小學(xué)六年級作文:抹不去的記憶

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文:抹不去的記憶，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級作文:抹不去的記憶1

　　記憶沒有重量，但它卻能把人壓得匍匐在地，不能動彈。每當(dāng)我想起記憶深處的那件事，就會情不自禁地感到羞愧。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的傍晚，我約了幾個(gè)同學(xué)來我家吃飯。過后，我得到了媽媽的特別批準(zhǔn)——到樓下的小花園去玩耍。我聽了后，又興奮又激動，趕緊拉著幾個(gè)同學(xué)走到樓下去，害怕媽媽會改變主意。

　　終于，我和同學(xué)氣喘呼呼地到達(dá)了小花園，玩起了躲貓貓的游戲�？墒�，玩著玩著，大家又覺得太無趣了，便討論起了玩什么游戲最有趣。突然，一個(gè)比較調(diào)皮的女孩子站了出來，說：“既然你們都想不到要玩什么游戲是最有趣的，不如你們來玩我隨身攜帶的彈弓吧！”說罷，她就在自己的口袋中拿了一個(gè)精致的小彈弓和幾張小紙條出來，興高采烈地說：“游戲規(guī)則是這樣的：把彈弓上面的小石頭射到放在地上的小紙條，就可以的一分了！”聽了她的描述，大家都躍躍欲試，我勇敢地第一嘗試了：瞄準(zhǔn)地上的紙條，大力地射出去。誰料到，我準(zhǔn)備打第二次的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂來后，一顆沙子“沖”進(jìn)了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石頭打到了別人家的墻上，我害怕極了。這時(shí)，聞聲而來的管理員走過來了，兇巴巴地問：“這是怎么回事？怎么會有敲打墻壁的聲音，是誰？快給我站出來！”我聽了后感到心驚肉跳，可還是實(shí)誠的站了出來。當(dāng)那位管理員正要批評我的時(shí)候，一位大哥哥看見了整件事情的經(jīng)過，走過來，和藹可親地對管理員叔叔說：“管理員大哥，別怪她，她是我的表妹，小孩子就是調(diào)皮，都怪我沒管好他�！惫芾韱T見狀，瞪了那位大哥哥一眼，便走開了。等我回過神來時(shí)，那位大哥個(gè)已經(jīng)走了。

　　那天，我不明白為什么一個(gè)陌生人喊我表妹，也不明白為什么他會幫助我�？墒�，隨著我年齡的增長，也漸漸明白了緣由。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很久，那天的情景我仍歷歷在目，我是多么想感謝那位大哥哥呀！可是我卻再也沒有見過他，我是多么慚愧呀！那件事成了我抹不去的記憶。

小學(xué)六年級作文:抹不去的記憶2

　　撕下日歷來，今天幾號？哇哦，星期五呀！唉，這么快，日子就這么從我手中流去。

　　我打開衣柜，翻出幾件衣服穿上，走在上學(xué)的路上，我的腦海里浮現(xiàn)出一張外星人的臉，他幫助我的太多太多了，我只是清楚地記得我傷心的時(shí)候他會逗我笑，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，也比班級任何一個(gè)人都了解我。

　　他，是何思正，雖然長得帥，但也不失可愛，有深黑的葡萄似的大眼睛，臉上的皮膚像沙發(fā)一樣柔軟。因此，我總愛捏他的'臉，金絲般波浪般的齊耳長發(fā)，總穿一身寬松的運(yùn)動服，他長得像一只可愛的小熊，他每次都借我的筆，用沒水再還給我，我也心甘情愿，這在班級引起了不小的轟動，大家都認(rèn)為我喜歡他，我有一種說不出的感覺。

　　還記得上次星期五，下了一場大雨，我沒帶傘，他把雨傘借給我，自己淋著大雨，星期一，他連請了三天病假，我知道，他是感冒了，這一切都是由我而起的。我心里充滿了內(nèi)疚。

　　他啊，是一個(gè)認(rèn)真的人，上次考試，我答完卷沒檢查，只顧玩。卷子發(fā)下來了我考了88分，他考了100是全班最高，我羞愧地低下頭。

　　我發(fā)現(xiàn)，自從遇到他后我變了，變得不再粗心，學(xué)會了關(guān)心，記住了他的10000個(gè)笑容。

　　生活就是這樣，人的一生應(yīng)該有一個(gè)忠實(shí)的朋友，應(yīng)該有一個(gè)美好的經(jīng)歷，才會天天帶著笑臉。

　　假如再給我三天和他同桌的光陰，我會讓這三天成為我心底的，永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！