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      開(kāi)卷有益作文

      時(shí)間:2021-05-04 13:41:37 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

      精選開(kāi)卷有益作文匯編七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的開(kāi)卷有益作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選開(kāi)卷有益作文匯編七篇

      開(kāi)卷有益作文 篇1

        開(kāi)卷有益,是多讀課外書(shū)的意思。有些人說(shuō)開(kāi)卷有益,有一些人說(shuō)開(kāi)卷未必有益,你認(rèn)為呢?

        我認(rèn)為開(kāi)卷有益,如果光看教科書(shū),就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖,再也寫(xiě)不出好文章了。如果把想象力禁錮住了,人必然會(huì)走向極端,不是對(duì),就是錯(cuò),不是黑,就是白。

        許多名人也認(rèn)為看課外書(shū)好。冰心奶奶說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”魯迅說(shuō):“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄

        其實(shí),古人也認(rèn)為應(yīng)該多讀書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!眲⑾蛘f(shuō)。杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!贝髸(shū)法家顏真卿說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!薄皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就一句話:讀書(shū)好。

        可能,我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)那些亂七八糟的書(shū)。對(duì),那些書(shū)確實(shí)沒(méi)有好處,但只要學(xué)會(huì)選擇,讀書(shū)也是有益處的。

        書(shū)是一位朋友。它能給你帶來(lái)你想要的東西,所以,多讀書(shū)吧!

      開(kāi)卷有益作文 篇2

        人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,那些不健康的書(shū)看了反而有害。讓我們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)一次辯論吧!

        辯論前,個(gè)人先表明基本觀點(diǎn),即首先聲明你是贊同“開(kāi)卷有益”,還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn),陳述好自己的理由,駁擊對(duì)方?炜靵(lái)參加吧,看誰(shuí)會(huì)成為這次辯論的最佳辯手!

        正:我認(rèn)為開(kāi)卷有益,光讀書(shū)就能獲得很多知識(shí),讀一本還獲得了不少道理呢!

        反:我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。多看書(shū)可以增加我們的知識(shí)面,開(kāi)闊我們的視野。但是那些不健康的書(shū)籍,可能會(huì)使我們產(chǎn)生一些不良行為。而且,有的同學(xué)看書(shū)時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù),在暗處看書(shū),躺著看書(shū),反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害,帶來(lái)許多的麻煩。所以,我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

        正:我認(rèn)為開(kāi)卷有益。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),幫助積累好詞佳句,對(duì)閱讀和寫(xiě)作有好處。

        反:開(kāi)卷有益,因?yàn)樵跁?shū)上我們可以學(xué)到許多知識(shí),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而那些不健康的書(shū),只要自己克制住,就行了。

        正:多看看書(shū)是好的,但是要看一些我們青少年應(yīng)該看的書(shū),這樣,開(kāi)卷是有益的;如果看一些不適合我們青少年應(yīng)該看的書(shū),那開(kāi)卷就無(wú)益了。所以說(shuō),開(kāi)卷未必是有益的。

        反:看書(shū)是應(yīng)該的,我們看就要看一些有用的書(shū)。那些不健康的書(shū),我們克制住自己不看就行了!

        正:我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”,因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我們知道很多知識(shí),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。那些不健康的書(shū)籍,只要我們克制住自己,不讓自己去看就可以了。

        正:讀書(shū)還能了解古文。是文言文。

      開(kāi)卷有益作文 篇3

        俗話說(shuō)得好:“走萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)”。又如杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這種種的原因,都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的“精神糧食”,許多人都如饑似渴地吸取著書(shū)中的知識(shí)。

        但是魯迅曾經(jīng)說(shuō)“讀死書(shū)是害自己,一開(kāi)就害人,但不讀書(shū)也不見(jiàn)得好!比绻瑢W(xué)們看武俠小說(shuō),言情小說(shuō),天長(zhǎng)日久就會(huì)走火入魔,成績(jī)一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以說(shuō)開(kāi)卷未必有益。劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!奔热皇撬幘陀袃煞N,一種是良藥,可以藥到病除,一種是毒藥,可以至人于死地。一本好書(shū)勝過(guò)珍寶,一本壞書(shū)比強(qiáng)盜還壞。我們看書(shū),要有選擇。那些對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就別看。要看,就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的`書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱,近墨者黑嘛?/p>

        人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡牵屑(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全對(duì)。

      開(kāi)卷有益作文 篇4

        人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但是,仔細(xì)一推敲,這種稅法也不完全正確。如果我們對(duì)一本書(shū)都感到興,那“開(kāi)卷有益”就成開(kāi)卷未必有益了。

        現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊、有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步、手不釋卷的的程度,他們一旦看迷了書(shū),半會(huì)走火入魔,那他們上課一心想著,成績(jī)便會(huì)一落千丈。還有人被書(shū)中的人物吸引住了,模仿人物的動(dòng)作,有時(shí)會(huì)走向犯罪的道路。這不是書(shū)害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開(kāi)卷未必有益”中包含著的第一層:開(kāi)卷未必有益,還有第二層意思。其二就是,我們看書(shū)有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),就不會(huì)毀了自己,有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然視角不好的人比作朋友,那樣你就會(huì)退步。所以,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的書(shū)。

        所以,我希望大家切記開(kāi)卷式未必有好處的。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的

      開(kāi)卷有益作文 篇5

        讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。——題記

        古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。常言道:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書(shū)有益,但讀書(shū)是否真的有益,一切從這里開(kāi)始。

        正方陳述觀點(diǎn):

        我僅代表正方陳述觀點(diǎn),我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。許多古人和名人無(wú)不講述讀書(shū)的好處和樂(lè)趣,讀書(shū)是有好處的,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,提高成績(jī)的最好方法就是讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)給人的影響如此之大,寫(xiě)作文不用擔(dān)心無(wú)好詞好句,考試不用擔(dān)心課外的知識(shí),讀后感也有內(nèi)容可寫(xiě)……所以開(kāi)卷是有益的。

        反方陳述觀點(diǎn):

        我僅代表反方陳述觀點(diǎn)。我方認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益,F(xiàn)代武俠小說(shuō)﹑玄幻小說(shuō)越來(lái)越多,許多學(xué)生手中都有,不少學(xué)生癡迷其中,成績(jī)下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學(xué)生帶來(lái)了不少影響,上課不聽(tīng),作業(yè)不做,把所有時(shí)間都放在了小說(shuō)上。所以,開(kāi)卷是無(wú)益的。

        開(kāi)卷是否有益,這是個(gè)因人而異的問(wèn)題,不是所有人開(kāi)卷都有益,也不是所有人開(kāi)卷無(wú)益,只要大家選擇正確的書(shū),多讀,那么開(kāi)卷一定是有益的。如果選錯(cuò)書(shū),那么開(kāi)卷就無(wú)益了。最后送大家一句話:讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。

      開(kāi)卷有益作文 篇6

        我支持正方觀點(diǎn):開(kāi)卷有益。

        從人類(lèi)文明誕生以來(lái),書(shū)籍就應(yīng)運(yùn)而生,幾千年來(lái)作為文明傳遞的載體傳承了下來(lái)。而如今就因?yàn)橐恍┯绊懖缓玫臅?shū)而否定它,豈不荒唐。幾千年來(lái)書(shū)籍不僅沒(méi)有被淘汰,反而衍生出了更多的形式,比如:報(bào)紙、電子書(shū)等,這不更能說(shuō)明它的重要性了嗎?唐代詩(shī)人杜甫有句詩(shī)寫(xiě)得好:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。不閱讀大量的書(shū)籍,怎么能寫(xiě)出好的文章?司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)成了《史記》彪炳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……如此多的名人,哪一位不是閱讀了大量的書(shū)籍,才有了現(xiàn)在的名留青史?

        書(shū),不僅要多讀,還要反復(fù)地讀。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。一言以蔽之,各種書(shū)籍,人們都能從中學(xué)到東西。

        有些人總在拿不好的書(shū)籍來(lái)否定“開(kāi)卷有益”,眾所周知,任何事物都有它的兩面性,好書(shū)壞書(shū)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非是該書(shū)帶來(lái)的好處和壞處哪個(gè)多,也就是說(shuō)壞書(shū)也是有一定益處的,只要我們讀的時(shí)候懂得取其精華,去其糟粕即可。

        以上就是我的觀點(diǎn),謝謝!

      開(kāi)卷有益作文 篇7

        “鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了,一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開(kāi)始了。陳英毫先發(fā)制人:“在這個(gè)信息化的世界里,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助!睂(duì)方林州宣咄咄逼人說(shuō):“古人云:“開(kāi)卷有益。”確實(shí),這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而,現(xiàn)代社會(huì)的我們卻并不了解古人“開(kāi)卷有益”的說(shuō)法,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書(shū),你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)!”

        他說(shuō)完后,大家想起了掌聲,只見(jiàn)有的人點(diǎn)頭,有的人小聲地議論。陳英毫也不甘示弱:“對(duì)于好書(shū)是有益處的,這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書(shū)是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書(shū)的益處來(lái)講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書(shū)的益處,沒(méi)法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說(shuō)它無(wú)益嗎?林州宣又說(shuō):“假如許多少年看了不該看的書(shū),走向犯罪之路怎么辦呢?陳英毫和林州宣你一言我一句的爭(zhēng)辯了起來(lái),大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充,找資料的找資料,最后老師要我我們總結(jié)一下。樂(lè)桌佳說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的朋友!”周浩南說(shuō):“有些書(shū)會(huì)讓人遭到損害!!”?

        雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書(shū)一定要有選擇,要看好書(shū),杜絕不良書(shū)籍,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!名師點(diǎn)評(píng):一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷有益”的辯論會(huì),小作者通過(guò)正反雙方代表的激烈發(fā)言來(lái)展開(kāi)了敘述,配合雙方代表激烈的言辭,加上觀眾表情、心理等描寫(xiě),一場(chǎng)激烈的交鋒戰(zhàn)就精彩地呈現(xiàn)了出來(lái),還真得是旗鼓相當(dāng),不分上下!文章詳略得當(dāng),語(yǔ)言生動(dòng)。如果小作者能夠先整體介紹一下這次辯論會(huì)的情況,例如辯論會(huì)的主題、辯論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的總體介紹等等,接下來(lái)再對(duì)重點(diǎn)人物,激動(dòng)人心的過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)敘述,最后對(duì)辯論會(huì)總一個(gè)完整的總結(jié)。那么文章完整結(jié)構(gòu)會(huì)更完整,讓讀者看著也會(huì)更清楚明白。

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