關于記憶的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于記憶的作文1
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
小時候，我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經(jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。
小時候的我因為調(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關照著對方，如桃園結義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。
關于記憶的作文2
小時候我很依戀媽媽，但是隨著年齡的增長，我將媽媽的關心看做嘮叨而不理不睬……
那是小學畢業(yè)后的一天下午，我和朋友們一起去玩，直到晚上約莫十點鐘才回到家里。只見媽媽還在門外焦急的盼望著，我很奇怪媽媽為什么在這里，剛準備要問，媽媽就向我發(fā)出了指責：“玩得連吃飯都忘了?怎么玩?zhèn)�沒完沒了的，萬一出事了怎么辦?”此時我仍是在和朋友的玩耍的時光中沉溺著，根本來不及反應媽媽對我的斥責，沖媽媽喊：“晚回來就晚回來，有什么大不了的!真啰嗦�！眿寢寷]有回答，沉默的用傷心的眼神看著我，轉身離開了�？粗鴭寢岆x開的背影又想到以前和媽媽在一起是多么美好，是不是我錯了……不知道媽媽有沒有生我的氣……但看著媽媽離開的背影我用不敢去道歉，直接去睡覺了。
我躺在床上，但是饑餓感并沒有因為這而消散，反而越來越強。我摸摸肚子，準備去找點吃的。我躡手躡腳的拿著手電去黑黑的廚房的桌子那里坐下，看見一些飯菜，管他是冷是熱，吃了再說。我興致勃勃的拿起筷子嘗了一口發(fā)現(xiàn)飯是熱的!突然燈開了，我一扭頭看見了媽媽。我放下筷子向媽媽跑去，不知道什么時候，淚水已經(jīng)滑到了我的嘴邊，我抱著媽媽說：“媽媽，我錯了，剛剛我不應才和你吵�！眿寢屳p輕的用手摸著我的頭，拭干我的眼淚說：“好了，別哭了，媽也有錯的地方，餓了吧?快吃飯吧�！蔽尹c了點頭就去吃飯，媽媽坐在我旁邊靜靜地看著我。不知什么時候，眼淚再次滑了下來……
母愛就是如此，即使你把她的關愛當成任何不好的東西，她也會溫柔的關心你，無私而細膩。
珍藏的記憶至今鎖在我心頭，永遠無法消去。記憶是一支花，它的花瓣就是生活的點點滴滴;記憶是一首歌，它的音符就是生命的朝朝暮暮;記憶是一幅畫，它的線條就是人生的日日夜夜。
關于記憶的作文3
在成長的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。
我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是�。“职终嬗幸皇�，果然我學會了許多。
我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！”
爸爸說：“知道了，你要小心點，快去吧！”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功�！�
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
關于記憶的作文4
四月的春風徐徐地吹著，她輕輕地撫摸著我充滿青春氣息的臉龐，她輕輕地搖晃著樹枝，發(fā)出沙沙得音律，她把我的思緒領到了我童年時代的大門
聽，遠處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個光著腳丫，扎著羊角辮的小女孩，手中不停地揮舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時地站起來跳幾步，因為在她眼里這就是最美的舞步。她有一個夢想，希望自己能夠成為像王心凌一樣能歌善舞的明星這就是我兒時最初的夢想。
稍大些，我喜歡挽著褲腳，卷著袖口，坐在河邊冰涼的石頭上，拿著我心愛的畫筆，描繪著被風吹過的夏天。我會盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳在陽光的呵護下，微風的煽動下，深情款款地舞蹈；我會用自己水汪汪的大眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會收回我看的出神的眼睛。兒時，我會用笨拙的畫筆勾畫出迷人的夏天，渴望我的夏天宛如梵高的向日葵。
漸漸地，我開始如窗外的菊花那樣瘋狂地成長。然而菊花會乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽到家人綿長的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會一覺睡到大天亮。
記憶中，冬天的'雪待我也不薄。雪紛紛揚揚地從空中灑落，堆積在了每一個角落。我會和伙伴痛痛快快地打雪仗，小心翼翼地堆雪人，別出新裁地制造各種雪羅漢，壘起童話中的小城堡，直到紫芽姜般的小手承受不住了，才會哼著歌兒回家，去享受火爐帶來的溫暖
咚咚咚：一陣急促地敲門聲打斷了我的思緒。吃晚飯了緊接著媽媽就叫我了。哎呀，糟了，作業(yè)還沒完成呢！書桌上小山似的作業(yè)本本還等著我呢，看來晚上只有開夜車啦
關于記憶的作文5
溫暖的記憶，猶如三月的春雨，在歲月的長河里，澆灌出生命的花朵。
雨，越來越大了，每一滴水珠都在地上開出一朵朵水花，我依舊沿著那條熟悉的大路往回走，心里急切地盼望著，怎么還沒來?已經(jīng)過了兩個路口了，還是沒看到她出現(xiàn)，忽然，聽到背后的叫喊聲，正要邁開的步伐，戛然而止，那沉重的空氣拖著急切的叫喊聲傳到我的雙耳。我回頭一看，她果然來了，手中撐著的那把雨傘也歡快地叫著，她趕緊把手中的雨衣披到我身上，用她的大手搓著我的手，給我溫暖，雨，靜靜地拍打在我身上，臉上，分不清是眼淚，還是雨水，我緊緊的抱著她，然后，我們走在回家的路上。她同其他母親一樣，一直把傘往我這邊挪，我看著她冰冷的面龐，還有那冰冷的雙手，心里也像下了雨一般，感到?jīng)鰶龅�。雨，仍然不停地跳著華爾茲，伴著"滴滴答答”的聲音，看著這風雨中的一幕幕……
星期天，我和爸爸回家?guī)椭棠檀筘S收。一路上，看著遍地的落葉，如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下，才知道，秋天，來了。
到了田地，看見奶奶正在吃力地背著兩袋蘋果，向三輪車走去，我趕忙去幫奶奶，爸爸也來幫忙摘蘋果，一袋又一袋，直到袋子不夠用了，才開始把袋子一袋又一袋背向三輪車里的箱子里，爸爸背起兩袋蘋果，樹枝占滿了羊腸小路，爸爸只得貓著腰，緩緩的向前走去，樹枝挑弄著爸爸那簡短的發(fā)絲，枝葉在他的胳膊上擦肩而過，留下了一條印記，他的背，在樹枝的縫隙里，顯的偉大�？粗橇鑱y的發(fā)絲中間藏著一片落葉，我走過去把它輕輕拿出來，拍了拍爸爸身上的土，爸爸又繼續(xù)干活了，一袋又一袋，直到雙腳不聽使喚，雙肩感到疼痛，才肯靠著樹干，坐下歇息一會兒�？粗职帜莿诶鄣男模业难蹨I也不聽使喚，簌簌的落下……
在我的腦海深處，有一片屬于流星的天空，那里的每一顆流星，都閃耀著我那溫暖的記憶!
關于記憶的作文6
成年，指日可待，而那些流逝的時光是我告別曾經(jīng)的戀戀不舍。也是我對未來生活的美好憧憬�；貞浿�(jīng)，品嘗著逐漸消失的記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實的。
在我殘缺的記憶中，我看見了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂，在田野放風箏，在家鄉(xiāng)的小河中捉魚，在看電視時搶遙控器，在我追爸爸他們玩時的調(diào)皮，還有他們對我無形的關愛，他們的付出換來了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著他們的容貌。
我長大了，爸爸媽媽，老了。
記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：“飛嘍，飛嘍……”而我卻從來沒有聽過他喊累。
記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：“小心，路上注意車，放學早點回家�！�
光陰領著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花！
最美的記憶是他們，是他們?yōu)槲以鎏砹艘坏赖啦屎纭?/p>
關于記憶的作文7
記憶中的你，靜靜地立在那，想起你的身影，我的心在隱隱作痛。你老了。你是我們這里最大的樹，你包含了我的童年，你的影子中，有孩子們歡笑的聲音，有你的一切。高大的枝干是你的手臂，在風中颯颯作響的葉是你的眼睛，你粗壯而結實的中心促成了你的身軀，你是如此的健壯，我喜歡你，我的朋友。夏天，你的葉在風中輕輕飄蕩，天上的云朵是你的襯托。河里，水靜靜流淌著，在你的年華里一次又一次回轉，你還是蟬小弟的家，黑夜里，它一次又一次鳴叫，你靜靜在月光下享受這場輕柔的音樂會，時高時低，月光，潑灑在你的身上，你醉了。
秋天，你成熟了，你是一棵銀杏樹，你的孩子，白果，從你身上掉落下來，靜靜躲在地上的葉子之間，我見狀，小心地把它們撿起，細細觀看。我的手是那樣的輕，怕傷到你的孩童。你的葉輕輕地飄落下來，在空中忽左忽右，真頑皮！你的葉泛黃了，泛出了你的蒼老，只剩下幾片殘葉在你的枝上搖搖晃晃，最后，一并掉落。你光禿禿的，沒了生機，沒了綠意，你老了。冬天的你，在寒風中，你依然站立在那，我不知道，你灰白的世界，到底有著怎樣的孤獨與寂寞。天空中飄起雪花，微小，多得我數(shù)不清，在溫暖的被窩里，我想起了你，你的一夜將是怎樣的孤寂，看著窗外的雪花，我流了淚，我想看看你，朋友。
不顧寒冷，匆匆忙忙去看看你，你泛上了白色的胡須，仿佛像一個在風雪中蜷縮著的老人。我的手伸出，我摸摸你粗壯的身軀，布滿了滄桑。寒冷的月光照著你我，我感覺到了涼意，我默默地縮回手，一言不發(fā)地回了家，一夜間，全是你的身影。早上了，我迫不及待地跑去看你，你已銀裝素裹，披上了一層冬衣，周圍，白茫茫的一片，好像沒了聲響。我想，你不會冷了吧。我笑了，你卻睡了。冰雪化了，春天來了，你我都迎來了又一個春天，瞧你，枝干上又冒出點點綠色，你醒了。樹，我最好的友。謝謝你的陪伴。
謝謝你，讓我在最好的年華里遇到了最好的你，樹。
關于記憶的作文8
翻開記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來到海邊隨手撿起一個貝殼里面寫了一件讓我最為難忘的一件事情。
記得那是一個初春的夜晚，外面的風冷的可以把一個人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己泰安公交查詢的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢中，唯獨一個人翻來覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的東西，我一直忍著并沒給我?guī)淼耐纯啵墒�，這能熬過這漫長的夜晚嗎？沒過多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿床都是這回總算舒服點了，聽到我吐聲的爸爸媽媽連忙趕了下來，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對我說：“兒子，我們再堅持一會兒，如果能熬過去就熬過去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話音剛落，我又忍不住吐了出來，這次吐的我渾身發(fā)抖這會是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點滴，半夜三更找個醫(yī)生也困難可媽媽卻一點也不在意這點事，只要我沒事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進泰安公交查詢?nèi)サ哪且豢涛颐靼琢耍菏裁词悄笎�，什么事父母為著子女可以奉獻生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會幫你尋找時時刻刻最需要的人，這就是母親一個無私奉獻的人。
經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛，怎樣去報答母愛，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會反過來狠狠的懲罰你一頓！
關于記憶的作文9
每當記起那一天，總有一種說不出的感覺，愧疚如流水般涌入心中……
臨近期末考試，我一直向往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗里，是那么龐大、是那么精致，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。每當路過櫥窗，我總要停下幾秒盯著它看。
媽媽似乎看出了我的心思，承諾我：“只要你這次期末考試考得好，我立馬就帶你來買！”我更是激動萬分。
果不其然，一轉眼的功夫，它就出現(xiàn)在了我眼前。
它似乎散發(fā)著光芒，道道金光將它點綴得光鮮亮麗，包裹得嚴嚴實實叫人不忍心打開它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶，小心翼翼地開箱，一包包積木劃分得井井有條，一本本說明書比我的書本還要厚�？粗鴪D片，我既迫不及待又有點依依不舍，因為它是我愛不釋手的寶貝。
這幾天，它一直擺在我的桌子上，神圣地擺著。終于，耐不住好奇，我才咬咬牙，開始組裝。
一個小時、兩個小時、三個、四個……日復一日，眼看著即將完成，我心里有著說不出的自豪！拼著拼著，我不由有些犯困，于是停下來在桌子前睡著了……
“砰！”的一聲，我嚇了一跳，只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了，頓時火冒三丈，一把推開弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了！”弟弟被我推開，順著床，撞在了桌子上，劃傷了腿，便哇哇大哭了起來。
媽媽過來了，我氣沖沖地講述了事情的經(jīng)過。媽媽一句話也沒說，抱走弟弟離開了房間。
怒氣未消的我猛地關上門，發(fā)出巨大的聲響�；颐擅傻姆块g里散落著一大堆積木。我沉默著，盯著積木，又奮力踢了一腳。
門外傳來一陣陣哭聲，我心中突然有著說不出的慚愧，我后悔了。
正躺在床上一動不動，不知哪兒飄來一絲光線，我也不想管它。誰知，進來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉，媽媽也并沒有責怪我，而是批評了弟弟。
我的心里更不是滋味。于是，我也為我的所作所為道歉�；叵肫饋�，我也不知是因為弟弟的道歉還是媽媽的寬容，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結束了。
關于記憶的作文10
南海學校是白色的，那是一種暖暖的白，用溫情與愛一筆筆勾勒出來的。而南海的老師是一位位拿著白顏料的畫家，溫情作筆，繪出那一抹抹暖暖的白。
是的，暖暖的南海，是因為那可愛的老師們。
也許最先了解我們的并不是班主任，而是那些生指老師。但生指老師十分容易引起學生的憤怒——因為生指老師什么都管。我也曾偷偷埋怨過生指老師的不通情達理，也曾向這些老師的管理投去鄙視與不信任的目光，和不計其數(shù)的同學一般討厭她們。而最后這一切的不理解都融化在了生指老師如慈母般的關懷中。
那是一個非常炎熱的下午，太陽火辣辣，我們卻又要進行午睡，那么燥熱不安的我們哪有心思安穩(wěn)地睡覺呢？天花板上的電風扇吱呀吱呀地叫著，更為我們煩悶的心添了一層浮躁，課午休鈴照常打響了，無奈，只得睡入床內(nèi)。我踢開身上僅有的一條小花被，將身子緊貼著冰冷的墻壁，不禁一股寒意傳遍全身，我打了個寒顫，感到了微微的清冷，噴嚏伴著咳嗽的聲響在我的耳邊縈繞，聲音不是很大，可是令我驚訝的是竟引來了生指老師——我明顯地聽到老師急促的腳步聲，聲響愈發(fā)得大。我一時不知道該如何了，便只傻傻地臥在床上。腳步聲逼近，在我們的寢室前略停，幾秒鐘的時間，她走到我的身旁，替我將小花被重新蓋上，并將棱角塞進我的背后。末了，還替我拍了拍小花被，我估計著上面可能有灰吧。做完了這一些，老師默默地走出我們的寢室，腳步聲換成了以往的平靜，再也聽不出半點急促，一步一步走去別的地方，直到我聽不見了。
我側了個身，將臉輕輕地斜靠在小花被上，我甚至還可以感受到生指老師剛剛掌心的溫暖。心中對生指老師所有的埋怨如堅冰遇到了溫暖的陽光似地，一點一點全部化掉。這時，我的心中溫暖吹遍，如千里春風輕輕飄過。閉上眼，不知為何一抹抹溫暖的白映入腦海，讓我永遠也不會忘記那專屬于南海的白。
我一輩子也無法從腦海抹去的記憶，那是我與南海學校的暖色記憶。
關于記憶的作文11
每當國歌響起的時候，我總會低頭看看胸前的紅領巾，難以忘懷的記憶_作文。因為，這鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰(zhàn)勝困難，不斷前進的勇氣和力量。
記得去年的六一兒童節(jié)到來前夕，那真是一段快樂的日子，每個同學都在積極地準備節(jié)目，歡度自己的節(jié)日。我也不例外，多希望能在舞臺上翩翩起舞，展現(xiàn)自己的風采呀！
美好的愿望總是難以實現(xiàn)，在挑選舞蹈演員的時候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強忍著悲傷，不愿意讓同學看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場。我想：原來我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會去報名參加什么活動了。
睡覺前，我摘下胸前的紅領巾，向往常一樣，把它展開、折好，淚水又不由自主地滴落下來，落到我珍愛的紅領巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來，我不停地問自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的國旗，想起老師、媽媽對我的鼓勵與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點挫折就放棄，失去信心？真是太不應該了。
第二天放學后，當舞蹈隊的同學們在老師的帶領下開始排練的時候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認真地記著動作，并不時地為同學加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說：“靜茹，你學的這么認真，也來參加這個舞蹈吧！”那種幸福的感覺，真是無法用語言來表達，好象有一朵花剎那間在心中綻放！
那一年的六一兒童節(jié)，我覺得自己是世界上最幸福最快樂的孩子，我永遠也忘不了那一天，當然更不會忘記紅領巾帶給我的勇氣和力量！
關于記憶的作文12
從出生到小學，因為爸爸開卡車，所以常常去外省，爺爺?shù)挠洃涀魑�。在我的記憶中，我是在爺爺奶奶那兒長大的。
爺爺是個60多歲的老頭，每天起早貪黑，種著好幾畝地。他一年四季都不歇著，春天種油菜，夏天種西瓜……每個季節(jié)都有農(nóng)作物播種或收割。我還很小時，奶奶要照顧我，幾畝地都有爺爺一個人種。爺爺很執(zhí)著，什么是他都自己干。別人都請小工，但爺爺從不這樣。爺爺常常讓我教他學數(shù)學，他說：“我們這些老農(nóng)民，那些商人常會騙我們。我們辛苦種的，就這樣被騙，太可惜了。”
我從小就佩服爺爺，要向爺爺一樣。爺爺對我說：“潔潔，一定要好好讀書，為我們家爭光，。到時，就不會被別人瞧不起了。別人也不會說姓‘岑’的，頭頂被一座山壓著，不出山了，”我點點頭，答應一定會努力的。
漸漸長大了，爸媽也轉業(yè)了，我就離開了爺爺。但我常常去看爺爺。20xx年，我8歲，在學校上學。放學時，媽媽對我說：“潔潔，爺爺生病住院了�！薄霸趺椿厥�？”我著急地問，“去醫(yī)院吧�！币坏结t(yī)院，爺爺躺在病床上，一見我來了，吃力的從床上坐起來，說：“哎，你們這么忙，干嘛來的。潔潔又要考試，明兒別來了，我沒事�！蔽覐臅锬贸鎏O果，“爺爺。吃蘋果�！薄安怀裕阕约撼�。”“不，這是老師獎給我的，我要給爺爺，愿爺爺早日康復�！睜敔斈孟铝�。后來從爸爸口中得知，爺爺?shù)昧酥酗L，腦溢血。幸好及時發(fā)現(xiàn)，要不不行了。醫(yī)生說他太勞累了，讓他多休息。病好以后，爺爺人就一瘸一拐去種地。上星期，我去看他，他一直拉著我的手不放。他說我長胖了，他問長問短。我要回家時，他一直送我到村口�？粗鵂敔斠蝗骋还盏纳碛埃也唤粝铝搜蹨I。
晚上，坐在窗前，我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺那蒼老的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干燥的皮膚……忽然之間我感受到爺爺對我的付出。
哦，愛在心靈深處……
關于記憶的作文13
我們的過往，已如繁花一般凋零，深深的埋在記憶里，隨著時光的飛逝，我對你的記憶就像花的香氣一樣慢慢變淡。現(xiàn)在，我只好用零碎的回憶來懷念我們曾一起走過的日子……
那年夏天，我升入二年級，“我叫丹丹，你叫什么名字？我們一起玩吧？”你就以這樣主動的方式闖進了我的生活，成為我那時最好的朋友，讓我擁有了那段最快樂、最溫馨的回憶。
還記得嗎？那個初夏的早上，你拿著個小瓶子，拉著我去田野里采集露水，你說：“喝露水能讓皮膚變白，這是一個姐姐告訴我的，很管用的，不信你看，我的臉是不是比以前白了好多？”我望著你的臉，半信半疑的點點頭，自此以后的很長一段時間，你每天早上都帶露水與我分享，露水都是你一個人起早采的，可是每次，你都分給我很多。
還記得嗎？那年春天，麥苗正旺，遠遠望去像綠氈子，我們就一起躺在“綠氈子”上打滾，你說，你最喜歡躺在上面打滾了，軟綿綿的，特別好玩。的確，躺在麥地里打滾壓倒一大片麥苗的感覺真是好玩極了！為此，我們常常被麥苗的主人訓斥，而后落荒而逃……
還記得嗎？那天晚上，我們兩人拿著自制的泡泡水吹泡泡，假裝我們在黑夜里，吹成一盞“燈”；吹一個“熱氣球”，假裝我們坐上“熱氣球”飛上了天空……夕陽籠罩的大地上，我們兩個沉浸在臆想的世界里。因此，本來一段不長的路，我們走了很長時間�；丶液螅野ち艘活D罵，那時我就想，你是不是也在挨罵呢？
現(xiàn)在，時過境遷，遠方的你還記得我嗎？也像我一樣在回憶我們曾經(jīng)在一起的快樂時光嗎？
時光飛逝，童年就像遙不可及的夢，虛幻縹緲，童年所做過的傻事，也永遠不會做了，但我會永遠憶起在那個小村莊里，兩個丫頭片子走過的歪歪斜斜的痕跡！
關于記憶的作文14
不久前，去了一趟老家，是七年來的第一次，沿著熟悉的路走過去，突然感覺到有一點陌生，大概是許久未回來的緣故吧。
院子里寂靜的有點可怕，只有幾根長長的竹竿上晾曬著寥寥幾件普通的衣服，在我的印象中永遠挺拔的寶塔松也有幾分疲倦的耷拉著腦袋，像是病怏怏的老人，沒有一絲精神，媽媽說很多人都走了，花壇中那棵巨大的雪松也已經(jīng)干裂了，像是在沙漠里旅行那些干渴難耐的人，皺如松樹皮的嘴唇，老屋里住著一個年輕人，我只能透過窗戶看一看屋內(nèi)，所有的陳設都已經(jīng)被改變，再也找不到原來的樣子，從那扇熟悉的小門進去，呈現(xiàn)在我眼前的一幕令我差點失聲叫了出來，堆成小山的垃圾散發(fā)著陣陣惡臭，讓人作嘔，一股惡心似乎要從胃里翻涌上來，原來的后院也已經(jīng)被垃圾掩埋，如此情景，讓我想到了一個很令人心酸的詞——物是人非。夕陽的余暉照在老屋舊舊的屋頂上，暈染上一層淡淡的光圈，煞是好看。
暮地想起了很多小伙伴一起瘋鬧，一起貪吃，一起上學的日子，那時多好呀，沒有煩惱，沒有壓力，整天的任務就是開心，只要快樂就好�？涩F(xiàn)在呢，他們都走了，散落在各個不知名的地方，也不知有多少年沒看見他們了，只覺得有關他們的記憶已經(jīng)被時光覆上了一層厚厚的灰塵，怎么也擦不干凈，只好一直放在心里，從不拿出來，打開。
我突然很想逃走，滿滿的回憶似乎要將我吞沒，我承受不了這一切，尤其是在萬籟俱寂中。
我走了，沒有一點回頭，就像我每次彈高山流水，到最后以一個干凈的休止符結尾，我總是想起伯牙摔琴時的決絕，而如今的我，站在回憶最初的地方，拍拍身上的塵土，干脆的轉身，離開，沒有留戀，只是很想很想流淚。
我想我不會再回來了。
再見，老屋！
關于記憶的作文15
今天上作文課，老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。
老師先給我們出示了一組數(shù)字，85699834，然后讓我們在30秒內(nèi)記住。我想， 還不簡單？這個問題肯定難不倒我。時間一秒一秒地過去，我迅速地記下了這組數(shù)字。老師看看了我寫的數(shù)字，微笑地點了點頭。這時，老師說：“現(xiàn)在我要加大難度了�！彼诤诎迳铣鍪玖诉@樣一組數(shù)字：992176533497。過了一會兒，老師開始點同學上去寫了各自記憶的數(shù)字了。我非常自信地走上了講臺，可是在寫的時候，只寫99217就再也寫不下去了，后面是什么，全忘記了。這時，老師說：“對于這種比較長的數(shù)字，我們可以用諧音法來記憶它們。比如這組數(shù)字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳（992176），我散散石頭就騎（533497）�！甭犃死蠋煹闹v解，同學們恍然大悟。
老師又出示了一組數(shù)字：89420850816。她讓我們先觀察這些數(shù)字形狀，然后編一個故事來記憶它們。我看到這組數(shù)字后，我只寫了89就再也寫不下去了。同學們都唉聲嘆氣，感嘆這組數(shù)字怎么那樣難記�？吹轿覀�?yōu)殡y的模樣，老師笑了：“我們可以編一個小故事，將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸（8）用勺子（9）把鴨食（4）喂給了鴨子（2），于是鴨子下了一個蛋（0），爸爸給我5個蛋（850），爸爸要了6個蛋（816）。”同學們紛紛贊嘆老師方法的高妙。
看來，記憶真的有許多奧秘。通過今天的學習，我明白了一個道理：在生活中，無論做什么事，都要善于發(fā)現(xiàn)方法，總結規(guī)律。
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