記憶中的小學(xué)歲月作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記憶中的小學(xué)歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的小學(xué)歲月作文1
小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……
剛上一年級,我對什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這"小太陽"還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的"指揮棒"下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,我認(rèn)識了第一個好朋友,感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心.純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友.接二連三,我又認(rèn)識了三個好朋友,我 們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí),每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福.
三年級,在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了洗碗,煮飯,買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:"我是小小男子漢!"
當(dāng)然,小學(xué)歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾, 老師的責(zé)備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.
春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.
夏天,雖然烈日當(dāng)空,可我們學(xué)校的"保護傘"可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了.
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們"變成"精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛.
冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個冬天充滿歡笑.
小學(xué)歲月,我忘不了你!
記憶中的小學(xué)歲月作文2
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像閃電一樣飛逝。幾年就像一團煙一樣過去了。回顧我的小學(xué)生活讓我懷念它。這讓我深思。
我的小學(xué)是在袁林小學(xué)度過的。這是一所教學(xué)設(shè)施齊全的學(xué)校，但學(xué)校不僅聞名，每間教室都配有先進的教學(xué)設(shè)備，如電腦、物理投影儀、屏幕等。學(xué)校不僅有先進的教學(xué)設(shè)備，而且有美麗的環(huán)境。人們稱之為花園中的花園。校園里綠樹成蔭，鮮花遍地，鳥兒停在樹枝上快樂地歌唱。一年四季的春光讓人心曠神怡。但是我喜歡這所學(xué)校，不僅因為它先進的設(shè)施和美麗的環(huán)境，還因為有我最喜歡的老師和最善良的同學(xué)。
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多知識。班上的學(xué)生就像兄弟姐妹一樣。每個人都互相幫助，互相照顧。我的小學(xué)生活給我留下了許多難忘的回憶，許多美好的回憶，最重要的是，我接受了最好的教育，懂得做人做事的原則。現(xiàn)在我在母校的時間不多了，驀然回首，似乎我的老師，一直在教我的老師，還有可愛的校園都將因我的歌聲而死去。我想抓住我最后一年的時間，看更多可愛的校園，聽更多老師的教學(xué)，親近和鼓勵我的同學(xué)，珍惜在一起的最后時光。我愛校園，因為校園里的每一棵植物和樹都值得我留戀和呵護。當(dāng)我們有一天要離開的時候，我想我會哭，但是我會擦干眼淚，揚起校船的帆，繼續(xù)航行。
記憶中的小學(xué)歲月作文3
小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這小太陽還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的指揮棒下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費！
上了二年級，我認(rèn)識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認(rèn)識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗，煮飯，買菜學(xué)會了自立自強！我可以大聲地向世界宣布：我是小小男子漢！
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的保護傘可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
小學(xué)歲月，我忘不了你！
記憶中的小學(xué)歲月作文4
當(dāng)我剛開始上小學(xué)的時候，我對一切都很好奇。友好的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本。哇！在老師的指導(dǎo)下，我們也做我們自己的清潔工作！我該怎么辦？我還沒打掃地面呢！笨拙的手甚至抓不到掃帚，汗水順著他的臉頰流下來。老師的微笑讓我找到了一種方法，看著垃圾順從地在他的“指揮棒”下排成一行，走上垃圾鏟。灑出的汗水沒有白費。
慢慢地，我遇到了我的第一個好朋友，我感到和另一個人交朋友是多么快樂。純粹的`友誼讓我覺得遇到知心朋友比擁有富足的生活要好。我一個接一個地遇見了三個好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，每天都生活在笑聲中。這是我童年最大的幸福。
后來，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗、做飯、買菜。我學(xué)會了自力更生！我可以向世界大聲宣布：“我是一個小男人！”
當(dāng)然，在我上小學(xué)的時候也有麻煩。例如，沒完沒了的作業(yè)，朋友之間的沖突，老師的責(zé)備，以及成績的下降……但是在我的腦海中最深刻的東西是五顏六色的碎片。
春天，學(xué)校變成了鮮花的天堂，五顏六色的鮮花和嫩草彎腰做早操，邀請我們一起玩。在花園般的校園里，我們賞花，逗草，感受大自然的美。
在夏天，盡管太陽在燃燒，我們學(xué)校的“傘”可以發(fā)揮作用。我們一起踢足球，在郁郁蔥蔥的樹下比賽。我們玩得很開心。
秋天，樹葉開始了它們的旅程。我們撿起落葉，把它們“變成”精致的書簽，讓樹葉笑起來更可愛。
冬天，我們在溫暖的教室里交談、閱讀和學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
在小學(xué)，我不能忘記你！
記憶中的小學(xué)歲月作文5
小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光……
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心，和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦，我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都拿不穩(wěn)，狼狽的汗球滾下了臉頰，老師的一個微笑，讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖的排著隊，走向垃圾鏟，那灑下了汗水可真沒白費！
上了二年級，我認(rèn)識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么的開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮華富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認(rèn)識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗，買菜……學(xué)會了自立自強！
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱，比如：做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片段。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草，都和我們一同玩耍。我們在花似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下做游戲，賽跑……玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的教室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
小學(xué)歲月，我忘不了你！
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