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      論開卷有益作文300字

      時間:2022-04-20 13:35:43 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      有關(guān)論開卷有益作文300字6篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的論開卷有益作文300字6篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)論開卷有益作文300字6篇

      論開卷有益作文300字 篇1

        這節(jié)語文課上,老師組織了一場“開卷有益”的辯論會。

        老師請了八位同學(xué)上臺。認(rèn)為“開卷有益”的是陳亞東,曹宏飛,陸偉杰和姚超人。認(rèn)為“開卷有益”的是 王興寶、王飛龍、姚晨旭和湯嘉輝。

        老師說:“辯論開始。”兩方就爭先恐后的講“開卷有益”和“開卷未必有益”的理由。陳亞東先說:“讀書可以增長你的知識,使你的成績天天向上!蓖躏w龍說:“假如你讀那些色情書,你就會變成一個大流氓。”

        他的這一番話讓我們哈哈大笑起來。

        陳亞東又說:“不看那種書就好了。”王飛龍也說:”如果你繼續(xù)看那種書,你的流氓知識就會越來越高:”他的這句話又讓我們捧腹大笑,我也笑得肚子疼。

        他們在爭辯的時候,顏慧婷提出了問題。這時他們剛好談到看電視,顏慧婷就問:“你看電視學(xué)了什么呢?姚晨旭回答說:“英語。”顏慧婷又問:“那你學(xué)了什么單詞呢?”“English”“你就學(xué)會了這么一個單詞嗎?”

        姚晨旭回答說:“不錯。”他的話又使我們?nèi)嘈Φ锰旆馗。老師讓他們八個人下去。對我們說:“這個辯論會真是不分勝負(fù)啊!”

      論開卷有益作文300字 篇2

        星期三下午,我們四(7)班舉行了一場辯論會——開巻是否有益。

        辯論會被分成了正方反方兩個組,我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”,所有,開巻有益是我們正方的觀點。李念同同學(xué)還沒有坐穩(wěn),反方蘇杭就站起來發(fā)言了:“人們常說:開巻有益,但是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全對,如果我們對每一本書都感興趣,那開卷有益也未必有意義了。”

        辯論會進行了一會兒,一位同學(xué)站起來說的話讓我很難忘,他說:“這只能說明是看書的人心態(tài)不正,那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書,難道有人拿刀去砍人,能怪那刀不好嗎?”別一位同學(xué)反駁說:“就拿高爾基來說,他開始是一個店里的小伙計,假若他就讀書,不求知,就不會有淵博的知識,高超的寫作水平。這就是博覽群書的后果,使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基!

        我們班的辯論會大家熱情一有高過一浪,說得滔滔不絕,大家一直不斷發(fā)表各方的觀點,說得是熱火朝天。

        通過這次辯論會,我明白了,讀書要讀好書,不能讀壞書。

      論開卷有益作文300字 篇3

        老師吩囑:“明日下午第一節(jié)課我們講‘開卷有益vs開卷未必有益’!

        我期盼已久的辯論大賽終于開始了。我們3、42組講解的是開卷有卷,而1、22組講解的是開卷未必有益。我的心一直在跳,跳得非常力害,這場比賽,我一定要積極發(fā)言,爭取為自己組拉分!拔艺J(rèn)為開卷有益”,因為劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,多讀書可以醫(yī)治愚笨。”“劉向說書猶藥也,可我們知道,藥不,有良藥,有毒藥,書,有好書,但也有毒書。看了那些毒書會讓你走向沼澤,會讓你無法自拔!敝灰姺捶降年惞谥I滔滔不絕地回?fù)糁?/p>

        “開卷有益一,古人說,寧可無食肉不可居無竹者。竹者。這句話的意思是:可以一天不吃肉,但不可以一天不讀書。如果你看的是正書,那你的將還是一片光明;如果你看的是毒書,那你的將是一片黑暗,但你能早認(rèn)為回頭是岸,回過頭來,那將你的將來還是一片光明!蔽业馈

        一節(jié)課過去了,我累得口干舌燥廠,你說一句,我說一句,他說一句,大家說得頭頭是道,還有教室里道處教有爭辨,就像一碗沸騰的粥。

        “停!我宣布,這場爭辯賽,反方獲勝。”

        !那么努力的說,全是為了看著敵人勝力!。±咸!我上輩子造了什么“!毖!

      論開卷有益作文300字 篇4

        前幾天,我們班里舉行了一次以“開卷是否有益”為主題的辯論會。

        上課鈴一響,劉老師便鄭重地宣布:五(4)班“開卷是否有益”辯論會,正式開始!班里響起一熱烈的掌聲。

        作為正方一號的我,一馬當(dāng)選的站起來陳述觀點。由于是第一次參加辯論會的.緣故,所以顯得有些緊張,老是忘詞。但是,我的語氣很堅定、資料又豐富,所以我的陳述還是給對方造成了很大的壓力。因為我一開始便說了一些讀書的好處,還說了一些開卷有益的由來并表明了理由。

        然而反方的劉一得反唇相擊,說明了現(xiàn)在書市上的一些壞書,如:盜版書、口袋書等,并講了許多因為讀了這些書而走上犯罪道路的例子。他的發(fā)言,也很有說服力,得到了許多同學(xué)的支持。

        現(xiàn)在,自由辯論的時間到了,雙方的辯手你一言我一語,似乎這里變成了戰(zhàn)場,我們的士兵,用嘴巴去攻擊敵人。

        通過這次辯論會,我們最后得出的結(jié)論是:我們在把持好自己,不被那些壞書所吸引,在有選擇地開卷,讀對我們有幫助的書。

        這個論點是建立在正反兩個論點中間的,所以雙方都是贏家。

        我很喜歡這樣的辯論會,希望以后還可以有機會再舉辦這樣的辯論會。

      論開卷有益作文300字 篇5

        今天下午,我們班舉行了一場別開生面的辯論會。辯論會的主題是“開卷是否有益”。

        辯論會由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見她鎮(zhèn)定自若地站起來,從容不迫地說:“許多名人都是因為讀了很多書才有一番成就的。比如說,愛迪生,正是因為他從小讀了很多書,刻苦鉆研了很久,才發(fā)明出了與我們的生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。

        反方辯手也不甘示弱,一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來,振振有詞地說:“那你說說,那些黃色的、暴力的書籍,有可學(xué)習(xí)之處嗎?”大家都醒悟似地點了點頭,有的人還低聲地竊竊私語。

        正方辯手鏗鏘有力地說:“不管是什么書,也必定有可學(xué)習(xí)之處,少之學(xué)幾個字,多之學(xué)幾個優(yōu)美詞句,我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子,時刻反省自已。總之,只要我們?nèi)≈A,棄其糟粕,一定能把書讀好、讀透,壞處變成好處……”

        反方二辯林溢欽咄咄逼人地說:“既然讀書必定有益,那為什么還要說要有選擇地讀書呢?”對方沉寂了一會兒,估計是被對方的問題震住了……

        雖然這次我們辯得難解難分,不分上下,但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們,看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍。

      論開卷有益作文300字 篇6

        我支持正方觀點:開卷有益。

        從人類文明誕生以來,書籍就應(yīng)運而生,幾千年來作為文明傳遞的載體傳承了下來。而如今就因為一些影響不好的書而否定它,豈不荒唐。幾千年來書籍不僅沒有被淘汰,反而衍生出了更多的形式,比如:報紙、電子書等,這不更能說明它的重要性了嗎?唐代詩人杜甫有句詩寫得好:讀書破萬卷,下筆如有神。不閱讀大量的書籍,怎么能寫出好的文章?司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》彪炳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……如此多的名人,哪一位不是閱讀了大量的書籍,才有了現(xiàn)在的名留青史?

        書,不僅要多讀,還要反復(fù)地讀。書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人們經(jīng)驗的總結(jié)。培根曾經(jīng)說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。一言以蔽之,各種書籍,人們都能從中學(xué)到東西。

        有些人總在拿不好的書籍來否定“開卷有益”,眾所周知,任何事物都有它的兩面性,好書壞書的評判標(biāo)準(zhǔn)無非是該書帶來的好處和壞處哪個多,也就是說壞書也是有一定益處的,只要我們讀的時候懂得取其精華,去其糟粕即可。

        以上就是我的觀點,謝謝!

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