看圖作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的看圖作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看圖作文 篇1
秋天到了,天上的白去真漂亮啊!小河的水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹上的樹葉已經(jīng)全部變黃了。一片一片向下落,樹底下有許多螞蟻爬來爬去,都找到了食物,每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來準備過冬。
忽然有一條小河擋了去路,于是有一只螞蟻找到一片樹葉和一根樹枝浮在水面上,劃呀劃呀!終于劃到岸邊,它們都高興極了。
看圖作文 篇2
我是小象多多,看圖寫話作文二年級。我的家在美麗的森林里,每天我都和爸爸媽媽一起到草地上去玩。爸爸教我用鼻子舉重,媽媽教我用鼻子噴水,這是一天最快樂的時光。有一天,一 個獵人突然來到這里,他對我們舉起了*槍,只聽 “砰”的一聲槍響,爸爸倒下了,我和媽媽傷心極了,趕忙往森林深處跑去。我們叫來象伯伯.象叔叔,他們有的用鼻子把獵人卷起來扔在地上,有的用粗壯的大腳 踩在獵人的身上,不一會兒,獵人就不動了。我們終于給爸爸報了仇。
一天,爸爸、媽媽都出去了,小白一個人在家。
突然,她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚。小白四處尋找,在小
房看了看,沒有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看,還是什么也沒有。最后,她來到書房。啊!好臭呀!小白一看,原來是昨天脫下來的臭襪子。
爸爸、媽媽不在家,還是自己將襪子洗干凈吧!小白來到洗手間接了一盆水,這盆水
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁,開始洗了。她先把襪子泡到了水里,放了一點洗衣粉。過了一會,她把搓衣板放在水里,一手把襪子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟,黑乎乎的。洗了不一會,黑黑的臟水就冒出來了。小白反復地搓洗,終于,又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了,把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍,又將襪子放在鼻子邊聞了聞,哈!一點臭味都沒有了。小白正高興!皳渫ā狈试淼暨M了水里,一下子,水濺得到處都是。這下好了,襪子洗干凈了,衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦,把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上,看著襪子隨風擺動。她笑了。
看圖作文 篇3
偶爾的一次,這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力,吸引著我的眼光。
看著看著,我仿佛置身于這美麗的景色之中,湛藍清澈誰愿意當我的鏡子,綠樹紅花對我點頭微笑……
地球——我們唯一的家園。看,藍天白云漂浮在它的軀體上,綠樹愿意做它的麗裝……是他們,是它們支撐著地球。
有這樣一句名言“當人類砍倒第一棵大樹的時候,便宣告文明的開始;當人類砍倒最后一棵大樹的時候,便宣告文明的結束!睆那埃厍驌碛写笃笃臉淞,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產(chǎn),生活過得幸福美滿。地球非常高興,她愿意把自己的資源奉獻給生活在自己身上的兒女。可是,人類很不知足,竟濫用地球上的資源,甚至還傷害了自己的朋友——動物。人類的行為令地球母親拉長了臉。人類還不知道自己的錯誤,為了滿足自己,濫殺生靈,亂砍濫伐,使用東西毫無節(jié)制,終于造成了一系列的嚴重后果。這次,地球母親流下了眼淚,她的眼淚是酸的,她要懲罰人類。
人類終于意識到了自己的過錯,可是,要拯救地球并不是一朝一夕的事情,因此,人類發(fā)出了拯救地球的呼聲。不是嗎?我們使“人”變成“從”,又變成“眾”;使“森”變成“林”,又變成“木”。地球上的人越來越多,樹木卻越來越少,資源越來越短缺。
如果我們還不重視環(huán)境的保護,如果我們還不提高警覺,也許地球上最后的生物就是我們,最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛惜子孫萬代賴以生存的自然環(huán)境。讓我們從平凡做起,從點滴做起,從自我做起,節(jié)約社會資源,愛護自然環(huán)境,讓我們的家園更加美好,讓我們的地球充滿醉人的綠,讓那充滿生機的,可愛的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。
以后,地球也擁有大片大片的樹林,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產(chǎn),生活過得幸福美滿。
雖然這是一張平凡的郵票,肉眼只能看見美麗的景色,可是它卻含有非常深的意義。它的畫面將永遠映在我的腦海之中,但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。
看圖作文 篇4
在一個美麗的森林里,住著許多活潑、可愛的小動物。只有一只小獅子很孤獨,(也許因為它很兇猛,要吃其它動物)它覺得自己好無聊,想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天,小獅子在森林里看見小兔和小山羊,小獅子慢慢走過去,小兔和小山羊看見小獅子連忙躲了起來。小獅子也傷心地走了。它又來到了河邊,看見梅花鹿在喝水,小獅子頓時高興起來。連忙跑過去,說:“梅花鹿姐姐,你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說:“不行、不行,你會傷害我的。”梅花鹿說完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來到山坡上,看見小貓在采花,小獅子又連忙跑到小貓旁邊,說:“小貓妹妹,請你和我做朋友吧!毙∝堈f:“不行、不行,你會吃了我的!毙—{子聽了難過極了。正在這時,一只狼突然向小貓撲了過來。小獅子看見了狼的.樣子,知道小貓會受傷害,連忙跑去救小貓,小獅子對狼說:“你不準傷害小動物。”狼心想:居然一只小獅子也敢和我作對,是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說:“獅子哥哥,謝謝你,我們做朋友吧!毙—{子聽了,一邊點頭,一邊高興地喊道:“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽說小獅子救了小貓,都紛紛送來東西看望小獅子,都和小獅子做了朋友。從此以后,它們一起在森林里快樂地生活著。
看圖作文 篇5
今天陽光明媚,風和日麗,小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹,它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結滿了又大又紅的桃子,饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹,看著滿樹的桃子,嘴里不停地說:“哈哈哈,這些桃子非我莫屬了,我得多摘點去給外婆嘗嘗!”一眨眼的功夫,地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹,它左手拿一個,右手拿一個,兩只手只能拿兩個桃子,看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦。∵@些桃子我怎么拿回家呀!”
這個時候一只小白兔提著一籃子的青草走了過來,看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說:“小猴你怎么啦?看你急得滿頭大汗的,需要我?guī)兔?”小猴說:“小兔我摘了好多桃子,可是我沒東西裝,我白忙活了!”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上,它把籃子遞給了小猴說:“你用我的籃子來裝桃子吧!”小猴不好意思地說:“這怎么可以呢,給我籃子你怎么辦。俊毙⊥谜f:“沒關系,我自有辦法!闭f完,它從青草中抽出幾根又粗又長的青草,把地上的青草捆在一起,綁在了肩膀上說:“這樣就可以了呀!”
小猴連連夸獎小兔的聰明,它把桃子裝進了籃子里,挑了個又大又紅的桃子給小兔說:“這只桃子給你,今天謝謝你幫了我!毙⊥脭[擺手說:“不用,不用,我們動物之間就要互相幫助,我?guī)椭銢]想過要你的回報,再說了,我喜歡吃的是蘿卜與青草。”說完,小兔就與小猴告別回家了。
看圖作文 篇6
一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個人坐。
小刺猬拿著書也來了。它看了看座位,問小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說:“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學二年級看圖寫話咱倆坐一起小學二年級看圖寫話咱倆坐一起。可是它還沒坐定,小兔子就一下子跳了起來,一邊還說:“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會刺到小兔子,我真是不受歡迎的人。它有點不好意思地撓著頭,說:“對不起,我不是故意的,我還是走吧!闭f完,小刺猬轉身準備離開。這時,小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧!毙〈题y為情地說:“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說:“我的殼可是很堅硬的,我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來,終于都可以好好看書了!
看圖作文 篇7
春天來了,小紅和小明在院子里先挖了一個又大又圓的坑,再把一棵又矮又筆直的小樹輕輕地放了進去。接著,小明他們拿鏟子把坑填滿,最后,他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風中舞動,就像一只只小旗子。小紅建議說:“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了,我們插個保護樹木的牌子吧!”小明雙手贊同。
倆人說干就干,于是,他找來一個牌子,在上面寫上八個大字:愛護樹木,人人有責。小紅跪在草地上,小明站著,他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子,再看看小紅和小明,它高興地笑了。
看圖作文 篇8
比賽的前一天晚上,烏龜跟大象說“明天早上,請你助我一臂之力,將我踢到終點!贝笙蠖挷徽f就答應了烏龜。
比賽前,小兔想:這次我不會再像上次那么驕傲了。烏龜也想:“這次小兔一定不會像上次那么驕傲了,不過這次我會贏的!北荣愰_始了,大象從遠處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以后,烏龜距離終點只剩一米了,他慢慢爬,慢慢爬,終于爬到了終點。而此時的小兔正在拼命的往前奔跑,當小兔看到背后什么也沒有的時候,心里想:烏龜肯定還在后面拼命的爬著呢!小兔就蹦蹦跳跳地到了終點。
當小兔到達終點的的時候,看到的是烏龜站在頒獎臺上接受頒獎,正當烏龜要接過獎杯的時候,小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜!鳖C獎員問小兔“你看到了?”小兔回答“沒有!比缓箢C獎員告訴小兔“那就等下次比賽的時候再說吧!蓖瑫r,此時的烏龜正在心里發(fā)出“嘻嘻”的奸笑聲。
小動物們相互告別后陸續(xù)離開了,可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜?shù)脑,它肯定不會跑那么快的!闭斝⊥眠@么想的時候,突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝!”小兔想“一定是大象在幫助烏龜,等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊!
看圖作文 篇9
“放學嘍!走,去踢球去!”是誰在和朋友們勾肩搭背,說這句話呢?噢,原來是一群酷愛踢球的孩子們。一放學,他們就沖向學校附近的那片寬闊的草地。
他們用書包圍成一個簡易的球網(wǎng),就開始比賽了。守門員旁邊的那塊雜亂不堪的草地,就知道剛剛結束了一場激烈的比賽。你看,守門員的腿部流血了,可他只用紙巾包扎了一下,就繼續(xù)上場了。后面那個穿紅衣服的替補隊員好像都等不及了,真想讓那個守門員下來。
再看抱著小弟弟的那個男孩,好像是哪個隊的忠實粉絲,連他的弟弟都被“傳染”了呢。也不知是誰家?guī)淼男」,正在懶洋洋地睡覺,一點也不看球。
啪!一個香蕉球朝受傷的守門員踢了過來,他努力地左右移動著,隨著球的位置不停地移動。可最后,球還是從他身后繞了過去!耙 边@個隊的啦啦隊不停地呼喊著。受傷的守門員嘆了口氣,但是很快就又打起了精神,全神貫注地盯著球。
觀眾席上那個抱洋娃娃的小姑娘是十分特別。別人都在目不轉睛地盯著比賽,她卻漫不經(jīng)心地玩著洋娃娃,好像在等她的哥哥呢。看她的眼神,好像在說:“要不是為了等等哥哥,我才懶得來呢!”
太陽不知不覺落了下來,孩子們也都背起了自己的書包,依依不舍地向自己家走去……
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王維《出塞作》11-03