五年級(jí)科技節(jié)作文（精選34篇）
導(dǎo)語(yǔ)：一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了！看完那些一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。下面由小編為您整理出的五年級(jí)科技節(jié)作文（精選34篇），一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇1
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭(zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái)，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)�？萍脊�(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇2
夏日的酷熱漸漸向我們逼近了，五月的春風(fēng)誰(shuí)走了暖意，卻沒(méi)有吹走我們心中對(duì)科技界的懷念之情。“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”，就像題目中所寫的一樣，在科學(xué)探索的過(guò)程中我們獲得了知識(shí)，也有快樂(lè)。
參加“越高越好”的我從報(bào)名的那天起，就一直在竭力尋找能使紙更加牢固的結(jié)構(gòu)。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向著成功行進(jìn)著。在這充實(shí)的過(guò)程中，我泄氣過(guò)，但是又想到自己只需要再多一分努力就能獲得成功時(shí)，我便抬起頭，繼續(xù)做了起來(lái)。最后，我的紙結(jié)構(gòu)便大功告成了。在比賽的時(shí)候，我先對(duì)著紙進(jìn)行一番思量后，再開始剪裁和制作�！跋葘⒋蠹埦砗茫又眯∫稽c(diǎn)的紙作底座”，我一步步地按照著設(shè)計(jì)過(guò)的思路與工序，也常常加上自己的思考“怎樣的方法能讓在最節(jié)省紙的前提下，做得更牢固”。最后，我竟是第一個(gè)完成作品的選手，也突破了其他同學(xué)60分的瓶頸。
做完后的我想起了自己的探究過(guò)程，我認(rèn)為，科學(xué)令人認(rèn)為有趣的并不僅僅只是在獲得結(jié)果后的喜悅，原本探究的過(guò)程就應(yīng)該是充滿趣味性與挑戰(zhàn)性的。而趣味便在于一次次的失敗后的思考，那種期待著“與上次一定不一樣”的興奮。創(chuàng)新不也就是源于這種“不一樣”的思考嗎？
科學(xué)改變了我們的生活，而我們，何不以“玩”的心態(tài)，“創(chuàng)新”的思想用科學(xué)改變我們的世界呢？
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇3
10月19日，港南小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。
早上，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，各班整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時(shí)，校長(zhǎng)上臺(tái)講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等，才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開幕！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做電子小報(bào)，我的做報(bào)技術(shù)可是一流的。我沒(méi)想那么多，打開電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果，有我國(guó)神舟7號(hào)飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我的電子小報(bào)做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。
我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。
時(shí)間過(guò)得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了很多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇4
今天，我們學(xué)校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了很多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂(lè)使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇5
今天，我們學(xué)校操場(chǎng)的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個(gè)個(gè)放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了！
我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來(lái)到操場(chǎng)。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應(yīng)接不暇。我來(lái)到一個(gè)放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實(shí)驗(yàn)服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時(shí)臉盆成了“仙�！�。他介紹說(shuō)，這冒白煙的“仙�！笔且旱埃瑴囟染谷挥辛阆露喽�，如果將手伸進(jìn)去，會(huì)被凍傷的。
接著，講解人員開始做實(shí)驗(yàn)了——他把好幾個(gè)液蛋放入開水壺中，然后把癟氣球吹滿氣，放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中，最后將開水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀眾說(shuō)：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著觀看氣球爆炸�？墒�，大半天過(guò)去，卻什么也沒(méi)發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來(lái)，只見(jiàn)氣球外表結(jié)了層霜，還變小了一點(diǎn)。原來(lái)，他是在逗我們，他運(yùn)用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費(fèi)九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了，許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著電流的透明圓球，發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因?yàn)槿梭w內(nèi)70%是水分，水是很好的導(dǎo)電體，所以那些電流才會(huì)集中到我手中，不會(huì)“亂跑”。
通過(guò)參加這次科技節(jié)活動(dòng)，我獲得了不少知識(shí)。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇6
學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將到來(lái)，為在科技節(jié)上取得更好的成績(jī)，全校所有同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。吸乒乓球是團(tuán)體項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光是我們每一個(gè)人的使命。所以，練習(xí)吸球成了我最近一周的習(xí)慣動(dòng)作。
我?guī)缀跏且?jiàn)縫插針，抓住周末、課余，反復(fù)嘗試、比較、摸索，力求找到最佳方法。這天是周末，天氣陰沉沉的，我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會(huì)兒飛機(jī)模型，準(zhǔn)備好個(gè)人比賽項(xiàng)目之后，開始全力以赴練習(xí)吸乒乓球。一個(gè)小小的銀球，分量不重，但要靠一根吸管吸起來(lái)，還要移動(dòng)50厘米，還是有點(diǎn)難度的。用一根喝牛奶的吸管，拼盡全力吸一口氣，勉強(qiáng)吸住了乒乓球，可還沒(méi)移動(dòng)球已經(jīng)掙脫吸管，溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管，感覺(jué)管子與球體的接觸面增大了，吸力也大了，帶著球也能移動(dòng)二三十厘米了�？上氲诫x目標(biāo)還遠(yuǎn)，我皺起了眉頭，一手托住下巴，一副沉思狀。媽媽見(jiàn)了，笑得捂住了嘴。
眼珠一轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)好辦法，剪開吸管根部，管子接觸球體的面積不是更大了嗎？說(shuō)干就干，三下五除二，剪上三刀，管子頂端變成了三爪章魚，往小球上一按一吸，球就被牢牢吸住了。
我笑了，笑著笑著，靈機(jī)一動(dòng)，被剪開的管口多少會(huì)有點(diǎn)縫隙，在外面貼上一層膠布，效果會(huì)不會(huì)更好呢？我果斷找來(lái)了一卷透明膠，輕輕地粘上，再次嘗試，哇，這吸力超乎想象，只要我不松口，球就仿佛長(zhǎng)在吸管上一樣。
我興奮得手舞足蹈，相信在科技節(jié)上一定能大放異彩！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇7
今天我們迎來(lái)了我們期待已久的科技節(jié)。這次的科技節(jié)真是一波三折，一推再推，原先早該舉行的科技節(jié)被那可惡的陰雨天推到了今天。
這次的科技節(jié)舉行了一個(gè)以往沒(méi)有舉行的活動(dòng)：生活技能大比拼！要我們比誰(shuí)能在2分鐘內(nèi)完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了，同學(xué)有的毛手毛腳，穿了這個(gè)，又忘了那個(gè)，穿了大半天，也沒(méi)出個(gè)形來(lái)，有的則十分冷靜，從容不迫地穿上衣服，系上紅領(lǐng)巾，早早的就把事做完了。觀眾在臺(tái)下大喊大叫不停的催促那些還沒(méi)穿好衣服的同學(xué)，聲音大得快把我的耳朵震聾了！現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)的生活幾乎都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所以舉行這個(gè)活動(dòng)來(lái)鍛煉我們的自理能力，可以使我們的生活更加美好！不用依賴父母！
我們還舉行了做橋，是每班派出8個(gè)人，分成2組，造吸管橋，限時(shí)40分鐘橋高達(dá)到10厘米以上。這個(gè)比賽中，大家不僅合作了，有集體感了，每個(gè)人都在為班級(jí)爭(zhēng)光！橋造好后，通過(guò)承重比賽中，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了：怎樣造橋橋的承重力可以達(dá)到最大？讓我們從玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，大大激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，還讓我明白了：檢驗(yàn)真理的辦法只有實(shí)踐。
低年級(jí)的活動(dòng)更有趣，他們做的是空氣動(dòng)力火箭，他們做好后，在比賽時(shí)發(fā)射，有的直沖云霄，但是卻很快下落了沒(méi)飛多遠(yuǎn)就觸地了，有的則剛發(fā)射，就觸地了，有的雖然角度掌握得很好，但是火箭卻在發(fā)射時(shí)爆炸了！
通過(guò)這次的科技節(jié)，讓我明白了，實(shí)踐，才能獲得收獲！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們迎來(lái)了一年一度的一一科技節(jié)。同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手
這次科技節(jié)和以往有所不同，加了一點(diǎn)兒“小菜”——生活技能比賽。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。
可就在今天比賽的時(shí)候，我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運(yùn)”，竟然被抽到要去比賽。比賽開始了，我飛快地拿起校褲穿上，把校服套好，再把書包整好，最后系好紅領(lǐng)巾，穿好鞋子……終于，功夫不負(fù)有心人，我在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)。
雖然這些事我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)做，但是效果絕對(duì)沒(méi)有今天比賽來(lái)得好。在家中我們過(guò)著“小皇帝，小公主”的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但經(jīng)過(guò)這次比賽，相信有很多同學(xué)改變了自己的想法，看似簡(jiǎn)單的生活技能，想要把它做好，其實(shí)很難。
還有一些人會(huì)覺(jué)得學(xué)校舉行這個(gè)比賽很無(wú)聊，幼稚。但是我覺(jué)得這個(gè)比賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，而是對(duì)我們生活的考驗(yàn)。這不經(jīng)使我想起了五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ユ?zhèn)海實(shí)驗(yàn)基地的事。那時(shí)，我們自己動(dòng)手學(xué)著做桃酥餅，盡管做出來(lái)的不是很好，但是我們得到了豐收的喜悅，也經(jīng)受住了學(xué)校對(duì)我們生活的考驗(yàn)。
我認(rèn)為如果我們想做好一件事，我們不能操之過(guò)急，也不能淺嘗輒止，要明白“過(guò)猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過(guò)程，必然會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，我們應(yīng)該是時(shí)刻刻的提醒自己：別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇9
今天我早早地起了床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌�，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來(lái)，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)了。兩個(gè)項(xiàng)目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出了一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過(guò)程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)了。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇10
今天，南山小學(xué)第21屆的科技節(jié)，在萬(wàn)眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長(zhǎng)發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后，幾架紙機(jī)飛上了天空，這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見(jiàn)飛機(jī)們噴著彩煙，一邊做360度旋轉(zhuǎn)，一邊飛上了天空，然后，唰的一聲急速俯沖，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學(xué)們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語(yǔ)的科技節(jié)游園會(huì)開始了。我拿著游園卡，去體驗(yàn)太陽(yáng)能汽車賽跑。只見(jiàn)一輛安裝著太陽(yáng)能光板的小汽車，安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長(zhǎng)棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動(dòng)了！在光的驅(qū)使下，小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒(méi)想到，光也能取代電！
我又去玩“夢(mèng)幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨后，我揮舞著泡泡圈，��！好美！一個(gè)個(gè)玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢(mèng)如幻。天吶！這么又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創(chuàng)造出來(lái)的？
“電子音樂(lè)”也特別有意思。我來(lái)到桌子前，看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問(wèn)題：水果怎么與音樂(lè)扯上了關(guān)系？為什么水果連接著電線？為什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發(fā)出音樂(lè)聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來(lái)！
這次科技節(jié)，讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)一定要科技造福祖國(guó)！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇11
我們迎來(lái)了我校一年一度的體育科技節(jié)。在體育科技節(jié)我們將在校舉行一系列的體育活動(dòng)，有跑步、跳高、拔河、旋風(fēng)十一人等。
我被老師選為200米選手，一班三個(gè)人，而我是其中的一個(gè)，這次200米的選手都是來(lái)自各班的精英，我有點(diǎn)害怕，但信心還是不斷的流進(jìn)了我的心，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)我為他們爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)取。
終于一年一度的體育節(jié)開始，大家都很激動(dòng)。我被分到了第3輪緊張時(shí)刻到了，我忐忑的心情非常緊張，全身都在發(fā)抖，心里壓力大，挑戰(zhàn)的是精英比賽準(zhǔn)備開始一聲預(yù)備，一聲號(hào)令槍響，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個(gè)彎道超越兩人，這時(shí)，我在耳邊聽到了班級(jí)的歡呼聲和加油聲。全場(chǎng)沸騰了，我的動(dòng)力更足了。
我用眼睛看了一眼旁邊，對(duì)手就在我的不遠(yuǎn)處，此時(shí)對(duì)手和我一樣艱辛，臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁，就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油！在第3個(gè)彎道超越三人，我感覺(jué)全身沒(méi)力就要輸了，但我想起了同學(xué)們和老師說(shuō)的那句話，要堅(jiān)持不要放棄和同學(xué)們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果，加油！”“葉果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力氣。最終在終點(diǎn)以第3名的成績(jī)結(jié)束了比賽，站在終點(diǎn)的那一刻，我癱坐在了地上，班級(jí)同學(xué)圍了上來(lái)，還在為我點(diǎn)贊。
這場(chǎng)比賽我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而廢�！耙�?yàn)閳?jiān)持就是勝利，放棄就是失敗”。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇12
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣呼喊聲，原來(lái)是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動(dòng)。
比賽前，班主任鄭老師告訴我們，待會(huì)將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔，讓大家再檢查下自己的裝備。同學(xué)們一聽，興奮極了，都迫不及待地想比一場(chǎng)了。
緊接著，我們跟鄭老師來(lái)到比賽場(chǎng)地。根據(jù)比賽規(guī)則，每個(gè)同學(xué)只有一次投擲機(jī)會(huì)，要求從三樓投入靶心，并且雞蛋不能碎。同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)輪流投擲。很快就輪到我了，此刻我的心因?yàn)榫o張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄，往下一看，心想：怎么這么高呀，不知道我的雞蛋能不能承受得住，會(huì)不會(huì)碎？此時(shí)，同學(xué)們也屏住了呼吸，目光紛紛投向我，等待著我出手。我深深地吸了一口氣，身體微微探出，對(duì)準(zhǔn)下面的圓圈，使出全身的力氣，把裝備扔了下去，只聽“砰”的一聲，雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去，一看，雞蛋沒(méi)碎，外面包著的塑料裝備很管用，這時(shí)，我才松了一口氣。
可惜，我沒(méi)有投進(jìn)指定的圈里。這時(shí)，我又聽到“趴”的一聲，只聽同學(xué)們說(shuō)：“雞蛋碎了！雞蛋碎了！”原來(lái)是王同學(xué)的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。
這次科技節(jié)的比賽，鍛煉了我的動(dòng)手能力，它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了，但我成功地參與了活動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的科技節(jié)上更加出色。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇13
1月28日，是令全校同學(xué)激動(dòng)人心的一天哦！那天，可是科技節(jié)。這時(shí)候，就是那些平時(shí)臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時(shí)候啦！
瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來(lái)到這里�？粗呤秩缭频拇髲d，我不禁瞠目結(jié)舌。這些可是未來(lái)的小科學(xué)家們呀！
看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過(guò)目難忘。發(fā)動(dòng)機(jī)被小選手們一次又一次的改進(jìn)，擁有了風(fēng)馳電掣般的“光速”。雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學(xué)們的興致。
預(yù)備，開始！金校長(zhǎng)摁下了計(jì)時(shí)器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點(diǎn)。在氣流的幫助下，很快便到達(dá)了終點(diǎn)。遠(yuǎn)看，就像一道光影，一瞬間地掠過(guò)，只能看到一個(gè)迷糊的幻影。由此可見(jiàn)，它的速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對(duì)準(zhǔn)著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動(dòng)，賽車們也秀起了獨(dú)特的車技：在轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然一個(gè)飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手們拋到尾后；靈活的繞過(guò)障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來(lái)。
在這個(gè)科技節(jié)中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時(shí)候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現(xiàn)吧！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇14
隨著21世紀(jì)的到來(lái)，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，經(jīng)常會(huì)做出令人驚奇的事情。
在這個(gè)星期四，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)科技展，地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來(lái)到了綜合樓一樓。只見(jiàn)五年級(jí)有幾個(gè)班也到了，乒乓球臺(tái)上擺著四個(gè)不同顏色的機(jī)器人等等科技品。
首先，我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來(lái)了。同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)話。只見(jiàn)它們左扭扭，右扭扭，而且還會(huì)翻跟斗呢！因?yàn)閯?dòng)作太大，所以忽然有幾個(gè)機(jī)器人都站在一起并掙扎著，弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺(jué)，就在我們看的正入迷的時(shí)候，機(jī)器人變鞠躬邊說(shuō)：“我們的表演結(jié)束了，謝謝大家！”這時(shí)，同學(xué)們都議論起來(lái)：“怎么那么快呀！才剛開始一會(huì)兒呀！”
接著，我們看了一個(gè)關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個(gè)個(gè)走進(jìn)那個(gè)黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)一下子變得越來(lái)越大，好像一個(gè)大火球正朝向我們?cè)襾?lái)似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后，我們還看見(jiàn)了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時(shí)也標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義�。�
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇15
今天是我們的科技節(jié)，我們來(lái)到操場(chǎng)，那里已經(jīng)來(lái)人了，我們都帶著熱情和作品來(lái)到了這里。
我們首先比的是橡皮筋飛機(jī)，但是我個(gè)人沒(méi)有進(jìn)入決賽，不過(guò)這個(gè)并沒(méi)有打斷了我的興致，我繼續(xù)參加了一個(gè)又一個(gè)比賽。有的是我沒(méi)有發(fā)揮好沒(méi)有進(jìn)入決賽，有的我沖進(jìn)了決賽。這些場(chǎng)比賽就像一條凹凸不平的長(zhǎng)大道一樣，到處都有危險(xiǎn)，起伏不定。我的成績(jī)也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回報(bào)的。
我參加了一場(chǎng)水火箭的比賽，這個(gè)水火箭很特殊的，里面要承載水才行，我由于經(jīng)驗(yàn)不足，給火箭里的水加得滿滿的，其他同學(xué)的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點(diǎn)，可想而知我的成績(jī)肯定是不高的，結(jié)果是我得了倒數(shù)第二名。后來(lái)我明白了這個(gè)水火箭的水要加的適中，就跟做菜一樣火候一樣適中，火大了菜會(huì)糊，火小了菜會(huì)不熟。
最后一個(gè)項(xiàng)目是全體同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)，這是為什么？這是因?yàn)槲覀冏詈蟮谋荣愂怯脠?bào)紙搭建一個(gè)房子，班級(jí)里的所有同學(xué)都要在里面照相留作紀(jì)念。由于班里同學(xué)都要進(jìn)來(lái)，而且有些跟我一樣也有好幾個(gè)小胖子，這樣我們都進(jìn)來(lái)的話，這個(gè)房子就有點(diǎn)危在旦夕了，我們?cè)诶锩骀音[、在里面照相，這個(gè)房子很快就“光榮的犧牲了”。
活動(dòng)結(jié)束后，我們打掃操場(chǎng)上的果皮和報(bào)紙屑等一些垃圾，我們?nèi)硕嗔α看蠛芸炀透赏炅�，我很喜歡這一天。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇16
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，期盼已久的科技節(jié)來(lái)了。
操場(chǎng)上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)章老師抓了一把加工過(guò)的泡沫并放在他手上，再用打火機(jī)在手上點(diǎn)了火，突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學(xué)們都驚訝極了，我們還是第一次看這么神奇的表演呢！接著，又有兩位同學(xué)走上了臺(tái)，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！
下午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術(shù)水，推汽車，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來(lái)到其中一間教室，這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的游戲，阿姨讓我分辨哪個(gè)是生蛋哪個(gè)是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋，過(guò)了好一會(huì)兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過(guò)的是白的，沒(méi)蒸過(guò)的是棕色的，于是連忙拿起白色的雞蛋說(shuō)：“這只是熟的”。嘿，還真的被我猜對(duì)了呢！之后，我又去玩了魔術(shù)水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針?lè)湃胨�，第一次嘗試就成功了，我開心極了！
這次的科技節(jié)活動(dòng)讓我們大開眼界，既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動(dòng)！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇17
正是因?yàn)榛疖嚨陌l(fā)明，才使蝸居深山的人有機(jī)會(huì)走向城市；正是因?yàn)轱w機(jī)的發(fā)明，才使眼界狹小的人有機(jī)會(huì)走向世界；正是因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明，才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀看一年一度的科技展會(huì)。只見(jiàn)一個(gè)通體黑白色，可愛(ài)的機(jī)器人“周莉”，它伴隨著音樂(lè)，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點(diǎn)有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱贊科技的發(fā)展可真快，心想：也許在不久的將來(lái)，機(jī)器人可以為我們完成許多任務(wù)�！皣W———”一聲，一個(gè)掌上無(wú)人飛機(jī)迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個(gè)尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢(shì)時(shí)，無(wú)人機(jī)咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來(lái)發(fā)展的這么快！我大聲喊道，當(dāng)無(wú)人機(jī)飛行到我們上空盤旋時(shí)，我們揮動(dòng)著手，也想見(jiàn)證這神奇的時(shí)刻。須臾，水火箭、無(wú)人飛機(jī)、機(jī)器人、掌上無(wú)人機(jī)，一起啟動(dòng)，構(gòu)造了一副和諧的科技展，操場(chǎng)上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來(lái)，沸騰聲充滿了這一時(shí)刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興，更為中國(guó)的的科技發(fā)展而自豪。
一年一度的科技節(jié)落下了帷幕，原來(lái)在我們?nèi)粘５纳钪羞�有這么多新奇有趣的發(fā)明，原來(lái)老師教給我們的知識(shí)能變成創(chuàng)造的工具，科技會(huì)讓我們的生活變得更美好。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇18
盼著，盼著……一年一度的科技節(jié)終于到了！每位同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容。
活動(dòng)分上午場(chǎng)與下午場(chǎng)。上午，章老師給我們表演了非常有科技含量的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他先在手上放一點(diǎn)洗手液，然后再在手上點(diǎn)燃了火，隨著“轟”的一聲響，手瞬間燃起了紅焰焰的大火。頓時(shí)，人聲鼎沸，都開始議論紛紛。大家都很奇怪：“咦？為什么老師的手沒(méi)有被燒到呢？”就在這時(shí)，章老師要解開我們的疑惑啦！頓時(shí)主席臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。“其實(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄词忠嚎梢宰钃趸鹧�，所以我的手才不�?huì)被燒到�！甭犃诉@一番講解，我們才解開了心中的謎團(tuán)。
雖然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技節(jié)游園活動(dòng)就更是有趣了。其中，讓我記憶最深刻的，就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動(dòng)了。
我一進(jìn)教室，就走向了班上最后的一張桌子，那里的小老師告訴我：“如果是生雞蛋，就是轉(zhuǎn)不動(dòng)的，如果是熟雞蛋，就可以旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！庇谑�，我自己試了試，就找到了兩個(gè)熟雞蛋。小老師對(duì)我說(shuō)道：“恭喜你！你找到的都是正確的，過(guò)關(guān)了�！蔽衣犃朔浅８吲d。
就這樣，我一共玩了十八個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可惜還剩下六個(gè)班的項(xiàng)目沒(méi)有玩。我暗下決心：下次科技節(jié)，我一定要把所有的科技小游戲都玩?zhèn)�遍！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇19
今天我們將迎來(lái)一年一度的科技節(jié)，也是我們期待已久的一天。
隨著鈴聲的敲響，我們整隊(duì)走到操場(chǎng)集合區(qū)，科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著校長(zhǎng)講話，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布：“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕！”
我們首先觀看了科技表演。只見(jiàn)周老師手持“空氣炮”，一邊介紹著原理，一邊點(diǎn)起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力，濃煙球滾滾射出！此時(shí)航模小組分成兩組，等待口令。隨著老師的一聲令下，瞬間，我們的航模直沖向天空，在操場(chǎng)上空劃出美麗的弧線。校長(zhǎng)說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”他在高大的杠桿動(dòng)力臂下，拉動(dòng)著繩索，輕松地提起了三輪電動(dòng)車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量！
第二課堂，看畫展，手工制作。那些畫幅，都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū)，有一個(gè)螳螂戰(zhàn)車，講解員給我們演示了一下：螳螂抬起腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著觸角，爬起來(lái)特逗人。
第三課堂是科技展。我們到了測(cè)心率的儀器前，將雙手按在“手印”上，一會(huì)兒，就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過(guò)“天火之謎”這節(jié)課，在這里親眼看到“尖端放電”的實(shí)際操作，我們觀察到的現(xiàn)象，和書上描寫的一模一樣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。
“希望每個(gè)人都熱愛(ài)科學(xué)，打開科學(xué)的大門，去感受科學(xué)的奧秘”。是呀，我要把這句話記在我的日記本上。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇20
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了科技節(jié)，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生來(lái)到了大操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試、氣勢(shì)高昂，準(zhǔn)備在活動(dòng)中大顯身手。
比賽的時(shí)間開始了，我們都帶著一些廢物，打算把它轉(zhuǎn)化為寶，我的任務(wù)是幫助王絲鷺?biāo)齻冏鲂┛梢匝b飾四合院的東西，做裝飾的同學(xué)很多，但剪刀卻只有兩把，于是我開始給她們分配任務(wù)，有的同學(xué)裁剪；有的同學(xué)畫畫；有的同學(xué)折紙，這樣速度快了許多，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
我負(fù)責(zé)的是裁剪，我把同學(xué)畫的圖案剪下來(lái)或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來(lái)。我一手拿著圖案，另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開始我不是很習(xí)慣用花邊剪刀，后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了，剪起來(lái)也就快了很多�！巴�，一個(gè)鋤人！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。這一個(gè)鋤人立體感很強(qiáng)，做的栩栩如生�！拔易龅牟诲e(cuò)吧�！秉S炎炎自豪地說(shuō)�！班培牛^續(xù)努力�！蔽屹潎@不已。一個(gè)大博友向我們這邊走來(lái)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”“我們�(cè)谧鲆恍┛梢匝b飾房子的東西�！蔽腋嬖V大博友�！胺孔釉谀睦�？”我指向蔡菁那邊。“哦，謝謝�！贝蟛┯颜f(shuō)。我把我們做的東西給了蔡菁，我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去，大家都十分開心地看著那個(gè)四合院。
這次活動(dòng)很有趣，它增加了我們的動(dòng)手能力，也讓它變廢為寶了。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇21
今天真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲覀冎腥A小學(xué)全體師生期盼已久的第九屆科技節(jié)就在今天開幕了！
我們排著整齊的隊(duì)伍，按順序地參觀同學(xué)們展出的科技作品、科幻繪畫。輪到我們班去觀看船模比賽了。同學(xué)們潮水般的涌到了船模比賽場(chǎng)。由于人太多，老師讓第一排的同學(xué)蹲下觀看，第二排的同學(xué)站著觀看。
開始是三四年級(jí)的同學(xué)比賽，一只船不前進(jìn)只后退，讓大家笑個(gè)不停。高年級(jí)的同學(xué)們的表演比較精彩了，他們的水平不相上下，一只只船平穩(wěn)地在水中開動(dòng)，有的船開的速度很快，一瞬間就沖到了終點(diǎn)，而有的開得很慢，但穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。結(jié)果，六名特等獎(jiǎng)中我們班就獲得了兩名，真讓人羨慕。
觀看船模后，我們又在老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)參觀各班的科技作品和科幻繪畫。讓我感到最有趣的是四年級(jí)(2)班展臺(tái)上兩個(gè)杯子，里面放著兩根蠟燭正不停的燃燒。我心里想：如果把杯子燒了怎么辦？我在哪里看了很久，喲，這個(gè)蠟燭不會(huì)燒到杯子的，他們是怎么做到的。通過(guò)這次觀看，讓我大開眼界，受益匪淺，感受到科技的魅力。這次活動(dòng)也讓我們從小樹立了低碳生活、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式上，船模比賽一共有6個(gè)作品得到特等獎(jiǎng)，36個(gè)科技作品獲得一等獎(jiǎng)，我的作品也榮獲一等獎(jiǎng)，我真為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)高興，也為自己的成功而感到驕傲。
這次科技節(jié)真讓我終生難忘！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇22
“太棒了！今天是科技節(jié)，肯定很好玩！”我邊說(shuō)邊跑向?qū)W校，興奮極了！
游園前，老師給我們表演了一個(gè)驚人的節(jié)目——水火箭。老師把一個(gè)裝滿水的火箭放在一個(gè)儀器上，開關(guān)一按，只聽“砰”的一聲，水火箭猛地飛了出去。水在空中像天女散花般落了下來(lái)，非常好看。大家都張大了嘴巴，不敢相信這是真的。
游園開始了，我走到一個(gè)叫“推車入庫(kù)”的課程教室里，看到別的大哥哥大姐姐的操作，終于明白了游戲的玩法。原來(lái)，這個(gè)游戲要讓我們用手把車子推到車位里，不能超過(guò)格子也不能沒(méi)有進(jìn)格子，并且只能推一下。終于輪到我了，我把車子輕輕一推，看著小車慢慢跑向格子時(shí)，心砰砰直跳，真希望能一次過(guò)關(guān)呀！可是它偏偏不讓我成功；我又試了一次，調(diào)整了力量一推，小車跑進(jìn)了格子�！拔页晒α�！”我興奮地叫著，走出了教室。
第二個(gè)項(xiàng)目是“吹滅蠟燭”。我充滿自信地走上前去，一看才知道，是要隔著一個(gè)瓶子把蠟燭吹滅呀。我想：既然來(lái)了，就得做下去，不能半途而廢。我吸了一口氣，對(duì)著瓶子的細(xì)頸子一吹，氣從細(xì)頸子兩邊吹過(guò)，正好吹到了蠟燭，滅了。一個(gè)大姐姐說(shuō)：“真厲害呀！”我聽了，對(duì)下面的活動(dòng)更有信心了……
這次科技節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)世界，讓我知道了科學(xué)是多么深?yuàn)W，有趣。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，懂得更多的知識(shí)。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇23
在這個(gè)春暖花開的日子里，我們終于迎來(lái)了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。
首先，映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫，有太空幻想畫，有深海遨游畫，有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。
緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的'科技小發(fā)明，有無(wú)線循環(huán)小水車，動(dòng)力船，風(fēng)力汽車，扭蛋機(jī)，牛頓擺，天平秤，小型發(fā)電機(jī)，潛望鏡……真是琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動(dòng)手能力贊嘆不已！
接下來(lái)觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂(lè)聲一響起，機(jī)器人就會(huì)跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。它一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒倒立……這真是太神奇了，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，連機(jī)器人都會(huì)做許多高難度的動(dòng)作。
最后，我們來(lái)到同學(xué)們最喜愛(ài)的VR體驗(yàn)場(chǎng)排起了長(zhǎng)龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的VR眼鏡，我懷著好奇又興奮的心情，耐心地等待著。終于輪到我了，老師為我戴上了新奇的VR眼鏡，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇的太空?qǐng)鼍�。令我仿佛置身于太空之中，周圍是浩瀚的宇宙，無(wú)數(shù)的小行星在我周圍活動(dòng)。突然，一顆巨大的隕石向我迎面撲來(lái)……
我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中�？萍颊媸翘衿媪�，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇24
期盼著，期盼著，我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來(lái)了。下午，科技節(jié)正式開始了，同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢，先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。
科技節(jié)開始了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符，整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí)，大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng)，廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒，一些一年級(jí)的小朋友來(lái)體驗(yàn)了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說(shuō)道：“我們班的主題是展翅飛翔，你們看這只可愛(ài)的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來(lái)試一試吧！”一年級(jí)的小朋友們開始躍躍欲試，這時(shí)，一個(gè)純真的童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎么就不會(huì)弄呢？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問(wèn)我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方，她就可以站起來(lái)了�！毙∶妹冒凑瘴艺f(shuō)的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”
科技節(jié)很快接近尾聲，看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié)， 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇25
星期三下午，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上人聲鼎沸，我們校園正在如火如荼的開展科奧會(huì)，一架架藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動(dòng)力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見(jiàn)一輛輛車子在跑道上飛馳，時(shí)間在車輪中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于，輪到我們603班了，我的心此時(shí)變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個(gè)不停。只見(jiàn)第一個(gè)是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑了4秒多，接下來(lái)，老師叫道：“李奕龍�！蔽衣犃讼駰l件反射似的，立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報(bào)名，然后立刻啟動(dòng)馬達(dá)，先讓馬達(dá)“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄了出去，看上去也毫不遜色，最后時(shí)間是5。7秒，不過(guò)，已經(jīng)是一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)了，我感到很高興。
比完了四驅(qū)車，我又來(lái)到了空氣動(dòng)力槳賽車的賽場(chǎng)上，來(lái)得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無(wú)敵，不僅開了100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。
我又來(lái)到了藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)的賽場(chǎng)上，只看見(jiàn)一架架白色飛機(jī)在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。
科奧會(huì)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)與歡笑，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了科學(xué)的知識(shí)。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇26
科技展覽這個(gè)詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是你兇過(guò)高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。
下午，我和同學(xué)們及老師來(lái)到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無(wú)窮、無(wú)弦琴、會(huì)飛的碗，看得見(jiàn)摸不著……，這可是平時(shí)看不到的東西，我便和同學(xué)一起參觀起來(lái)。會(huì)飛的碗可真有趣，一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤上飛舞著，太神奇了，看得見(jiàn)摸不產(chǎn)豐也很有趣，在近處看，什么也沒(méi)有，從遠(yuǎn)處看，卻看見(jiàn)一只熊在洞口處搖晃著，可一伸手去里面摸，什么也沒(méi)有了。
看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說(shuō)明，眼前不禁一亮：
在看圖片及電影時(shí)，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像，這和View－Master視鏡是一樣的。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像，而立體眼鏡會(huì)讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛，而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說(shuō)明，我把三維立體眼鏡戴上，后來(lái)發(fā)生的事情，讓我無(wú)法想象，我看了一幅大象圖，觀看時(shí)，象鼻子向我伸來(lái)，我越往后，象鼻子越長(zhǎng)，等我反眼鏡摘下來(lái)，什么也沒(méi)有了，太有趣了。
后來(lái)，我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動(dòng)物。由于戴著三維立體眼鏡，所以動(dòng)物就像真的一樣，真是太有趣了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間回班的時(shí)間到了，我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇27
這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)……
我們校園還開展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報(bào)，科學(xué)知識(shí)競(jìng)答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧?kù)o的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著自己擅長(zhǎng)項(xiàng)目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節(jié)的比賽項(xiàng)目可真豐富，有：“藍(lán)鳥橡筋飛機(jī)”、“紙飛機(jī)流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項(xiàng)目是“空氣動(dòng)力槳賽車”，也是我最喜歡的項(xiàng)目之一。比賽開始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技?jí)簦?/p>
看，四年級(jí)一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車”緩緩的朝終點(diǎn)開去，“歪了，歪了�！币幻舐暯兄豢匆�(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉(zhuǎn)，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團(tuán)，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時(shí)好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，向左移轉(zhuǎn)，開出了軌道。最后，咱們班的分?jǐn)?shù)比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續(xù)的了兩個(gè)100分呢！
科技界的項(xiàng)目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇28
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節(jié)，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了�？萍籍嬚故抢蠋焸�?cè)诓賵?chǎng)四周拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍?jiān)诓賵?chǎng)飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當(dāng)聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時(shí)，我心里就會(huì)美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”��！
下午我們又舉行了科技小制作展，全校個(gè)年級(jí)的展品都擺了出來(lái)，真是五花八門、稀奇古怪�。∥矣兴臉泳蓜e致的展品是：小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺(tái)燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員，給同學(xué)和觀看的家長(zhǎng)做介紹和說(shuō)明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來(lái)。
低年級(jí)的同學(xué)先開始參觀，他們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對(duì)我的望遠(yuǎn)鏡愛(ài)不釋手、十分感興趣，因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚，看著同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的拿著來(lái)看，我心里十分自豪，有一種說(shuō)不出的喜悅，從低年級(jí)到高年級(jí)，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過(guò)的非�？鞓�(lè)，因?yàn)椴坏^(guò)了一個(gè)有意義的科技節(jié)，當(dāng)了一次大家的小助手，更讓我體驗(yàn)了一回小小解說(shuō)員的樂(lè)趣。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇29
我們期盼已久的校園科技節(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇30
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞：SCIENCE。每個(gè)組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)那里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā)，呀！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇31
又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時(shí)刻！本屆科技節(jié)的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個(gè)名字，我就十分喜歡，那是因?yàn)榭萍急緛?lái)就與生活息息相關(guān)。
這是一次活動(dòng)，一次像樣的活動(dòng)，所以也應(yīng)該有一個(gè)像樣的開幕式�！氨敬慰萍脊�(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來(lái)是六位騎著彩旗飄揚(yáng)的自行車的科學(xué)老師。哇！這還是以前對(duì)我們不茍言笑的王老師嗎？這時(shí)的他正興高采烈地與我們揮手呢！
所謂“好的開始是成功的一半�！蔽蚁嘈趴萍脊�(jié)肯定精彩紛呈。
最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項(xiàng)內(nèi)容供我們選擇，我參加的項(xiàng)目為：“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室，就覺(jué)得這里連空氣都是異常的——整個(gè)教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，仿佛都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創(chuàng)意與伙伴一個(gè)一個(gè)的述說(shuō)。
我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見(jiàn)身后有一位同學(xué)問(wèn)：“你覺(jué)得我畫這種‘發(fā)明’好，還是畫這種‘發(fā)明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節(jié)——那個(gè)快樂(lè)的科技節(jié)！一個(gè)蘋果是牛頓的科學(xué)，一個(gè)茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢？
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇32
今天， 在同學(xué)們的期盼和等待中，我們迎來(lái)學(xué)校四年一度的科技節(jié)。
校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂(lè)的響起，科技節(jié)正式開始了！在李校長(zhǎng)熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后，進(jìn)行的是方隊(duì)表演，隨著主持人的隆重介紹，各個(gè)班級(jí)的方隊(duì)出現(xiàn)在我們的視線里。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，手里揮動(dòng)著同學(xué)們精心制作的模型，一列列從我們面前經(jīng)過(guò)，每個(gè)方隊(duì)經(jīng)過(guò)都會(huì)引起同學(xué)們的喝彩和歡呼。
接下來(lái)是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場(chǎng)進(jìn)行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個(gè)演奏過(guò)程，我面帶微笑，全神貫注，和著節(jié)奏敲打樂(lè)器，整個(gè)人已經(jīng)融入到音樂(lè)中。在全體演員的配合下演出非常成功。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最震撼人心的環(huán)節(jié)——“放飛夢(mèng)想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學(xué)們心血，承載著我們夢(mèng)想的“火箭”騰空而起，沖上藍(lán)天，然后變成一個(gè)個(gè)降落傘。在火箭飛上藍(lán)天的那一刻，我們的夢(mèng)想也綻放在天空中。同學(xué)們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！
科技節(jié)，帶給了我們無(wú)限精彩，無(wú)限歡樂(lè)。我們的夢(mèng)想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)”！
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇33
今天我們學(xué)校舉辦科技節(jié)活動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，可這絲毫沒(méi)減少我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，反而把這些熱量化作熱情，增加了對(duì)科學(xué)的興趣。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是制作超級(jí)大泡泡。首先，我和同學(xué)一步步按著計(jì)劃表在水盆里放入適量的濃縮泡泡液，然后按照1比1的比例加入水，最后用筷子進(jìn)行攪拌，泡泡液就制作完成。接著，我用兩根連接繩子的棒放入泡泡液中，再輕輕地拉動(dòng)棒，神奇的大泡泡就在圍成圈的繩子中產(chǎn)生了。泡泡在太陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛，美麗極了！
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)飛行大賽，先組裝，再飛行計(jì)時(shí)。我先將飛機(jī)的各項(xiàng)零件仔細(xì)地拆開，然后拿好尺子精細(xì)的測(cè)量著機(jī)翼所在的位置。正當(dāng)我沾沾自喜自認(rèn)為做好的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)橡皮筋上面居然有好幾個(gè)結(jié)，真是功虧一簣。只能重頭再來(lái)，這次我更加小心翼翼，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作完成。我拿起飛機(jī)就沖到了比賽場(chǎng)地，屏氣凝神，向著斜上方用力扔出飛機(jī)，心里默念：“我的小寶貝，你要加油往前沖，爭(zhēng)取多飛一會(huì)�！彼拖裼懈袘�(yīng)一般，不斷地往前飛。我追著他跑，最后飛機(jī)降落在操場(chǎng)的角落，裁判員一看計(jì)時(shí)器，哇！10秒88，年級(jí)中第一��！我激動(dòng)地一蹦三長(zhǎng)高，滿面春風(fēng)奔向教室，迫不及待地想和每個(gè)人分享我的喜悅。
緊張刺激而又充滿歡聲笑語(yǔ)的科技節(jié)結(jié)束了，大家都意猶未盡，盼望著下一次比賽的到來(lái)。
五年級(jí)科技節(jié)作文 篇34
4月20日，我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)。科技節(jié)有好多個(gè)節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。
撲克牌搭高塔是這樣的：準(zhǔn)備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰(shuí)搭得高，限時(shí)三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來(lái)了，這時(shí)我非常著急，看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會(huì)不會(huì)比其他人慢��？這時(shí)爸爸好像看透了我的心思，連忙過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會(huì)倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會(huì)搭得高。"然后我照著爸爸說(shuō)的做，可是還倒下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會(huì)倒下來(lái)。但是，我還是堅(jiān)持不懈，再次搭起來(lái)，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒(méi)有倒下來(lái)。最終，我獲得了一等獎(jiǎng)，太開心了！
還有幾個(gè)項(xiàng)目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎(jiǎng)，可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈，我獲得了二等獎(jiǎng)，噴水塑料瓶我獲得了三等獎(jiǎng)。只可惜環(huán)�？苹卯嬑覜](méi)有獲得獎(jiǎng)狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。
從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動(dòng)手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會(huì)到了，以后做任何事情都要有耐心，堅(jiān)持不懈。
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