記憶作文400字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記憶作文400字10篇，歡迎大家分享。
記憶作文400字 篇1
令我感動(dòng)的事有很多，不過，有一個(gè)故事最令我感動(dòng)。
有一個(gè)屠夫買回了一頭牛，當(dāng)他準(zhǔn)備屠殺那頭牛時(shí)，牛揮淚如雨。屠夫知道牛是通人性的，它能感受到自己的命運(yùn)，屠夫見過死前流淚的牛見多了，他將刀拿了起來，這時(shí)，牛居然給他跪下了！屠夫這輩子少說也殺過上百頭牛，可是死前下跪的牛還真沒有見過，他來不及多想，刀落了下去。當(dāng)他破開牛肚子的時(shí)候，手中的刀“咣當(dāng)”一聲掉到地上：牛的子宮中，一頭已成形的牛犢在靜靜地躺著。這次，他想了很久……他破例沒有將牛拿去賣，而是將牛和他的孩子埋在一起。
這個(gè)故事是多么感人��！一頭牛，在死之前，不是為了自己的性命而給人下跪，而是為了孩子！多偉大的母愛��！還有這樣一個(gè)故事：一位獵人，到山上去打獵，他看中了一只母猴，他的身邊還有兩只小猴。當(dāng)獵人舉起槍的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了獵人。它并沒有逃跑，而是向獵人擺擺手，叫獵人不要開槍，然后串上串下，摘了幾片樹葉，將奶汁擠到上面，放在幼猴夠得著的地方。又走到獵人面前，叫他開槍……
多么好的母親�。〗z毫不比人類差！在生命的最后一刻，它完全可以扔下幼猴逃跑，可是它沒有！連動(dòng)物都如此的感動(dòng)人，那我們是不是該反思自己呢？在危難時(shí)刻，我們是否想到過他人？
聽了這個(gè)故事，我無比的感動(dòng)，你們呢？
記憶作文400字 篇2
我的記憶中沒有你的模樣，但當(dāng)別人說起你時(shí)，我的腦海中卻會(huì)不自覺的加以描繪你的輪廓。
聽爺爺講你是在我出生的那一年離世的，一切來到的很突然，所有人還未從我的到來的喜悅當(dāng)中出來接著便迎來了你離別的噩耗。
尤其是媽媽，她很傷心，因?yàn)橐粋�(gè)從小愛她疼她的父親卻在她剛剛以為人母不久時(shí)離開了……
即使我沒親眼看見那所發(fā)生的一切但也能知道那時(shí)的媽媽是有多痛苦和無助！
在成長的過程中，我曾不知聽誰說過，媽媽與小舅舅與你長的最像，但最像的卻是媽媽，無論性格，還是模樣……
后來，也許是外婆一個(gè)人生活很孤單吧！再或許是媽媽和舅舅們不忍心看外婆一個(gè)人度過這沒有你的日子吧！反正后來直到我記事以來便多了一個(gè)外公。
隨著時(shí)間的愈漸推移，對(duì)于你的許多事也漸漸塵封了起來，但在某些時(shí)候偶然提及時(shí)卻還是有不少人忍不住唏噓一陣。
有時(shí)我不得不承認(rèn)，時(shí)間真的是讓人使勁珍惜卻又無能為力的東西。它永遠(yuǎn)在我們面前肆意妄為的溜走，然后留下無限感嘆的我們…
有時(shí)我真的很渴望有你的疼愛，尤其是在聽見別人講外公如何如何對(duì)自己好時(shí)，這種感覺便會(huì)更加的強(qiáng)烈！
外公這個(gè)詞我不陌生，但當(dāng)從我嘴里說出來時(shí)，我只感覺恍若隔世一般。雖然我沒有當(dāng)著你的面親口叫過你一聲外公，但卻永遠(yuǎn)記得哪個(gè)愛我媽媽疼我媽媽的父親和我未曾見過面的好外公……
記憶作文400字 篇3
她的眼睛，像七月夜空中的星星，光彩熠熠。更引人注目的是她那兩片月牙形的嘴唇。她就是我們的“好伙伴”——王文婷老師。
王文婷老師大概二十多歲，是一至四年級(jí)教我們的老師中，最小的一位。她待人親切、善良。雖然王老師上課有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但這都是我們不聽話的后果。
王文婷老師很幽默。一次，她跟我和張鈺晗說：“眼睛是心靈的窗口，窗口肯定要配玻璃啦！”說完指了指自己的眼鏡，笑著走了。
還記得有一次，快要過年了，她像詢問好朋友一樣問我：“看我瘦了沒有？瘦了過年就能穿漂亮的衣服啦！”看著她得意洋洋的樣子，我真想喊她一聲“大姐姐”。
她總是和我們一起瘋，一起鬧，一起玩，一起笑；我們總是把她圍起來問這問那。
在我們眼中，她一直是一個(gè)平易近人的.好老師，一個(gè)和孩子一樣嘻嘻哈哈的好伙伴，一個(gè)溫柔體貼的大姐姐。也許是上帝賜給我們的一個(gè)最美麗、最善解人意的好老師。跟著她這樣的老師，我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？
她的樣子時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中：一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張綻放著燦爛笑容的臉龐……
記憶作文400字 篇4
放學(xué)路上，夕陽西下，絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨(dú)自一個(gè)人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道，這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。
學(xué)校里今天的小測驗(yàn)還在我的心頭停留，久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉，這會(huì)兒天空已飄起了牛毛細(xì)雨，行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘，只好在公交車牌下面停留了一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒，雨絲毫沒有停，甚至還有越來越大的勢頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進(jìn)雨中，焦急地向家里跑去。當(dāng)我來到必經(jīng)的十字路口時(shí)，看見媽媽站在雨中，是平時(shí)等著接我的那個(gè)位置，而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。
媽媽看見我向她跑來后，臉上綻放了笑容說：“本來想回家給你拿雨傘的，就怕我走了后你找不到，我就一直在這兒等你了。”媽媽笑瞇瞇的說的那樣平靜，而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽：“那我們趕快回家吧，我的書包都快淋濕了呢�！�
那個(gè)畫面始終定格在我的記憶里，想起小時(shí)候的一幕幕就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)十字路口等待著的身影始終不變，不曾挪動(dòng)過位置，不論春夏冬秋，還是嚴(yán)寒酷暑，那個(gè)身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細(xì)雨消失在剛剛走過的季節(jié)里，那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。
記憶作文400字 篇5
痛苦的不是過去，而是記憶。回首過往的點(diǎn)滴，這段感情就像一個(gè)沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走，到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)，和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕！
只有深愛的人才會(huì)讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點(diǎn)唯一的美好，放在心底收藏至永遠(yuǎn)。至少，我還有微笑的理由！
人生每天都在遭遇著歷練， 夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎， 我倍感孤獨(dú)，只有鏡中的自己才懂得自己的心！
想你，是一種痛，隱隱的痛！ 不常來，卻揮之不去， 想你，是一種，刻骨銘心的痛！不常來，卻仍深刻！ 曾以為，隨著時(shí)間的流逝，愛會(huì)如那曇花般的消逝，可是，我仍會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候，清風(fēng)般掠過心頭，如刀割般的清楚，想你，從不知疲憊，卻極痛！不覺中已滲入血液，撕心裂肺。
走了這么久，終于從夢(mèng)中醒來，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！ 曾經(jīng)我不幸福，是因?yàn)槲疫�未放下，沉浸在痛苦之中， 如今我學(xué)會(huì)了遺忘，明白只有放下，我才會(huì)幸福！痛苦的不是過去，而是記憶！ 美好的回憶，只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑，笑著忘了吧。
擦干最后為你落下的眼淚，與昨日揮別，愛，已成往事。。 我更明白自己要的是什么，真實(shí)的關(guān)懷，點(diǎn)滴的疼愛，平淡的生活，溫馨的日子。
我真的承受不起，只因?yàn)閻鄣奶�，�?dāng)城市都變得不再自然，我唯一能做的就是把手放開，我開始相信人生最大的幸福就是放下。
記憶作文400字 篇6
再次打開柜子，拿出最里邊的那本兒相冊(cè)，打開后我用輕盈的雙手將那泛黃的老照片。
閉了眼，仿佛回到了那時(shí)……
我坐在車上仰望天空，只見天上的群鳥排著隊(duì)，向南飛去，與我們要去的目的很近，我想，他們或許是在那里安家了吧。
起伏的群山，爭先恐后的向后涌去。不一會(huì)，我們便看到了那依山傍水的小鎮(zhèn)，再往上看，鳥群一哄而散，各回各家，一下車我們就迫不及待地沖向售票處……
說是鎮(zhèn)卻不始說是城，威嚴(yán)的城墻連片，讓人感到自身的渺小。從門走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)自己恍若身處于世外桃源，讓人想起了陶淵明的《桃花源記》，所描述的場景。沒有城市的喧囂，有的只是潺潺的流水，古韻的屋舍，天氣說變就變，剛是藍(lán)天白云，現(xiàn)在卻是陰雨密布，下起淅淅瀝瀝的小雨來，雨并不大，讓人為之驚嘆的是傘，不一會(huì)兒，就見到有人叫賣起來，有要買傘的沒？30元一把傘喲，然而那傘并不是他現(xiàn)在的傘，是竹傘，做工精美，卻又輕捷便攜，打著傘向遠(yuǎn)處走去，穿過小橋流水人家，終于到了我們真正的目的地，那就是烈士陵園，為抗日的革命英雄所造。我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上鮮花，作者觀看了一會(huì)兒，感受著莊重素穆的氣氛，失神的走回了家，當(dāng)真是”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在大門處我們將記憶定格在那小小照片中。
睜開眼手里還捧著那張照片，我不知不覺的笑了。
記憶作文400字 篇7
在我老家的旁邊，就有一條河，真的是“綠水清波”。夏天時(shí)，從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花，蟬鳴鳥叫，小小的地方，卻是我童年最大的快樂源泉。
一場雨嘩嘩地下——夏天總是很調(diào)皮，陰晴不定。我正期待著在河邊玩，卻被大雨攔住了腳步，它仿佛是故意的，下了許久不停。
“雨停了，雨停了！”我興奮地叫道，隨手抓起一件衣服就往外跑，沖出家門，迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱，空氣中彌漫著甜絲絲的雨腥味兒，生機(jī)勃勃的“綠池塘”經(jīng)過雨點(diǎn)的澆灌，似乎又碧綠了許多。細(xì)細(xì)看，還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著旋兒，匯成幾滴大水珠，晶瑩剔透地躺在大荷葉上，既不暈，也不染，就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問了一句：“這是珍珠嗎？好好看哦！”當(dāng)時(shí)有人笑了很久，過了好一會(huì)兒才答我：“是，是珍珠！”說完又自顧自地笑起來。我卻絲毫不顧，一圈又一圈地瘋跑，邊跑邊喊：“荷葉上有大珍珠，透著綠光的！”
跑累了，久久地坐著，手折一個(gè)蓮蓬，扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著腮望著微卷的荷葉和粉粉的荷花，它們都亭亭地立著卻又如此依賴對(duì)方。綠色粉色，組合成一幅專屬夏天的畫卷。
雨后那一抹清涼悄悄溜走，又恢復(fù)這個(gè)季節(jié)原來的面貌，蟬鳴愈加猖獗，我幼稚地捂起自己的耳朵，跑進(jìn)屋去�？珊扇~、荷花毫不在意，還細(xì)細(xì)地傾聽著，也許只有它們才能成為好朋友吧！夜晚降臨，那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來……
記憶作文400字 篇8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。將風(fēng)兒不可能這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
小時(shí)候的一天，我正在家里看電視�？吹媒蚪蛴形丁！岸×恪保』锇閬碚椅依�！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我的童年是幸福的，這點(diǎn)毋庸置疑。在每次外出郊游時(shí)，在每次踏入肯德基店時(shí)，在每次與父母合影時(shí)，我都覺得無比快樂。然而時(shí)間將這些回憶消磨，留在腦海的，只有那些苦澀的回憶。那種羨慕嫉妒的回憶。回過頭，才發(fā)現(xiàn)所有記憶都沒有丟失，只是我太過奢求。
童年的回憶對(duì)我來說是甜蜜的。但現(xiàn)在想起，留在心頭的卻多了一絲苦澀。我是幸福的，我沒有高端家庭那么奢華嬌貴，但也沒有貧苦人家那么落魄。人類總是生活的越好越不滿足。我也是。
我多想再回到童年，好好珍惜那段時(shí)光。
記憶作文400字 篇9
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個(gè)美麗貝殼。他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)熱心的人，他是一個(gè)可以永遠(yuǎn)留在我記憶中的人。
一個(gè)雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時(shí)一個(gè)老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什么困難是的，我好奇地跑過去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發(fā)生什么了？”我一低頭看見了前面原來是一個(gè)水溝，“哦，原來是水溝呀！我來幫您過去！”“笑笑，謝謝你了啊。”我一只手扶著老爺爺，另一只手舉著傘。突然我腳底一滑，我向后仰了過去差點(diǎn)坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來。一只大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩(wěn)了。我感激的說了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊說老爺爺一邊憨厚的笑了笑。并且轉(zhuǎn)過身蹲下來。在我剛才絆倒的地方摸索了起來。當(dāng)他的手摸到了那石頭時(shí)，他小心地把石頭搬起來，我趕忙用手來幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然后小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發(fā)現(xiàn)石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
記憶作文400字 篇10
我的童年不孤單，常有一些有趣的事發(fā)生呢。
記得還沒上幼兒園時(shí)，媽媽“不要”我了———因?yàn)樗鸬谋任以�，那就大事不好了，“媽媽，我要媽�?.....”我的哭聲驚天動(dòng)地，一句比一句響，差點(diǎn)把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣，爸爸只好讓我去和媽媽打電話。
上小小班的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)班，我好好的，可是一聽媽媽要走了，我又哇哇大哭，抱著媽媽的大腿，讓媽媽寸步難行，還差點(diǎn)把媽媽的褲子扯下來。
幼兒園中班，有一個(gè)和我很好的同學(xué)，她叫馮未婷�？墒侵邪嗌舷聝�(cè)讀完，過了個(gè)長暑假，新的學(xué)期，我再也沒見到她了。聽同學(xué)說，她去國外了，我回家痛哭了一場，現(xiàn)在還還記得她。上一年級(jí)了，我交了個(gè)新朋友——胡若詩。開學(xué)前幾天我們玩的挺好的；可是，漸漸的，她就不理我了，我以為她是生我的氣，我也不敢去找她了。一年級(jí)下冊(cè)，我終于交到了一個(gè)知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場上散步。有一次一起跑步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥的尸體，我和怡慧用樹葉把小鳥包起來，拿樹枝在泥土挖個(gè)小洞，將小鳥放進(jìn)去，再把小洞填平，插了根小樹枝當(dāng)做記號(hào)，上課去了。
我的童年不孤單，因?yàn)槲矣性S多的伙伴陪伴我。
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