關(guān)于考試的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級(jí)的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語(yǔ)文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多�？傻搅俗魑念}，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節(jié)課時(shí)間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫(xiě)呀，就更不用說(shuō)了。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)字很慢，而且那一篇作文又不好寫(xiě)，僅剩的二三十分鐘哪夠用�。�
交卷的時(shí)候越來(lái)越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì)魔法，讓時(shí)間停滯下來(lái)�？墒�，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫(xiě)這一篇作文，只希望能把它完成，寫(xiě)得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來(lái)，我最終還是沒(méi)有寫(xiě)完這篇作文。我知道我是絕對(duì)寫(xiě)不完的了，絕望地將最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)改為省略號(hào)，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫(xiě)字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見(jiàn)了，都來(lái)安慰我，說(shuō)了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒(méi)有寫(xiě)完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當(dāng)時(shí)，李老師并沒(méi)有批評(píng)我們，反而說(shuō)了許多安慰的話。
很快期末考試就過(guò)去了，專門(mén)給老師改卷的一周也很快過(guò)去了，我們要回學(xué)校拿成績(jī)單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績(jī)單，害怕看到我的語(yǔ)文成績(jī)。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語(yǔ)文成績(jī)單的那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋静幌肟吹轿业恼Z(yǔ)文成績(jī)，一定很糟糕的語(yǔ)文成績(jī)。盡管我知道同學(xué)們不會(huì)嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的�？墒�，李老師接下來(lái)說(shuō)的一句話讓我震驚：“班上語(yǔ)文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問(wèn)題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒(méi)有寫(xiě)完的啊，難道我的腦子出問(wèn)題了嗎？我難以置信。后來(lái)，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫(xiě)完了，扣除的0．5分是因?yàn)槲以谝坏阑A(chǔ)題里寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過(guò)分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
考試的作文 篇2
昨天下午的最后一節(jié)課，我們班舉行了數(shù)學(xué)考試。
因?yàn)榍耙还?jié)課拖延了十幾分鐘，所以一發(fā)下試卷來(lái)，同學(xué)們就拼命地做，生怕時(shí)間不夠而做不完試卷。
“金色的陽(yáng)光召喚我，他也召喚你，我們奔向操……”糟了，下課鈴聲響了，我才做完了一面。這時(shí)，許多同學(xué)都在“嗷嗷”叫，因?yàn)樗麄兌歼�沒(méi)有做完。“繼續(xù)做!”只聽(tīng)朱老師說(shuō)了一聲。同學(xué)們又立刻做了起來(lái)。
過(guò)了大約十五分鐘后，我終于把整張?jiān)嚲斫o寫(xiě)完了。剛想來(lái)檢查，朱老師就說(shuō)要收卷了。我只得放下試卷，讓收卷人收走了�！霸嚲砩厦鎸�(xiě)得明明是90分鐘完卷，而現(xiàn)在卻還沒(méi)到90分鐘，朱老師就說(shuō)要收卷了。哼!真……”想著想著，突然，后面有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是王功貴。“喂!小子，應(yīng)用題的最后一題你等于多少?”王功貴問(wèn)我�！案呤�6厘米!”我回答道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)謝志宏正坐在那座位上哭，便去問(wèn)他：“你怎么了?”他沒(méi)有說(shuō)什么。我又去問(wèn)王功貴，王功貴說(shuō)：“他可能是因?yàn)樵嚲頉](méi)有做完吧。”
到了今天上午第一節(jié)課，朱老師發(fā)試卷了�！爸x志宏100分、劉云華100分……”什么?謝志宏不是還有沒(méi)做完的題嗎?竟然也有100分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎，他應(yīng)該知道!我立馬去問(wèn)他。結(jié)果真是這么回事。
這讓我很不服，憑什么謝志宏沒(méi)做完就可以繼續(xù)做?這樣和其他人考的時(shí)間不就不一樣了嗎!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!這樣的考試一點(diǎn)都不公平!
考試的作文 篇3
快考試了，每個(gè)人都很緊張，但我們也要用一個(gè)好心情去迎接考試，放松心情，才能考出好成績(jī)。
考試題說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難，只要我們平時(shí)打下好基礎(chǔ)，考試時(shí)就不會(huì)犯愁了。
我們都要努力，把自己的水平全都發(fā)揮出來(lái)，我們考好了，老師會(huì)夸我們，家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們，自己也會(huì)很有面子。
如果我們考的不好那么一切都會(huì)相反，所以我們一定要努力，不要臨時(shí)抱佛腳，這樣會(huì)什么都記不住的，反而害了我們。記住一定要努力，成績(jī)是我們自己的。加油！
考試的作文 篇4
數(shù)學(xué)考試講評(píng)時(shí)，感覺(jué)就很差，但當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我還是差點(diǎn)哭出來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信，自己竟然考了“待評(píng)”。我感到很羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我馬上把考卷折好藏進(jìn)書(shū)包，不讓其他同學(xué)看到，怕被他們嘲笑。
晚上爸爸媽媽回家了，我并沒(méi)有主動(dòng)提起這件事，心想：拖一會(huì)兒是一會(huì)兒。爸爸媽媽問(wèn)起考試的事，我只好拿出考卷，爸爸一看，大發(fā)雷霆，還用力地拍了桌子。他平時(shí)對(duì)我可好了，發(fā)這么大的脾氣還是頭一回！忍了半天的淚花終于流了出來(lái)……
“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的情況和我糟糕的心情寫(xiě)在了“快樂(lè)卡”上。發(fā)泄完了，“雷雨”也停了。我靜下心來(lái)總結(jié)了這次失敗的原因，找到了自己的問(wèn)題，相信不會(huì)再有下一次了！
“快樂(lè)卡”雖小，卻幫我解決了大問(wèn)題，真是我成長(zhǎng)中的好伙伴！
考試的作文 篇5
生活中許許多多的考試通過(guò)試卷來(lái)完成，可也有一種考試是無(wú)形的。
那天，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨，我和爸爸媽媽乘車(chē)去鄉(xiāng)下看望奶奶。我坐在車(chē)上，雨水順著車(chē)窗往下淌，車(chē)廂里暗通通的，看著這熟悉的風(fēng)景，我心里有著莫名的煩惱。
這時(shí)，突然，有一位老奶奶映入我的眼簾，歲月在她的臉上留下了滄桑的皺紋，一絲絲白發(fā)無(wú)力地耷拉著，一看就知道他早已品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。她穿著看不清顏色的衣服，手里提著幾把自制的掃帚，在雨中步履蹣跚地走著。
車(chē)停穩(wěn)了，老奶奶上了車(chē)，將掃帚放在車(chē)內(nèi)走廊里，然后從衣袋里掏出了一個(gè)破破爛爛的小包，車(chē)上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住鼻子，向后坐了坐，其中一位阿姨竟然戴起了口罩。老奶奶仿佛意識(shí)到了，畏畏縮縮地站在那里，隨著車(chē)子的顛簸，身子左右搖擺了，猶如雨中的浮萍，看得我心都揪起來(lái)了。
為了打破這種局面，我走上前給老奶奶指了指座位，沒(méi)想到，老奶奶仿佛得到了恩惠一樣感激不盡。
“哧——”一陣急剎車(chē)，我們被這突如其來(lái)的.急剎車(chē)搞得手忙腳亂。老奶奶也不例外，在慌忙之中，抓住了一位阿姨的裙角，那阿姨像見(jiàn)了瘟神一樣，唯恐避之不及，連忙拉扯裙子，嘴角不停地嘟囔著。
看到這兒，我再也看不下去了，起身為老奶奶讓座，老奶奶聽(tīng)了嘴角動(dòng)了動(dòng)，但從她渾濁的眼里流出了淚水。
下車(chē)后，媽媽摟住我說(shuō)：“我的好女兒，你有了一顆金子般的心，真為你驕傲�！薄笆茄�，我們本來(lái)也想去幫忙地，可你卻比我們快一步，真是長(zhǎng)江后浪推前浪！”爸爸接過(guò)媽媽的話說(shuō)�！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)嘛！”我不謙虛地夸贊自己，“這場(chǎng)考試我一定過(guò)關(guān)了�！�
無(wú)形的考試，也許是公交車(chē)上的一次讓座，也許是街頭給無(wú)助老人的一枚硬幣……
考試的作文 篇6
考試的獎(jiǎng)勵(lì) 我的書(shū)包壞了，我非常想有一個(gè)新書(shū)包，前幾天媽媽說(shuō)只我這次數(shù)學(xué)考試能考95分以上，就給我買(mǎi)；如果考不到95分，不但書(shū)包想不到，還要挨打。
今天最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師就要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳。卷子發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)一看，哇!95分!我高興極了。要是少考1分，屁股就遭殃了，新書(shū)包也沒(méi)有了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我拿著卷子飛快地向媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽，我考了95分！95分！”媽媽看了看分?jǐn)?shù)，笑著說(shuō)：“那好，媽媽說(shuō)話算數(shù)，現(xiàn)在就去給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。下次要考更多哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂(lè)滋滋的。
我們來(lái)到世紀(jì)華聯(lián)超市，這里的書(shū)包好多呀，把我的眼睛都看花了。姐姐幫我選了一個(gè)美少女戰(zhàn)士的書(shū)包，媽媽說(shuō)那個(gè)書(shū)包太大，不適合我。后來(lái)媽媽幫我選了一個(gè)美羊羊的圖案的小書(shū)包，我很喜歡。背在身上，不大不小剛剛好，非常漂亮。
我心想，如果下次考100分，就讓媽媽送我去學(xué)鋼琴。
考試的作文 篇7
星期四上午的第二節(jié)課，是體育考試，也是我最怕的一個(gè)考試，因?yàn)閷?duì)于要做的動(dòng)作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會(huì)失敗了。
上課時(shí)，我們組被調(diào)到第四組，我心想：耶！我們組被調(diào)到后面了可以遲一點(diǎn)考試了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我們組又被調(diào)到了第一排，我又想：唉！這下慘了！
老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動(dòng)作，可是我心里總是在害怕考試，老師講的課，我都聽(tīng)不進(jìn)去，總是心不在焉的。
要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動(dòng)作一個(gè)都記不起來(lái)，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時(shí)抱佛腳，抄襲上一組的。
到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動(dòng)作名�！叭崾止床�?jīng)_拳，彈踢沖拳，馬步架沖拳，歇步?jīng)_拳……”呀，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)手了，趕快換一手��！
再后面，老師要給組員評(píng)分了，老師指著我說(shuō)：“這位同學(xué)的動(dòng)作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的！”哇！我能做出這么好的動(dòng)作，讓我難以置信。
考試的作文 篇8
今天，老師在家長(zhǎng)群里公布了語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)。剛好，我在玩手機(jī)，就看見(jiàn)了。我居然考了九十一點(diǎn)五。自從過(guò)了四年級(jí)，我都沒(méi)考到過(guò)九十分。
我又蹦又跳地來(lái)到媽媽的跟前，說(shuō)道：“你猜，我這次語(yǔ)文考了幾分？”
媽媽疑惑地問(wèn)：“你考試了？我怎么不知道，你這次肯定又考了八十多分，我猜是八十五�！�
我拍了一下媽媽的肚子，生氣地說(shuō)：“你看看你，每天吃這么多，腦子咋那么不靈活呢，你女兒我怎么可能考八十五呢！”
“我怎么就笨了，我要是笨，你也聰明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”媽媽生氣地大聲說(shuō)。
我捂著臉，一邊嘆氣：“哎，你就不能不在八十到八十九之間停留？你要多往好處想�！�
“難道考了九十一點(diǎn)五？”媽媽用不敢相信的眼神看著我說(shuō)道。
“對(duì)了，對(duì)了，你這腦子終于開(kāi)竅了！”我拍拍媽媽的肩，露出了滿意的笑容。
這次真是不幸中的萬(wàn)幸，差一點(diǎn)點(diǎn)就要被罵了。果然考得好還是有好處的。
在我的世界里，只要有一本課外書(shū)，便可以解決所有的問(wèn)題。
我——就是這么愛(ài)看書(shū)，我——就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！
考試的作文 篇9
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說(shuō)，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
考試前一天，班級(jí)總會(huì)有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語(yǔ)：跺一下腳，問(wèn)第一題的答案，跺兩下腳，問(wèn)第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書(shū)，竟想這些旁門(mén)左道。
到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺(jué)這不像考試，簡(jiǎn)直就是“武林大會(huì)”！
我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計(jì)地想“獲取”答案：有的像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長(zhǎng)了虱子一樣，一直不停地?fù)习�，想站起�?lái)。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書(shū)包拿起來(lái)橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對(duì)方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。
不過(guò)，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過(guò)“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績(jī)，除了靠自己的努力之外，就別無(wú)他法了！
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