有關(guān)開卷有益作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的開卷有益作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開卷有益作文 篇1
人們都說：“開卷有益。”但這也不全對，有的書看了會讓人學(xué)壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。
我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不在能滿足我。
我剛看童話的時候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時而高興，時而悲傷；時而緊張，時而放松……
隨著我的年齡的增長。我又開始看《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書，因為，沒有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。
讀書要認(rèn)真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時能靈活自如的運用，作文才能進步。
看書就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識也越來越豐富了。
書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養(yǎng)品。我要感謝書！
對了，我也要提醒大家，要多看書，不要只知道看電視！
開卷有益作文 篇2
開卷有益的由來是宋太祖說過："只要是讀書~總會有好處的"。自此，開卷有益便成為一個成語。
大家也許想問，為什么要講這個呢？道理很簡單，關(guān)鍵在于"總"字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。（千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。原因看完后面的就會明白）
首先，對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處：
第一只要被稱為壞書的，它必定會影響人的性格，使之走向邪路。但是請想想，如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴，使人深入其中，那么哪會造成這樣的結(jié)果呢？如果這書的結(jié)構(gòu)布局，表達方式，構(gòu)思描寫，語言用詞等都平平無奇，甚至連一般"流水帳"似的作文都不如，那么怎么會與讀者產(chǎn)生共鳴呢？因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，再不濟也能認(rèn)識幾個字。這能說它無益嗎？
第二不論是壞書還是好書，它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說，壞書也是有一定益處。
第三我國古代的老子就有一種觀點：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那么就一定有它的益處。
第四也許你想說："假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字......"直到?jīng)]有優(yōu)點可尋。但是你想過嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會去看嗎？~~~既然不會去看，那么連"開卷"這個前提都沒了，如何來談開卷是否有益或有害？？
第五盡管你可以舉出一堆因看書而墮落，瘋狂，行兇犯法的事例。那這又能說明什么呢？只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正。那屬于心態(tài)問題，不能歸咎于書。難道有人拿刀去砍去殺人，能怪那刀不好嗎？
因此，只要是讀書，都是會有益處的，不論大還是小。所以可以推及"開卷有益"是一定成立的。
至于"開卷未必有益"，是個中性詞，它的一半（有益）是對的，但另一半——開卷無益就存在問題了：無益，并不是有害。就象一輛車在路上行駛，它沒有象飛機一樣飛上藍(lán)天，難道就能說它在鉆地嗎？假使論點是"開卷有害"，那么根據(jù)剛剛的一些論點，自然也是可以成立的，但是要說"無益"~那就是錯誤的了。所以說，在這個問題上，反方的論點就只對了一半。（而且這一半還是正方的論點）。
既然正方的論壇是一定成立，而反方的論點只成立一半，那么還有什么辯的理由呢？明顯是正方立于不敗之地！
開卷未必有益：我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞�！币虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的`人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？
“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
開卷有益作文 篇3
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”她把書比作營養(yǎng)品，由此可見，看書確實很有好處。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
小時候，我不愛看成篇的書，每當(dāng)看到書上密密麻麻的小字，我的眉頭就擰成一團，搖搖頭，合上了書……我喜歡看漫畫，因為不用看字，光看看圖畫就可以了解情節(jié)，而且語言也詼諧幽默，多簡單又有趣��！
可……
從一年級到三年級，我的作文別說是一百，不是及格就是不合，而且不少都是我媽幫我寫的。可以說，我最煩惱的就是寫作文。到了四年級，老師說只有多看書，才能寫好作文。可我偏偏不愛看書。可為了寫好作文，我只好硬著頭皮看。剛開始，我總靜不下心來，粗略地瀏覽，隨意地翻閱。我覺得沒意思，本不想看下去，但故事中的情節(jié)卻始終在吸引著我，想抬起頭卻又抬不起來，想停下卻又想繼續(xù)看下去。慢慢的，我愛上看書了，我會去關(guān)注故事中的情節(jié)，并會去幻想接下來故事的情節(jié)，繼續(xù)將它編下，就像是看電影一般在腦子里放出來。不，比放電影更過癮。到了后來，我會去關(guān)注作者的寫作手法，好詞好句好段，以及作者的情感。我會借鑒或模仿他，廣范用于作文中，所以，作文也總會得到１００分，從那時起，我愛上了看書和寫作�？磥�，開卷確實有益呢！
不光我有這樣的經(jīng)歷，不少有名的作家也都有這樣的經(jīng)歷：林海音從小熱愛讀書，渴望讀書，經(jīng)過不懈的努力，她終于成了一位著名的作家，寫出了《城南舊事》《春風(fēng)》《曉云》《冬青樹》等多部名作；葉文玲，從看小畫片到看連環(huán)畫，再到看文藝書，最后又看中外名著。自始至終，她始終表現(xiàn)出對書書濃濃的喜愛，無論是看什么書，她從不挑剔，她的寫作也愈來愈好。最終，也成了一名女作家……從這些作家的經(jīng)歷中，就可以知道開卷的益處。是書，使他（她）們能走向成功。那寫不完的“墨水”，也是書籍的饋贈。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
看來，只有多讀書，才能寫好文章，為以后的生活打下基礎(chǔ)。開卷有益，我想把這句話，送給所有愛讀書與不愛讀書的同學(xué)們，做到好讀書，讀好書。
開卷有益作文 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神，這就是開卷有益。
書分很多類，有故事書，講知識的書，科幻書……這些書里面有許多知識，讓我們擁有各種智慧。
我看過許多故事書，很有趣，讓我念念不忘。我最喜歡看的是《逃向藍(lán)天》。講的是小純在一天大刮風(fēng)的時候進了汀汀家，跟汀汀去“藍(lán)天書吧”看書。小純不會游泳，一下水就放屁，她還喜歡喝可樂，這些讓汀汀感覺很怪。后來，小純告訴汀汀她的秘密，汀汀就從小純的肚臍眼那里打氣，卻把小純給打破了，汀汀很失落、很傷心。我從這里面懂得了：友誼只要你肯獲得，那么你就會很快樂。但不能隨便“使用”別人的秘密。
我還喜歡看《愛的教育》�！稅鄣慕逃肥且粋�四年級的小學(xué)生寫的一個學(xué)期的日記。里面講述了他四年級親眼看見過的事件：一個小孩在打雪仗的時候把雪球打到了一個老人的身上，不僅認(rèn)了錯，還時常去陪他;一個掃煙囪的小孩弄丟了錢，大家積足了錢送給他;卡門的同學(xué)被三個壞小孩欺負(fù)，卡門老師問了是誰干的，沒人回答，卡門就說是自己干的……這些故事讓我好感動。
我還喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講述了小豆豆上學(xué)的經(jīng)歷：小豆豆被原來的學(xué)校退學(xué)，去了巴學(xué)園。校長向她介紹巴學(xué)園的教室，都是棄舊的電車改裝的……校長看見小豆豆在做什么事時，不但不批評她，反而還鼓勵她……這個故事讓我好感動，看完以后都哭了。
你瞧，許多書都對我們有益，看了以后會寫許多作文，還很快樂，還學(xué)到了許多知識。我一定要多看書。開卷有益!
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