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      刻在心上的記憶學(xué)生作文

      時(shí)間:2017-12-28 12:49:01 記憶 我要投稿

      刻在心上的記憶學(xué)生作文

        【篇一:刻在心上的記憶學(xué)生作文】

      刻在心上的記憶學(xué)生作文

        夜晚,風(fēng)柔和的吹著,我望著那湛藍(lán)的天空,腦海中浮現(xiàn)出一件又一件難忘的往事。

        記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我無所事事的走進(jìn)村里的游樂園,坐在秋千上,這時(shí)一群小孩子吸引了我的目光,他們一會(huì)捉迷藏;一會(huì)玩老鷹捉小雞的游戲,玩得可真開心。這時(shí),從入口走進(jìn)來一個(gè)小女孩,她走起路來一瘸一拐,背上有一個(gè)碗一樣的東西,站在一旁偷偷的看著這些玩耍的孩子,眼里充滿了羨慕的神情。她似乎很想走過去和這些孩子玩,但總是走了一小步又退了回來,繼續(xù)呆呆的站在旁邊。

        她的這一舉動(dòng)引起了正在玩耍的一個(gè)女孩子的注意,這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)便輕輕的走到殘疾小女孩的旁邊,在他的耳旁輕輕地說了一句話,兩人便手拉手走進(jìn)了玩耍的孩子中間。那小女孩大聲的對那群孩子說:“歡迎這位可愛的小女孩加入我們好嗎?”伙伴們高呼道:“歡迎你加入!”說著,他們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。那時(shí)我看到殘疾小女孩的眼睛濕潤了。

        我也被這場面感動(dòng)了。我心想:這些小朋友并沒有因?yàn)槟切∨⑸眢w有缺陷就不和她玩,而是像對待正常人一樣對待她,讓她也能感受到和朋友一塊玩的幸福,這種不歧視別人的精神不是我們這些大孩子所需要學(xué)習(xí)的嗎?

        我希望在不久的將來,我們也可以像這些小孩子一樣有一顆真摯的心,用最純潔的心來看這世界!

        【篇二:刻在心上的記憶學(xué)生作文】

        全身發(fā)熱,額頭發(fā)燙,四肢無力。哎呀,三十八度二!我發(fā)燒了……

        “來,買了你最愛的橘子!不過要少吃點(diǎn)!”老爸看我發(fā)燒,特意給我買了橘子呢!看那一個(gè)個(gè)圓溜溜的家伙,可真想一下把它們解決掉。我艱難地從被窩里伸出手,稍稍坐了起來,正想伸手拿呢,遠(yuǎn)處的妹妹跑了過來!敖,你發(fā)燒了,我來幫你吧!”說完,妹妹就拿起一個(gè)橘子,給我剝了起來。

        只見嬌小的雙手,一只捧著橘,一只小心翼翼地剝著皮。她認(rèn)真極了,看著她的舉止,那么一絲不茍,把橘皮剝完后,又要檢查一遍,才給我吃!敖憬,我喂你!”妹妹溫柔地說了一聲,然后小心一片一片喂給了我。我再回頭張望了一下不遠(yuǎn)處的電視機(jī),天哪!妹妹竟然放下了她平時(shí)最愛的喜羊羊動(dòng)畫,跑過來貼心地照顧我!而她生病的時(shí)候,我卻……我想著想著,心中不禁涌上一股感動(dòng)的暖流。

        “來,先別吃了,把藥先喝了吧!”,我一看,是媽媽端著藥過來了。媽媽輕輕地摸摸我額頭:“呀,這么燙,等下我?guī)闳ゴ蜥!”我一聽,立馬打了退堂鼓,不禁直說“不”!敖憬,別怕,等下我陪你呀!”,妹妹懂事地安慰道。這下,我才放心地答應(yīng)。

        原來,家人對我的愛,總是圍繞在我身邊,而我卻總是沒有留意他們對我的好……謝謝你們對我的關(guān)愛!通過這件小事我才懂得了,原來愛,如此簡單!

        【篇三:刻在心上的記憶作文】

        記得那是小學(xué)五年級(jí)放暑假前上的最后一上午課。

        “鈴——”,伴隨著放學(xué)鈴聲的到來,美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關(guān)在籠中的小鳥,重新回到了天空。我想:這個(gè)暑假,我一定要到奶奶家玩兒個(gè)痛快,緩解一下我那根即將被學(xué)習(xí)繃斷的神經(jīng)。吃過午飯,我便搭上了火車直奔奶奶家!鞍パ!怎么這么多人!”“!我都快被擠成肉餅了!”“呀!你把我的鞋給踩掉了!”……上車的人們一邊用力往車上擠,一邊不停地抱怨著。幸好,我眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_上去,坐到了一個(gè)小妹妹的身旁。車上的人可真多呀!就連過道上都擠滿了人。有回家的、旅游的、探親的……我想:這么多的人中一定有不少小偷。所以,我把錢包用手蓋得緊緊的。正想著,只見一個(gè)三十多歲的中年男子正往一位老爺爺?shù)纳磉厰D。我想:他干什么呢?大熱天的,還往人家身上擠,真不嫌熱。只見他先向四周望了望,然后便伸出了他那“第三只手”。哦!原來他是個(gè)小偷。

        是制止,還是裝作沒看見?良心告訴我:上去制止!可那樣小偷一定會(huì)因失手而對我產(chǎn)生惡意,一定會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我的?謶值男睦砀嬖V我:裝作沒看見?赡菢永蠣敔斠欢〞(huì)因丟錢而非常著急到底該怎么做呢?

        正當(dāng)我猶豫時(shí),一聲清脆的童音打斷了我的思緒!靶⊥!”原來是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了,老爺爺也下意識(shí)地摸了摸自己的錢包。

        【篇四:刻在心上的記憶學(xué)生作文】

        記憶,留在我心里最深處的記憶是一位雪中留守的老奶奶。這個(gè)美好的記憶深深的印在我的腦海里,落印在我的心靈里,伴隨著我……

        那一天,是一個(gè)風(fēng)雪呼呼吹的一天。爸爸。媽媽帶我回老家,我們再去老家的街上,看見了張燈結(jié)彩的大街上插滿了五顏六色的彩旗,商店里的商品琳瑯滿目,鞭炮聲在滿街作響,好像有許許多多的炸彈小人在街上搗亂。惡作劇嚇人……

        到家了,外公。外婆都?xì)g迎我們的到來,都非常高興!我和爸爸。媽媽幫外婆干活,時(shí)間飛快地過去了,快吃年飯時(shí),我突然想起,我再來老家的路上定的牛奶還沒拿呢?我想:還是不去吧!萬一我跑去,老奶奶不在,那我不就竹籃打――一場空。我猶豫起……

        “快去吧!別讓老奶奶在那等久了!”我突然聽見一個(gè)細(xì)小的聲音說,“別去,萬一撲了個(gè)空看你怎么辦?”“我相信老奶奶會(huì)在那等你的。”“別去,別聽他的外面正下著大雪呢!再說現(xiàn)在大過年的又這么晚了!薄熬退氵@樣,你也要做一個(gè)好孩子,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子,你不能這樣欺騙老奶奶呀!”這個(gè)聲音雖小,但十分堅(jiān)定。

        好!我馬上跟媽媽說我去拿牛奶。沒等媽媽回答,我就已經(jīng)跑出去了。大雪像鵝毛一樣飄,寒風(fēng)像刀一樣割著我的臉。突然,我看見前面的一團(tuán)溫暖的火球,老奶奶還在,我加快速度直奔那里,我看見老奶奶那頭上的皺紋。發(fā)抖的手。溫暖的笑容……頓時(shí)我感到溫暖!

        在那大雪中,我感受到無比的溫暖。老奶奶在閃閃發(fā)亮!從此,這件事伴隨著我成長,深深的落在我心中。

        【篇五:刻在心上的記憶學(xué)生作文】

        每當(dāng)翻起日記時(shí),記憶像是打散了的拼圖,腦海中漸漸的呈現(xiàn)出一個(gè)畫面,一個(gè)三年前的畫面……

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,午后陽光刺入水晶藍(lán)色的玻璃,碎碎的陽光散落在我汗水的眼眸上。

        那天,我來到班里時(shí),班里像是炸開了鍋!所有的同學(xué)都圍在我的座位上,還不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。他們見我來了,一個(gè)個(gè)都盯著我,好像能從我的臉上得到日記疑惑的答案,然后又都回到了自己的座位上。這是我更加疑惑了:到底發(fā)生了什么?當(dāng)我看到桌子上被翻得破破爛爛的日記時(shí),我的眼淚不由自主地掉了下來,砸在我心愛的日記本上。

        我一直哭著,好朋友盧海洋走到我身邊,輕輕地安慰我。又走來一個(gè)女生來安慰我,又走來一個(gè)女生,又走來一個(gè)女生……班里的女生都簇?fù)碓谖业纳磉,輕聲地安慰我。班班長董新穎對男生說:“你們男生過來給王琮道歉!蹦猩伊锪锏刈哌^來,集體說:我們錯(cuò)了,原諒我們吧,Iamsorry。”他們把每個(gè)字都拖長了音,我不禁笑了起來,見我笑了,女生也都會(huì)到了座位上,不是地回頭看我,眼神里充滿了關(guān)心。

        這份濃濃的同學(xué)情我包含著淚水記錄在了我的日記中,每當(dāng)翻起時(shí),心里總會(huì)想到那一幕,那甜蜜的一幕。

        【篇六:刻在心上的記憶學(xué)生作文】

        在記憶的長河中,許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事,卻像刻在心上一樣,永遠(yuǎn)也忘記不了——那是一份深沉的愛。

        那天清晨,媽媽對正要出門上學(xué)的我說:“幺兒,今天天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雨,你把傘帶著,以防萬一!蔽姨ь^看了看天——晴空萬里,誰說有下雨的現(xiàn)象。我沒聽媽媽的話,跑出門上學(xué)去了。

        到學(xué)校后,我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著傘,只有我沒帶,我自言自語:“切,多此一舉,真是脫了褲子放屁!再說,哪有下雨的前兆,他們真是無聊!算了,不管他們!”說完,我便跑到自己的課桌上,拿起書讀書了。

        下午,終于放學(xué)了。我們興高采烈地正要走出教室,忽然,電閃雷鳴,傾盆大雨一瀉而下,像斷了線的珠子,又如一顆顆大大的水彈,差點(diǎn)兒打在了我們的頭上。同學(xué)們都帶了傘,當(dāng)然不怕被雨打,一個(gè)個(gè)相繼離開了學(xué)校。看著被接走的同學(xué)或自己打傘走的學(xué)生、老師,我心里著急地想:怎么辦,我沒帶傘,現(xiàn)在雨又這么大,我怎么回家?咦——可以叫爸爸媽媽來接我啊!我正要拿起電話,但是我又擔(dān)心起來:“唉呀!不行。“职衷谖鞑霾,這么遠(yuǎn),他怎么來接我呀?再說,媽媽這幾天身體一直不好,一直在家休養(yǎng)。唉呀!怎么辦!怎么辦!”我急得像熱鍋上的螞蟻,此時(shí)雨越來越大。

        終于,雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影,“是媽媽!”我高興地尖叫起來。媽媽打著一把很小的傘邊向我跑來邊說:“兒子,快過來,打傘!”說著,我跑到了媽媽面前,只見媽媽趕緊把傘遞給我,媽媽頓時(shí)成了“落湯雞”。我望見媽媽那蒼白的臉,眼淚傷心地流了出來。

        這件事,一直刻在我心頭。

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