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      以考試的作文300字

      時(shí)間:2021-02-20 19:32:03 考試 我要投稿

      關(guān)于以考試的作文300字匯總8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的以考試的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于以考試的作文300字匯總8篇

      以考試的作文300字 篇1

        俗話說(shuō):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!蔽蚁嘈,絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試,也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外?荚嚭头?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要,所以非常多同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽,仿佛世界末日就要來(lái)臨。

        這不,我們班的“小間諜”在下午宣布:“今天要語(yǔ)文考試,大家趕緊復(fù)習(xí)!”教室里便立刻炸開(kāi)了鍋。有的在埋怨老師,有的在驚叫自己沒(méi)有復(fù)習(xí),還有的便干脆馬上拿起書(shū)復(fù)習(xí)。隔壁班的老師看見(jiàn)了,非常詫異地嘀咕:“今天怎么這么自覺(jué)了?”可今天,同學(xué)們卻聽(tīng)而不聞!

        “叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖!不一會(huì)兒,老師便發(fā)下試卷讓我們開(kāi)始答題,這緊張的氣氛似乎使空氣凝結(jié)了,大多數(shù)的同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖,在別人的試卷上尋找目標(biāo)。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,清脆的下課鈴終于響了!許多同學(xué)都在憑著自己的記憶回想答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭(zhēng)論聲中。

        考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“云開(kāi)霧散”,這就是我們對(duì)考試的印象。

      以考試的作文300字 篇2

        人生處處有考場(chǎng),做事需三思后行。

        一位從國(guó)外回來(lái)的留學(xué)生回到家想找工作,他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到人才市場(chǎng)。一家公司的考官看了他的簡(jiǎn)歷很滿意,便對(duì)他說(shuō):”年輕人,我們對(duì)你的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)很滿意,不過(guò)還不能馬上錄用您,明天來(lái)我們公司再接受一次考試!

        第二天,他衣著光鮮,充滿自信的來(lái)到公司。過(guò)了一會(huì)就要離開(kāi)了,他在走廊里遇到了一位老者,衣衫襤褸、步履蹣跚,不小心將垃圾桶碰翻了,頓時(shí)一股不太好聞的氣味四處飄散。老者滿臉驚慌,手忙腳亂地用雙手往垃圾桶里裝垃圾?吹剿哌^(guò)禁不住求助起來(lái):年輕人,幫幫我行嗎?”他看看自己,又看看老人,想想一會(huì)后的面試,他終于無(wú)視的走過(guò)去。他身后有一位姑娘過(guò)去幫了老人。他心想:一個(gè)清潔工又不管自己的事……

        因?yàn)闇?zhǔn)備充足,筆試很順利的過(guò)關(guān),考官對(duì)他的影響好像很好。一會(huì)一位老者走了進(jìn)來(lái),看了看筆試的成績(jī),宣布了中選者的名單,名列榜首的他卻落選了,他不解,可是當(dāng)他看到老人時(shí),一下子明白了:原來(lái)第二場(chǎng)考試不是筆試,而是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考驗(yàn),而他輸?shù)暮軕K·。

        人生到處都有考場(chǎng),不要只注知識(shí)考場(chǎng)上的成績(jī),道德的考驗(yàn)更要做好答卷。

      以考試的作文300字 篇3

        有人說(shuō)上考場(chǎng)如同上站場(chǎng),個(gè)個(gè)同學(xué)都得奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)。

        先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課“下課”“放學(xué)”吃飯都不離開(kāi)書(shū),書(shū)在那時(shí)是他們的生命,是他們的唯一喜歡的也是他們的同伴,他們和書(shū)是形影不離,我也是這樣的。

        愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí),他們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的想想快點(diǎn)考試吧,這幾天沒(méi)出去玩可把我痛苦死了,要是放假我得先玩?zhèn)幾天幾夜好好放松放松,不過(guò)這兩天要苦一點(diǎn)。

        愛(ài)看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心,學(xué)幾天了,只有這樣才能考出一個(gè)好成績(jī),如果考出一個(gè)好成績(jī)他們就可以在爸爸媽媽面前揚(yáng)眉吐氣了。

        而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué),生怕別人強(qiáng)走了她的寶座和江山。

        就在這時(shí),老師也亮出了“小李飛刀”俗話說(shuō)的好,小李飛刀速度飛快,讓人防不勝防,老師的“小李飛刀“讓我們來(lái)不及躲,就被扎到了。老師的飛刀就是——卷子,我們沉在卷子的海洋里,每個(gè)人都被老師的飛刀扎到了,還抄了好幾遍呢。

        真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊,不過(guò)考試前比考試時(shí)還可怕啊。

      以考試的作文300字 篇4

        傍晚放學(xué)的時(shí)候,班主任老師問(wèn)我們:“你們口風(fēng)琴補(bǔ)考的怎么樣?有沒(méi)有補(bǔ)考滿分的同學(xué)?”

        此時(shí),教室里是鴉雀無(wú)聲的,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)是滿分的。班主任接著問(wèn):“那九點(diǎn)五分以上的呢?”這個(gè)時(shí)候,有兩只小手舉了起來(lái)。老師又問(wèn):“那九分到九點(diǎn)五分的呢?”此時(shí),舉起了四、五只小手!澳前它c(diǎn)五分到九分的呢?”班主任接著問(wèn)。這個(gè)時(shí)候,舉起了五個(gè)左右的小手,其中有一位男同學(xué)說(shuō):“老師我是八點(diǎn)五分的!闭Z(yǔ)氣中帶著自豪。班主任聽(tīng)了火冒三丈,說(shuō)道:“考了八點(diǎn)五分還這么自豪?你應(yīng)該是遺憾的對(duì)我說(shuō)只考了八點(diǎn)五分,而不是自豪的對(duì)我說(shuō)。”那個(gè)男同學(xué)只好閉上了嘴巴,一句話都不敢言了。老師又說(shuō):“八點(diǎn)五以下的同學(xué),你們有沒(méi)有認(rèn)真去練習(xí)了,要知道這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)是我給你們?nèi)?zhēng)取來(lái)的,你們不好好的珍惜,期末的美育星就沒(méi)有了!闭f(shuō)罷,老師也就不說(shuō)了,要我們自己去反思。

        可是,我想說(shuō)的是:老師,我是真的練習(xí)了,我也不想考那么差的。你知道嗎?

      以考試的作文300字 篇5

        我經(jīng)常做一些奇奇怪怪的夢(mèng),尤其是月考前夕。

        !我怎么在這里?這里又是哪里?哇!好大的舞臺(tái)喔!這些人又是誰(shuí)?他們?cè)趺炊紝?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我做了什么嗎?只見(jiàn)我孤身一人的站在舞臺(tái)中央,而有一大群觀眾在旁邊竊竊私語(yǔ),中間還摻雜了不少怒罵聲。好奇怪喔!他們?yōu)槭裁匆R我?

        突然一大疊考卷毫無(wú)預(yù)警的從天而降,上面充滿了批評(píng)、責(zé)備以及不滿,上面的分?jǐn)?shù)更是慘不忍睹。這堆考卷是哪來(lái)的?上面怎么都是我的名字?我怎么可能考這么爛?

        接著人群中便有人起哄說(shuō):“燒掉!燒干凈!眼不見(jiàn)為凈!比缓笠话鸦鸢驯粊G下來(lái),我急忙大喊:“不要!為什么要燒死我?我不要死!”

        “啊!”一聲慘叫過(guò)后,我就醒了。由此可見(jiàn)現(xiàn)代小孩的壓力有多么大,連在夢(mèng)里都無(wú)可避免。俗話說(shuō):“日有所思,夜有所夢(mèng)!本褪翘ε驴疾缓盟鶐(lái)的后果,才會(huì)做如此恐懼的夢(mèng)吧!

      以考試的作文300字 篇6

        時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了考試的時(shí)候,跳遠(yuǎn)是我最擔(dān)心的`一項(xiàng)了,上次是沒(méi)有得分,不過(guò)也練了,怎么想都不知道能考多少分,命運(yùn)迷霧重重,不知如何。

        上課鈴打響,考試開(kāi)始了。先跑了一圈熱身之后,排好隊(duì),只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)條形的木板放在一旁,上面有一條巨大的鋼尺被釘在上面,前方有兩條白線,一條是女生的及格線,另一條則是男生的。我感覺(jué)我是肯定跳不到白線那的。

        我們是第一組,也就是最先跳的那一組,而且排在最前面的那個(gè)位子。最先登場(chǎng)的是王子軒,他奮力一跳,兩腿岔開(kāi),平移落地,卻并沒(méi)有得到滿分。

        沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就該我了,我一跳,只落在離白線有些距離的地方去了。不一會(huì),就跳完了,成績(jī)與上次差不多。我走開(kāi),拿起跳繩,去跳繩了。

        我們班的重量級(jí)選手趙玉崇出場(chǎng)了,他踏著沉穩(wěn)的步伐,開(kāi)始擺起來(lái),看似平庸,實(shí)際實(shí)力精的很,一躍,顯得十分輕松,一下子就跳了兩米六多,旁邊發(fā)出了許多的贊嘆聲,十分牛,讓人佩服啊。

        明天考試跳繩,新的挑戰(zhàn)。

      以考試的作文300字 篇7

        人,這一輩子,總會(huì)面對(duì)各種各樣的考試。學(xué)習(xí)要考試,開(kāi)車(chē)要考試,工作要考試,就算成長(zhǎng),也要通過(guò)生活的“考試”?荚,是我的死神啊。我一生一世怕是都逃不開(kāi)它。

        這不,又到了期末考試?记暗囊粋(gè)月,我的心臟都要跳出來(lái)了。最讓我痛心的是那比山還高,比海還深的一張張?jiān)嚲怼?/p>

        媽媽為了讓我可以考出個(gè)令人滿意的成績(jī),強(qiáng)行讓電視電腦手機(jī)暫時(shí)退休。我的日常生活只剩下做作業(yè)與做卷子。每當(dāng)答完一張?jiān)囶}后,我都是雙眼直冒金星,手指頭都酸掉了。

        語(yǔ)文試卷還好,最難過(guò)的是我偏科。數(shù)學(xué)不是體育老師教的,可總是寫(xiě)得亂七八糟,花樣百出,百寫(xiě)百錯(cuò)。媽媽說(shuō):“寫(xiě)不對(duì)就別吃飯了!”我餓著肚子,流著口水,繼續(xù)奮戰(zhàn)。

        有關(guān)語(yǔ)文的原文填空更是我的軟肋,不是添多了字,就是少寫(xiě)了詞,總之,各種出錯(cuò)。每次抄完了課后的日積月累,我的腦細(xì)胞通通死得干干凈凈。夜里,我再等待它們一個(gè)一個(gè)起死回生。蒼天啊,大地啊,我的嘎嘎呀,我要瘋掉了。

        英語(yǔ)更是讓我落淚如珠,眼前不停地飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)單詞,一行又一行句子。為了清醒背點(diǎn)單詞,我把頭放在水桶里一分鐘。我覺(jué)得真的快不行了。

        考試,終于結(jié)束了;叵肫饛(fù)習(xí)的這段時(shí)光,真是“斷氣回腸”!

      以考試的作文300字 篇8

        “哈!這次考試一定能得滿分!”遠(yuǎn)處傳來(lái)狐貍興奮的叫聲。

        一天,動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)顯得局促不安!原來(lái)今天就是期末考試,這是個(gè)令人渴望,又使人懼怕的日子。

        丁零零……上課鈴響了,羊老師拿著試卷,走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“今天,我們來(lái)進(jìn)行期末考試!”接著,羊老師就把試卷發(fā)了下去,并再次囑咐:“大家一定要認(rèn)真考,不能作弊喲!”可狐貍卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題,這時(shí),它便想到了老師手中的答案。于是,等老師走到他旁邊時(shí),它就兩腳一蹬,伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來(lái)?蓻](méi)想到的是,小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。狐貍看了,心想:不好!他會(huì)不會(huì)去告狀?想著,想著,狐貍越來(lái)越怕,于是,它連忙小聲地對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你可千萬(wàn)別告發(fā)我呀!只要你不告,我什么都答應(yīng)你!”小熊看了看,狐貍可憐巴巴的樣子,就答應(yīng)不告它的狀。

        過(guò)了幾天,當(dāng)狐貍還沉浸在快樂(lè)之中時(shí),老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)。可他遇到和上次考試同樣的題目時(shí),他卻怎么也做不出來(lái)。

        哎呀呀!可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念,把老師的話拋在腦后,抄襲害了誰(shuí)呀!

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