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      描寫考試的感受作文

      時(shí)間:2017-08-19 12:34:49 考試 我要投稿

      描寫考試的感受作文

        “考試”這兩個(gè)字,在我們學(xué)習(xí)生活是多么的可怕,那么,以下是小編給大家整理收集的描寫考試的感受作文,希望大家喜歡。

      描寫考試的感受作文

        描寫考試的感受作文(一)

        光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中考試了。這不,同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次考試是進(jìn)入初中已來最能顯示自己才能的好機(jī)會(huì),所以我一直在努力,為的就是這考試。

        在考試的過程中我一直在叮囑自己:仔細(xì),認(rèn)真,該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。可是不料的是,再考語文的這堂中由于手比較冷,引起了肚子疼,當(dāng)時(shí)我就想,遭了,這次一定考砸了,就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了,嗯這下就舒服了。

        數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),在考試中有著充足的時(shí)間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍,可錯(cuò)誤仍然未能擺脫。這個(gè)錯(cuò)誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說過嗎:世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服,那么你就天下無敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我一定要加強(qiáng),徹底消除馬虎。

        而在英語這方面,單詞都會(huì)寫,可這語法咋就不會(huì)呢?我也著急呀。不知道就問嗎,不是有句名言叫:不恥下問。嗎。這,應(yīng)該行吧。

        其他科只要上課認(rèn)真聽講,下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我麼一定要好好學(xué)習(xí),周總理不是說過嗎:為中華之掘起而讀書。

        描寫考試的感受作文(二)

        從小學(xué)開始,考試對(duì)我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。考試帶給我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨(dú)今年的考試讓我有了不一樣的看法。

        “零零”上課鈴響了,我懷著緊張的心情走進(jìn)教室,因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語文考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動(dòng)著。

        當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí),那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要來臨了,本來心里想著應(yīng)該會(huì)很難,結(jié)果試卷發(fā)下來一看,我頓時(shí)呆住了,比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的內(nèi)容簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的內(nèi)容寫完了。

        看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫呀,可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會(huì)更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!

        那天,我絞盡腦汁,費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是希望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù),“烈士們”死也瞑目了。

        在我覺得吧,這次考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡單了,讓人都難以置信你面前的`這份試卷竟然是期末考試的試卷,如果以后的考試都如同此次的考試這么簡單就好了(幻想中)。

        不管這次考得好不好,我都希望下次能考得更好,因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺。老師請(qǐng)您放心吧!我要為考試而努力,為努力而學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的!

        描寫考試的感受作文(三)

        “考試”這兩個(gè)字,在我們初中生活是多么的可怕,與瘧疾和瘟疫相同?梢哉f,考試是差生的末日,卻是好學(xué)生炫耀的“好時(shí)候”。

        作為成績中上的我,一想起考試,就會(huì)不由自主地想到“年級(jí)排名,班上排名……”,就這兩點(diǎn),成為我家長關(guān)注我的焦點(diǎn),為了少挨批評(píng),我不由的開啟夜班車來了。

        第二天,天氣是那么的晴朗,陽關(guān)是那么的暖和,但是我的心情不是那么好,因?yàn)榭颊Z文是我的弱點(diǎn),生怕考砸了。但我還是自信地走進(jìn)考場,結(jié)果發(fā)下來的卷子,我的心咚咚地亂跳,頓時(shí)產(chǎn)生了恐懼心,我閉上眼睛,沉思了一會(huì)兒,想起老師對(duì)說要鎮(zhèn)靜,不要慌張。于是,我全神貫注地掃了一下試題,先把不會(huì)的打個(gè)勾,然后三下五除二地把簡單的做了,這是我的心情穩(wěn)定下來了,做題速度也自然快了。接下來,我要和難題打交道了,首先,我瀏覽一遍題目,然后回憶一下老師是否講過類似的題目,這時(shí)是需要耐心的,可我恰恰相反——心跳得很快,大腦不聽指揮了……可我不甘心把這寶貴的分?jǐn)?shù)丟了,于是,我重新振作起來,再次尋找突破口,終于,“柳暗花明又一村”——解出一道難題來了。這是,我的心情舒暢極了,接著下一題,有時(shí),我絞盡腦汁都想不出,沒辦法,只好放棄了。 “鈴…鈴”時(shí)間飛逝,考試結(jié)束了,這時(shí),我的身體猶如吃了千個(gè)辣椒一樣,渾身發(fā)熱,不由得把“車”開到了80km/h。

        走出考場,有時(shí)偶爾會(huì)有一些同學(xué)“激情“地討論答案、分?jǐn)?shù),我的心就像被懸掛起來一樣,一旦聽到別人和我不同的地方,我就會(huì)……那滋味不好受!

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