爭(zhēng),“適者生存”是永不變的真理。

        北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚十分懶惰,不喜歡游動(dòng),半死不活,后來(lái),他們想到了一個(gè)絕招,在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚,沙丁魚為避免喪身年于口中,拼命游動(dòng),反而活的時(shí)間更長(zhǎng)。

        自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”,人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。

        競(jìng)爭(zhēng)意味著求新,競(jìng)爭(zhēng)意味著突破,意味著活力,意味著發(fā)展。

      競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8

        人生是高聳入云的山,生活是坎坷不平的山路,無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)就是一級(jí)級(jí)階梯,通往成功的終點(diǎn)。一次考試,一場(chǎng)比賽,都使我的生活更加充實(shí)。

        一年級(jí)時(shí)舉行的水果拼盤比賽讓我由衷地體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。比賽前一天,同學(xué)們就津津樂(lè)道起來(lái)。只言片語(yǔ)中,就流露出了競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,加上最后的評(píng)選“最美拼盤”的活動(dòng),更使氣氛緊張了不少。

        終于,展示我們“佳作”的時(shí)間到了,我小心翼翼地端出盤子。看,黃澄澄的橘子,顆顆飽滿的圣女果和切成片的楊桃構(gòu)成了“萬(wàn)家燈火”的美麗景象。同學(xué)們當(dāng)然也不甘示弱,紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時(shí),教室成了水果的展覽館。我們的班長(zhǎng)首先捧上了水果拼盤:翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上,薄如蟬翼的鳳梨片如同石板路,真是創(chuàng)意十足!正想著多了一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一陣濃郁的果香打斷了我的思路,原來(lái)是高岳俊的作品嶄露頭角。白瓷盤上鋪滿了獼猴桃片,這是翻滾的碧濤,彎彎的香蕉切成兩半,直立在盤中,香蕉上還點(diǎn)綴著兩顆櫻桃,好一幅“海豚競(jìng)逐”!沒(méi)想到男生也如此的心靈手巧呢!

        不知不覺的,所有人都忘記了這次展出的最終目的,大家把形形色色的水果拼盤放在一起。鮮艷的色彩使我們眼花繚亂,芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的,緊張的氣氛消失了,取而代之的是歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)普通的水果在此時(shí)顯得多么與眾不同。不知是誰(shuí)提出的建議:“讓我們一起分享勞動(dòng)之果吧!”同學(xué)們大方地品嘗起水果來(lái),原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物,香甜的味道一直縈繞于口齒之間,回味無(wú)窮……

        也許,這次被遺忘的競(jìng)爭(zhēng)算不上真正的競(jìng)爭(zhēng),但這又何妨呢?充滿歡笑,充滿溫馨的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘!

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