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      開卷有益作文

      時(shí)間:2021-06-25 18:08:29 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      開卷有益作文錦集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的開卷有益作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      開卷有益作文錦集6篇

      開卷有益作文 篇1

        高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書能指引我們走向高科技社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中,書對(duì)我們非常重要,不讀書,我們?cè)跄茏呦蛏鐣?huì)?怎能不會(huì)被社會(huì)所淘汰?所以,開卷有益。

        讀書,對(duì)我有很大的幫助。讀《西游記》,讓我了解了神通廣大,聰明機(jī)靈的孫悟空;讀于丹《論語心得》,讓我知道了更多做人的道理;讀《紅樓夢(mèng)》,讓我知道了出污泥而不染的林黛玉,她在黑暗的社會(huì)中,反封建,潔身自好;讀《感悟童心的100個(gè)親情故事》,讓我知道了怎樣感恩父母,怎樣孝順父母!菚屛抑懒诉@么多的道理和知識(shí),書是我最好的朋友。如果沒有書,我會(huì)感到孤單,大腦可能會(huì)一片空白;沒有知識(shí),我可能什么都不懂。是書,讓我成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

        食品,是我們物質(zhì)上的糧食;書,是我們精神上的糧食,它和飯一樣,是我們不可缺少的。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。同學(xué),想過沒有,如果沒有書,我們會(huì)成為怎樣的人呢?沒有書,我們可能會(huì)成為游手好閑的敗類;沒有知識(shí),沒有文化,我們?cè)跄苌嬖谶@21世紀(jì)里呢?

        季羨林爺爺不是說過嗎,要想成為21世紀(jì)的青年,就要懂得“三貫通”:文理貫通,古今貫通,中西貫通。沒有書的陪伴,我們?cè)跄茏龅饺炌?沒有知識(shí),我們?cè)跄茏吣详J北,建設(shè)未來更美好的家園?這一切都得靠讀書。由此可見,書多么重要,我們?cè)跄苋鄙倭怂?如果我們不看不利于身心健康的書,那么書一定?huì)成為我們的好老師,好伙伴!

        開卷有益。難道不是嗎?

      開卷有益作文 篇2

        開卷未必有益孫家寶有的人說:“開卷有益。”可我個(gè)人認(rèn)為開卷未必有益。我們說的開卷未必有益不是不讀書,而是用正確的方法來讀書。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!

        雖然這么說,但還是有許多人眼看不讀,只讀不想。這樣讀書還會(huì)益處嗎?還有的人喜歡看一些武俠的書,血腥暴力的書,還模仿那里的人物,在自己的班級(jí)里打別人,這樣不僅會(huì)傷害別人,還會(huì)對(duì)自己的身心造成很大的傷害。有些青少年看這種書時(shí)間長了,就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì)走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書,像《阿衰》等等。

        這樣的書看了不僅不長知識(shí),時(shí)間長了,還會(huì)得近視眼!耙槐竞脮鴦龠^珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞!币虼碎_卷是否有益,得先看開什么卷。

      開卷有益作文 篇3

        古人云,“開卷有益‘,這是沿用至今的名言,意思是讀書總是有好處的!

        高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。

        多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的`、扎實(shí)的基礎(chǔ)! 托爾金說過:“這么后的一本書不可能段段都精彩,但同樣的,也不可能全部一無是處!辈┯[群書可以增深閱歷,同時(shí)訓(xùn)練自我的理解能力。有益于積極主動(dòng)的培養(yǎng)自我積累的習(xí)慣。每一位侃侃而談的辯論者必定是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備與積累的,而積累本身就是要“博”。辯論中不用刻意貶低對(duì)方,只要盡力強(qiáng)調(diào)我方的優(yōu)點(diǎn)就可以了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的陳述中有明顯矛盾的地方時(shí),才加以追問,否則只是“死纏爛打”罷了。論題中的陷阱也要看清楚:何為“博讀”,何為“精度”?只是個(gè)尺度問題罷了。讀太少,易以偏蓋全;讀太多,事倍功半。就是因?yàn)檗q論的關(guān)鍵在于無法完全準(zhǔn)確掌握的“程度”問題上,辯論才會(huì)顯得非常有趣。而令人信服的辯手必然是經(jīng)過充分的準(zhǔn)備的。

        古人說過,讀書即是立德。但如果讀的是壞書。立的又是什么德呢?所以讀書不在于多少,重在選擇,不在于是否開卷,而在于開卷讀好書,只有開卷讀好書才有益!所以開卷讀書必須陣中選擇,必須端正思想,從樹立正確的人生觀. 提高思想.和審美水平的目的出發(fā)來選擇!

        總而言之,讀書就是好,有說不完的好處。我們只有讀好書,好讀書,才能獲得終生財(cái)富!讓我們一起在書的海洋遨游吧!

      開卷有益作文 篇4

        今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“開卷是否有益”。

        辯論會(huì)由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見她鎮(zhèn)定自若地站起來,從容不迫地說:“許多名人都是因?yàn)樽x了很多書才有一番成就的。比如說,愛迪生,正是因?yàn)樗麖男∽x了很多書,刻苦鉆研了很久,才發(fā)明出了與我們的生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。

        反方辯手也不甘示弱,一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來,振振有詞地說:“那你說說,那些黃色的、暴力的書籍,有可學(xué)習(xí)之處嗎?”大家都醒悟似地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有的人還低聲地竊竊私語。

        正方辯手鏗鏘有力地說:“不管是什么書,也必定有可學(xué)習(xí)之處,少之學(xué)幾個(gè)字,多之學(xué)幾個(gè)優(yōu)美詞句,我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子,時(shí)刻反省自已?傊灰覀?nèi)≈A,棄其糟粕,一定能把書讀好、讀透,壞處變成好處……”

        反方二辯林溢欽咄咄逼人地說:“既然讀書必定有益,那為什么還要說要有選擇地讀書呢?”對(duì)方沉寂了一會(huì)兒,估計(jì)是被對(duì)方的問題震住了……

        雖然這次我們辯得難解難分,不分上下,但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們,看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍。

      開卷有益作文 篇5

        引子人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯!”古往今來,有許許多多人都贊頌過書籍,比如開卷有益!而我卻覺得開卷未必有益!

        人類21世紀(jì),是一個(gè)信息化的時(shí)代,那么,21世紀(jì)最講究的,最需要的是什么呢?當(dāng)然是求實(shí)創(chuàng)新,那么,如果我們的思想還停留在戰(zhàn)國時(shí)期、漢朝時(shí)期的話,我們的社會(huì)就不可能在進(jìn)步,因?yàn)槿藗兊哪抗膺停留在幾千年以前的那個(gè)時(shí)代,人類就不可能在繼續(xù)進(jìn)步,社會(huì)也不可能繼續(xù)進(jìn)步,只有當(dāng)人類不依靠書籍的時(shí)候,只有當(dāng)人類從書中寫到的幾千年甚至幾萬年前的世界中擺脫出來,人類才會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,那么這樣一來,人類世界的頂峰是誰也無法預(yù)料的。

        愛迪生之所以能夠發(fā)明電燈,是他從書上看到的嗎?當(dāng)時(shí)書上寫的燈,就是一些煤油燈,蠟燭之類的,那么他為什么發(fā)明了燈?是因?yàn)樗凑兆约旱南敕,自己的思考不斷的去嘗試,不斷的去探索,不斷的去創(chuàng)新,正是因?yàn)樗麛[脫了書本,才成為了一個(gè)世界上獨(dú)一無二的發(fā)明家。社會(huì)我們常說,社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的多面體,而書,往往只能向我們展示社會(huì)中的一個(gè)表面,只能向我們展示一個(gè)不全面的社會(huì),這樣,我們就容易在這個(gè)我們只了解片面的這個(gè)社會(huì)上無法立足,甚至犯下一些致命的錯(cuò)誤。而相反,如果我們靠自己去深入這個(gè)社會(huì),我們就可以明白社會(huì)的復(fù)雜,從整體去看待社會(huì)中的某些事物,甚至是整個(gè)社會(huì),這樣以來,我們不僅不會(huì)犯錯(cuò)誤,還可以更清楚的認(rèn)識(shí)整個(gè)社會(huì)。有些人認(rèn)為,大學(xué)生已經(jīng)走向了成熟,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而犯下本來不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤。

        其實(shí),這個(gè)理解是完全錯(cuò)誤的。中國的教育是從初中以來就讓學(xué)生盲目的在書的海洋中遨游,感受知識(shí)帶來的樂趣,盲目的往學(xué)生的腦子里,灌輸一些學(xué)生無法理解甚至學(xué)生理解錯(cuò)誤的概念、理論,而導(dǎo)致大學(xué)生的身心思想還停留在高中甚至是初中的階段,正是因?yàn)檫@樣,導(dǎo)致許許多多的大學(xué)生因一時(shí)沖動(dòng)犯下許多不可原諒的錯(cuò)誤,難道這就是開卷有益嗎?難道這就是多讀書帶來的好處嗎?大家都知道,美國是世界上第一的強(qiáng)國,美國為什么無論是科技,是經(jīng)濟(jì)都領(lǐng)先與我們中國?就是因?yàn)槊绹慕逃绞,不像中國一樣死板,他們不讓學(xué)生沉迷于書本,而是讓學(xué)生自己不斷的求實(shí)創(chuàng)新,取得輝煌的成就。另外。美國的大學(xué)采取的是自己選擇的方式,大學(xué)生必須自己交學(xué)費(fèi),假設(shè)你覺得學(xué)費(fèi)不夠用了,你就可以在這一段時(shí)間里不讀書,打工掙錢,如果你覺得學(xué)費(fèi)夠用了,就可以回學(xué)校來上學(xué)。這樣,不僅可以使學(xué)生早一步跨如社會(huì),也可以使學(xué)生更加了解自己,了解社會(huì),了解社會(huì)的環(huán)境。難道這不能說明開卷未必有益嗎?結(jié)束社會(huì)中,值得我們?nèi)ヌ剿鞯木实氖虑樘嗔,但是,如果想要通過書本了解社會(huì),了解世界,那就未免太天真了,想要明白社會(huì)的精彩,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,就應(yīng)該自己去探索開卷未必有益!

      開卷有益作文 篇6

        今天,班級(jí)里舉辦了“開卷是否有益”的活動(dòng),我非常榮幸的成了正方——支持開卷有益。昨天老師說了這個(gè)激動(dòng)人心的消息,我心里瞬間開了花,心花怒放,回到家里積極準(zhǔn)備。我還想象著場(chǎng)面,想象著同學(xué)們的發(fā)言。哎,到頭來說這么多廢話也沒用,我壓根就沒參加辯論會(huì)!把我這個(gè)夢(mèng)擊了個(gè)的粉碎,是因?yàn)閷W(xué)校的另一場(chǎng)會(huì)!開會(huì)的時(shí)候感覺不錯(cuò),開完會(huì)我才察覺我錯(cuò)過了辯論會(huì)!烤熟的鴨子飛了,我的腦袋也要?dú)庹恕?/p>

        還是說一說開卷有益吧。早晨,我在讀詩,讀著讀著和老爸議論起來,議論到管仲。就拿這件事為例吧,老爸說管仲是齊桓公的宰相。我反問老爸他知不知到齊桓公是如何奪到王位的。老爸說他不太清楚,所以老爸津津有味地聽著我娓娓道來?矗@個(gè)事情老爸都不知道,老爸還是在大學(xué)里學(xué)物理專業(yè)呢!都說學(xué)物理的比較聰明。哈,以前都是我問老爸,現(xiàn)在是老爸問我。這就是為什么要多看課外書的原因。反正我無論是正方還是反方,都覺得開卷是有益的。

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