【精選】看圖作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的看圖作文9篇,歡迎大家分享。
看圖作文 篇1
樹爺爺住在森林里,他長(zhǎng)得枝葉茂盛。可是有一天,樹爺爺病了,一點(diǎn)力氣也沒有,葉子也都快落完了。
這時(shí),一只啄木鳥飛來了。啄木鳥問:”樹爺爺,您這是怎么了?“樹爺爺說:”我生病了!白哪绝B聽了,忙說:”那我來幫您治一治吧!罢f著就飛到樹爺爺身上,幾下就啄出了一只小蟲,一口吞了下去。他一連捉了好幾條。
樹爺爺馬上感覺舒服了,他說:”謝謝你!“啄木鳥說:”不用謝。“說著就飛走了。
沒過多久,樹爺爺又變得枝葉茂盛了,他高興地笑了。
看圖作文 篇2
今天,下大雪,我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
到樓下,哥哥說:“咱們一人堆一個(gè)雪人吧!”我高興地叫起來:“好!”說完我就戴上手套,我先滾一大一小兩個(gè)雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團(tuán)成兩個(gè)小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完之后我仔細(xì)一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿兩根樹枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完,我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣。
走到哥哥那兒一看,哥哥的雪人也堆完,我說:“哥哥,你堆的雪人真滑稽!”我趁哥哥不注意,一腳把他堆的雪人的頭踢掉,哥哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑。
看圖作文 篇3
早上,森林里下著傾盆大雨,小白兔白白卻一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)樗幸话汛笤诘哪ス絺悖装滓贿吅咧,一邊走回家?/p>
在回家的路上,白白碰到了一只螞蟻,一只蜜蜂,還有一只蝴蝶,它們都沒有傘,全身上上下下都濕露露的,小白兔看了看它們,又看了看大大的磨菇傘,心想:“它們太可憐了,幫幫它們吧!”于是就把大大的磨菇傘高舉在它們的頭頂上,它們開心的笑了,跟白白說“謝謝”,就這樣白白愉快地把它們各自送回了家,然后自己才回家。
回到家后,白白發(fā)現(xiàn)雨停了,并且天氣慢慢變晴了,白白脫掉了濕了的衣服,掛在晾衣架上,這時(shí)太陽公公使出全身的力氣,燦爛一曬,并且豎起了大拇指,好像在說:“你真是個(gè)助人為樂的好孩子!甭犃颂柟脑挘装撞挥勺灾鞯男﹂_了花。
看圖作文 篇4
有一天,某地發(fā)生了地震,倒塌了很多房子。爸爸在家里安頓好受傷的媽媽后,沖向他8歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子歡聲笑語的教室樓,已變成一片廢墟。
這時(shí)爸爸想著救人要緊,連忙沖上前線把孩子們一個(gè)個(gè)救了出來?墒,自己的兒子還沒發(fā)現(xiàn)。爸爸問:二(1)班在那里?孩子們說:在那邊。爸爸趕快跑過去,這時(shí)也不斷有孩子的父母急忙趕來,都看到自己的孩子救了出來。但爸爸還在找啊找啊,大聲喊:小明,你在那里?這時(shí)石板下傳出兒子的叫聲,爸爸,我在這。爸爸跑過來,就連忙用已經(jīng)粘滿鮮血的雙手把石板翻啊翻啊,用了九牛二虎之力,終于把兒子救了出來。這時(shí)小明忙說:快去救里面的同學(xué)。爸爸說:都已經(jīng)全部救出來了。
此時(shí),這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
看圖作文 篇5
今天,我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車站旁有 兩個(gè)上車處,其中一個(gè)是普通乘客上車處,而另一個(gè)則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普 通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿!眾所周知,尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責(zé)任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn),拐彎剎車的時(shí)候,非常 容易摔倒,他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助,我們?cè)谶@時(shí) 候應(yīng)該給他們一份愛心,一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲, 對(duì)上車處的指示牌視而不見,為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位,而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次,我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車,車 上的座位已經(jīng)坐滿了,車上的喇叭響起了:“請(qǐng)大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重復(fù)這這句話,可是車上的乘客還 是無動(dòng)于衷?上攵,現(xiàn)在的年青人是多么的沒公德心!
所以我呼吁:作為新一代的小學(xué)生,從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生,我們要把愛心撒向世界、撒滿 人間,讓需要?jiǎng)e人幫助的人們,感受到人間的真情、溫暖,世 界變得更加的美好!
看圖作文 篇6
放學(xué)了,小明在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一張五元錢靜靜地躺在地上。
他走過去彎下腰撿起錢,心想:這錢是誰的呢?丟失的人應(yīng)該很著急,我還是等一會(huì)兒吧!過了一會(huì)兒,一個(gè)小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關(guān)切地問:“小妹妹,你為什么哭?”小妹妹說:“媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了。”小明說:“我剛剛撿到了一張五元錢,這錢是不是你的?”小妹妹說:“是的,謝謝你小哥哥。”于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽,媽媽表?yè)P(yáng)他說:“你做得對(duì)!
小明拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看圖作文 篇7
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(zhǎng)的.基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
看圖作文 篇8
星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說:“我們吹泡泡吧!”小剛說:“好呀!”小明聽了小剛的話,三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來了泡泡水。他們先把蓋子打開,再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水,然后再拿出來,撅起小嘴巴,輕輕地對(duì)著吸管縫一吹,一個(gè)個(gè)泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來。
就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過,泡泡隨風(fēng)飛舞,有的飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽見“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂的笑聲也伴隨著他們。
他們一直玩啊玩,玩的很開心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們?cè)賮硗!?/p>
看圖作文 篇9
森林王國(guó)要舉辦才藝秀,小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的開始吧。”小猴子沒寫幾個(gè)字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開始練習(xí)吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀!毙『锱芰藥资祝蜐M頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng),小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。
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