【實(shí)用】描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了，下面就讓我向大家描繪幾幅開學(xué)的畫面吧！
畫面一：熱火朝天
一個(gè)月不見的.教室，走進(jìn)去不免有些臟。于是老師便決定來個(gè)“開學(xué)第一戰(zhàn)”——大掃除。分工完畢后，同學(xué)迅速開動(dòng)。掃地的人，像一個(gè)個(gè)排雷兵，他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進(jìn)“銷毀站”。拖地的人就像一個(gè)個(gè)書法家，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，就開始賣了的“寫”起來，不一會(huì)一幅“大作”就完成了。擦窗戶的人則像一個(gè)個(gè)蜘蛛俠，攀上爬下，左走走右看看不一會(huì)兒，窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又變得干干凈凈。
畫面二：黯然神傷
班會(huì)課上，老師說要宣布這一學(xué)期的班干部成員時(shí)，我既有點(diǎn)忐忑不安又有點(diǎn)迫不及待，我非常緊張的望著老師，等待老師宣布結(jié)果�？僧�(dāng)聽到這學(xué)期我不在是生活部長時(shí)，我沒有一點(diǎn)心里準(zhǔn)備，那顆信心滿滿的心，一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的一員，可我仍想痛痛快快的大哭一場，表示我滿心的不愉快。不過，我也暗下決心，這學(xué)期我一定要好好努力，只要有機(jī)會(huì)我一定把生活部部長一職爭回來！
這就是開學(xué)兩個(gè)星期一來我印象最深刻的事。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，新學(xué)期終于來了。
開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對我們六年級進(jìn)行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過的老師、同學(xué)們在此學(xué)期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習(xí)伙伴，可是，要讓我和數(shù)學(xué)黃老師告別，我真的是一萬個(gè)不愿意啊。要知道，從我三年級來這邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師是那樣的照顧我，每學(xué)完一課，老師總會(huì)走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛才說的嗎?不懂的話，記得來找老師啊�！币幌氲嚼蠋煂ξ业年P(guān)心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個(gè)陌生的班級，和陌生的面孔打交道�？墒亲罱K，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。
進(jìn)了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級2班的同學(xué)坐在哪，找到之后，便迅速地?fù)尩搅穗x他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟悉的人和我一起學(xué)習(xí)怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔(dān)心好擔(dān)心�，F(xiàn)在看來，我是瞎操心了。
在這一周的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橥瑢W(xué)們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉;因?yàn)樾吕蠋焸兊男量喔冻�，使得我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)槲业暮闷嫘�，使得自己交到了幾個(gè)好朋友。我很知足，我也希望每天都能開開心心的，能順利的度過小學(xué)最后一年。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇4
時(shí)間過得真快啊!一眨眼的工夫，開學(xué)第一周就過去了，雖然只上了三天課，但在這三天里可發(fā)生了不少事呢，下面我就來給大家講一講吧，小學(xué)生作文開學(xué)第一周。
第一件事是換老師。大家可能覺得新學(xué)期換老師很正常，但這次我們所有任課老師幾乎換了一半，以前我們可沒有這樣的經(jīng)歷呀，這真讓我想不到。
第二件事就是“逃學(xué)事件”。從一年級到三年級在我們班從沒有發(fā)生過逃課的事情，但沒想到四年級開學(xué)第一周就發(fā)生了。那天中午，我吃過飯，在去上學(xué)的路上，碰到了這個(gè)同學(xué)，他正朝著去學(xué)校的反方向走著，我攔住他，問他干什么去?那位同學(xué)說，他要回家拿東西，我相信了。但沒想到他一下午都沒來上課，害得大家一直在擔(dān)心他，后來我們才知道原來他跑出去玩了。回家以后，那位同學(xué)還編了一個(gè)讓人笑掉牙的理由，那就是上體育課時(shí)，老師讓他站了一會(huì)兒。難道我們上體育課不是站著上的嗎?
第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學(xué)要交給小飯桌的250元錢不知怎么就丟了，找也找不著。但有些同學(xué)看見另一位同學(xué)身上裝著250元錢，老師問她，她說是媽媽讓她買榴蓮的，這句話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的還開玩笑說：“榴蓮好貴呀!”但是不是這位同學(xué)拿的，我們誰也不能隨便下定論，可我從心里希望如果有哪位同學(xué)看見了郭怡婕的錢，能快點(diǎn)還給她，要不她多著急呀!
新學(xué)期新開始，班里發(fā)生了許多新事情，但我希望從今以后，在我們班能多發(fā)生一些有意思的事，而且不要是壞事，是多多的好事啊!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇5
今天是學(xué)生報(bào)道的時(shí)間，上午，全班三十九個(gè)孩子或家長帶著，或家長獨(dú)自，都來學(xué)校辦理了報(bào)到手續(xù)。中午的時(shí)間，我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè)，還有幾個(gè)孩子的語文作業(yè)還是放假時(shí)的那些，剩下的基本沒有完成，還有個(gè)別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長短，不管質(zhì)量，是否完成，是一個(gè)孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
橫看我們孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好，最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)樗麄儗W(xué)得踏實(shí)，學(xué)得深入，就像夯實(shí)了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)奇怪的“三分之一”現(xiàn)象，年級越高，現(xiàn)象越明顯，即三分之一的孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因?yàn)槿种坏募议L對于老師的要求積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長不能堅(jiān)持，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因?yàn)閻鬯母改�，而我微不足道，因�(yàn)閾Q一個(gè)老師他同樣會(huì)優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續(xù)堅(jiān)持!一切都是為了我們的孩子!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇6
今天，我們進(jìn)行了一次不一樣，又難忘、充滿行知風(fēng)格的開學(xué)典禮：去大多數(shù)人未來的學(xué)校--十三中。
十三中是一所公立學(xué)校，其有“杭州市第一公立中學(xué)”的美稱。以教學(xué)風(fēng)格別具一格，學(xué)校人才屢出而聞名于西湖區(qū)甚至杭州市，而升入名校的幾率高達(dá)45%!而在今日，我們也繼七年來的畢業(yè)生來到了這里，來一睹未來學(xué)校的風(fēng)采。
踏進(jìn)這個(gè)精致的校園，看著這些一塵不染的地板，自己也感到幾許欣慰，幾許感嘆，曾幾何時(shí)，自己還是那剛進(jìn)校門的乳臭未干的小毛孩，直到現(xiàn)在成了成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生，就像朱自清的《匆匆》一樣，我們的日子一去不復(fù)返了。而六年時(shí)光飛逝之后，也許就踏入這學(xué)校，來到七年級的某個(gè)班。
我們來到了小報(bào)告室，由十三中的李老師來為我們講話。李老師告訴我們，這里有1400多名學(xué)生，學(xué)風(fēng)也十分不錯(cuò)，還有一個(gè)“守則順口溜”，使我們不易忘記。而我們最向往的不是班級，不是學(xué)風(fēng)，而是多姿多彩的社團(tuán)。這些社團(tuán)多種多樣，有展現(xiàn)自然攝影社；也有陶冶情操的書畫社；還有我最愛的科技社、樂高機(jī)械社，令我心如神往，也給我留下了深刻印象。
等我走出十三中時(shí)，我明白，畢業(yè)生涯也就此開始。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇7
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動(dòng)，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
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