精選科技的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
科技與生活，在以令人眼花繚亂的速度刷新。已經(jīng)改變的，定然還會(huì)不斷改變�；仨h(yuǎn)去的美好，我們是否從心底呼喚回歸？
假如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生穿越到今天，面對(duì)功能強(qiáng)大的小小手機(jī)肯定會(huì)瞠目結(jié)舌。一如當(dāng)年的世界震撼于他的小小電燈泡。曾經(jīng)改變?nèi)祟?lèi)文明進(jìn)程和生活方式的巨人，今天亦將被手機(jī)改變。
科學(xué)發(fā)明是一把雙刃劍，“曼哈頓計(jì)劃”成功了，核武器誕生了，廣島長(zhǎng)崎抹平了，愛(ài)因斯坦卻憂心忡忡：我不知道怎么打，但我知道第四次世界大戰(zhàn)將會(huì)是用木棒和石頭打。手機(jī)讓人遍知天下事，即時(shí)互動(dòng)，視聽(tīng)無(wú)敵。同時(shí)，那些垂簾聽(tīng)雨、淚眼問(wèn)花、剪燭挑燈的美好情懷正在遠(yuǎn)去，自然環(huán)境和心靈家園都已改變。
愛(ài)迪生用燈光蕩滌了黑暗，都市成了不夜城，但泛濫的霓虹燈進(jìn)而演化成“光污染”，人們從渴望進(jìn)城到開(kāi)始逃離。手機(jī)和計(jì)算機(jī)消除了空間的距離，消滅了鴻雁傳書(shū)的企盼，天長(zhǎng)日久，囿青春于斗室蝸居，產(chǎn)生了大量宅男宅女，誕生了許多熱衷于漫游于無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的寂寞孤魂。
未來(lái)——還有天然綠樹(shù)制造的木棒嗎？未來(lái)——還能收到滿紙思念的墨跡嗎？這是一個(gè)問(wèn)題。
所有的古典都是曾經(jīng)的繁華現(xiàn)實(shí)，所有的流行與驚艷也正在沉淀為明天的古典。不變的，是人對(duì)尊嚴(yán)與幸福的不懈追求。手持手機(jī)的我們，更需要真實(shí)的心靈觸摸，更需要發(fā)燙的臉頰相擁，而不僅僅是虛擬世界的聊天種菜。
生活在高科技朝代，手持華麗手機(jī)，當(dāng)然是幸運(yùn)的。但在高像素、高品質(zhì)、一款比一款精美、一代比一代功能強(qiáng)大的手機(jī)面前，要內(nèi)守本真，外聽(tīng)天籟，不為物欲所迷，留住以人為本的情懷，是很不容易的。
愛(ài)迪生的發(fā)明是偉大的，喬布斯的創(chuàng)意是偉大的，但更偉大的是現(xiàn)實(shí)生活和心靈的塑造。用方寸手機(jī)聞天下事，觀天下景，固然十分新鮮愜意，但我們的現(xiàn)實(shí)生活，須得自己去尋找、去觀賞、去體驗(yàn)�；貧w自然，回歸自我心靈，回歸現(xiàn)實(shí)生活，才會(huì)更加真實(shí)親切，更加溫暖恒久。吃不膩的是粗茶淡飯，最真的是自然的笑臉，最美的是媽媽的嘮叨。高科技為人所用，才是符合人性的最佳選擇；被物欲控制靈魂，讓人性膜拜于科技產(chǎn)品，是物奴，是異化。
我們?cè)趶氖謾C(jī)那里得到許多美好的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放下某些東西。否則，終將被手機(jī)異化。有為獲得iphone而的瘋狂青春，就絕沒(méi)有對(duì)父母親情的牽掛；有聽(tīng)蟬觀荷的盎然意興，才會(huì)有一葉知秋的穎悟和智慧。
我們的世界，需要兩種力量并存：科技文明與精神家園。一切發(fā)明創(chuàng)造，始于人、歸于人，服務(wù)人、幸福人。假如讓你放下手機(jī)游名山，閑沐山風(fēng)，坐觀溪水，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音和自己的呼吸，樂(lè)之醉之，舞之蹈之，你愿意嗎？
“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！笔謾C(jī)可以聞天下，可以悅身心，可以推進(jìn)社會(huì)的民主自由。但手機(jī)不能生產(chǎn)春天，真正的春天在腳下的大地。手機(jī)里的春天是虛擬的，無(wú)論聲音多么逼真、圖像怎樣PS。
愛(ài)迪生解決了視覺(jué)的光明，但還有心靈的蒙昧；喬布斯設(shè)計(jì)出非常人性化的手機(jī)，但還有人性本身的干旱需要自己一生不斷灌溉；書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)解決了溝通的標(biāo)準(zhǔn)化，但你的手跡更能體現(xiàn)你的心聲。你的親人，更希望拉著你的手，感受你真實(shí)的肌膚暖涼；更希望面聆笑罵，傾聽(tīng)你的喜樂(lè)感傷。你我如是，愛(ài)迪生、喬布斯亦如是。
還是把手機(jī)當(dāng)作一個(gè)供自己驅(qū)遣的工具吧，視聽(tīng)有度，使用有矩，互動(dòng)有德。把目光和投向生活，投向自然吧，在那里去實(shí)現(xiàn)自己最真最美的夢(mèng)。
科技的作文 篇2
時(shí)光悄然流淌，流出了人類(lèi)前進(jìn)的悠悠歷史。從鉆木取火到如今的電子打火，從古人的徒步遠(yuǎn)行到如今的太空遨游，從20世紀(jì)40年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天的掌上電腦……是什么在人類(lèi)前進(jìn)浪潮中掀起層層巨浪？是什么讓人類(lèi)在史冊(cè)中，抒寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)神話？又是什么在一次次革新中推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)程，讓生活更方便，更現(xiàn)代化？是科學(xué)技術(shù)，是科技的力量。
我們不會(huì)忘記20xx北京奧運(yùn)�！翱萍紛W運(yùn)”的主題涉足信息化，交通，場(chǎng)管設(shè)施等各個(gè)領(lǐng)域。先后在北京建成具有國(guó)際水平的高速、大容量、多媒體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，修建航空、鐵路、地鐵等多項(xiàng)現(xiàn)代化交通；實(shí)現(xiàn)超越空間的文化交流與資源共享；在場(chǎng)館建設(shè)上，鳥(niǎo)巢、水立方都用了各種科技創(chuàng)新型材料，并融入現(xiàn)代化建設(shè)工藝。于是為世人呈現(xiàn)了一場(chǎng)美輪美奐的開(kāi)閉幕式，留下永恒的回憶�？萍嫉牧α浚屖澜玢懹浟四墙k爛奪目的一夜，銘記了北京，銘記了中國(guó)。
你是否還記得？20xx年9月25日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，21時(shí)10分，零號(hào)指揮員下達(dá)點(diǎn)火命令——終于，神州七號(hào)載人航天衛(wèi)星點(diǎn)火發(fā)射升天。從此，炎皇子孫千年奔月夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。在神七研究過(guò)程中，專(zhuān)家特別對(duì)宇航服進(jìn)行嚴(yán)密設(shè)計(jì)，對(duì)氣密、通信、排泄、通訊、活動(dòng)關(guān)節(jié)各相關(guān)方面科學(xué)把關(guān)，適應(yīng)真空環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了太空行走。神七是各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶，滿載著中國(guó)人的夢(mèng)想出征蒼穹，劃出龍的軌跡。仰望星際，嫦娥不再寂寞：環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，見(jiàn)證了中國(guó)的飛躍，科技的力量，讓中國(guó)向世界展現(xiàn)了大國(guó)應(yīng)有的大氣與輝煌。
科技的力量，讓我們深深感受到祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，我們也為生活在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代而幸福自豪。是科技裝點(diǎn)著我們的世界，將黑白渲染成了彩色。電視機(jī)的問(wèn)世，讓我們能第一時(shí)間了解世界大事，讓我們享受著各類(lèi)綜藝節(jié)目傳遞的快樂(lè)，讓我們品味扣人心弦的電視大餐。將平淡的生活調(diào)出多滋的味道，使單一的視覺(jué)變得豐富多彩。我們要感謝科技，因?yàn)槭謾C(jī)的出現(xiàn)才能將我們溫馨的問(wèn)候和愛(ài)的信息更便捷的傳遞給遠(yuǎn)方的人，如今3G手機(jī)的興起，更能進(jìn)行視頻通話，即使相隔于千里之外，也能感受著近距離心與心的溝通。我們要感謝科技，不斷更新的醫(yī)療器械，使得醫(yī)生能更快地?fù)尵雀嗖』�。于是乎我們可以更健康，更幸福的活著。我們更要感謝科技，隨著21世紀(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)走進(jìn)了我們的課堂，老師用精心準(zhǔn)備的演示課件，傳授給我們科學(xué)的知識(shí)。課余，在網(wǎng)上課堂，可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的名師講座，拓展課外知識(shí)……
科學(xué)就是如此滲透著我們生活的方方面面，在享受科技成果的同時(shí)，作為祖國(guó)未來(lái)的一代，我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的同時(shí)，我們更應(yīng)該用科學(xué)，為此，學(xué)校為我們舉辦科技活動(dòng)周，在此，我祝愿全校同學(xué)在這個(gè)施展創(chuàng)意的舞臺(tái)上，積極參與，放飛我們的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造思維，動(dòng)手做小制作、小發(fā)明，為今后大創(chuàng)作、大發(fā)明奠定基礎(chǔ)。讓我們共同開(kāi)啟科學(xué)的神秘世界，讓科技之光照亮你我，讓科技之風(fēng)彌漫校園的每個(gè)角落！最后預(yù)祝本次科技活動(dòng)周的舉行圓滿成功！
科技的作文 篇3
升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績(jī)一直在及格線的邊緣，直到初二……
那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來(lái)的老師姓王，自稱(chēng)“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測(cè)”，她上課說(shuō)話幽默，還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且�?yàn)槲业牡鬃犹睿譀](méi)有好好背，所以第一次“一周一測(cè)”就失利了。
補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書(shū)。這時(shí)，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績(jī)單，說(shuō)：“舒惠然，你學(xué)號(hào)是2號(hào)，成績(jī)應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對(duì)歷史越發(fā)上心。
一次上課，王老師想要提問(wèn)我們上節(jié)課的內(nèi)容，卻又不知道讓誰(shuí)來(lái)回答。她竟將寫(xiě)著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的簽筒拿了出來(lái)。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫(xiě)著的正是我的學(xué)號(hào)！接著，她便說(shuō)出了我的名字：“舒惠然，請(qǐng)你回答！”我驚訝地站起，沒(méi)想到她竟然認(rèn)識(shí)我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見(jiàn)王老師笑了，鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛(ài)上了歷史。
從此以后，每次“一周一測(cè)”的前一夜，我都會(huì)花至少20分鐘來(lái)背提綱。應(yīng)此，我的測(cè)試成績(jī)基本都是90分以上。
在測(cè)試的前一夜，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說(shuō)沒(méi)有。但是等到第二天我來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測(cè)試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來(lái)后，我顫抖著翻開(kāi)倒扣著的試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒(méi)來(lái)得及難過(guò)，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫(xiě)著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長(zhǎng)出了一口氣，又似乎感覺(jué)到一種激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來(lái)，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績(jī)。
我在初一時(shí)，覺(jué)得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。
科技的作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來(lái)，都是爸爸媽媽帶孩子過(guò)來(lái)的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤(pán)，你手一動(dòng)上面的圓盤(pán)，其他圓盤(pán)就都轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車(chē)一樣的設(shè)備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來(lái)，亮了就是有電了，這是通過(guò)動(dòng)力發(fā)電的原理。
接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個(gè)疑問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么站在電線上不觸電呢？”這是因?yàn)殡妷菏莻�(gè)相對(duì)的值，是不同電勢(shì)之間的差值，小鳥(niǎo)站在電線上，兩只腳之間的電勢(shì)差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過(guò)去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來(lái)了：“去二樓的.貴賓廳里，可以看看幾個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機(jī)器人跳舞表演，還有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人，感覺(jué)現(xiàn)在的科技真的好發(fā)達(dá)呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實(shí)驗(yàn)，我們知道了一個(gè)指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備回家做一次。
最后我們來(lái)到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個(gè)特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個(gè)鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖�！笨凑l(shuí)的腦電波強(qiáng)大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會(huì)兒，我們又回到三樓繼續(xù)觀看，有一個(gè)抓不住的金球，我印象比較深，你手一過(guò)去，金球就下去了，反正永遠(yuǎn)你都抓不住。為什么呢？是因?yàn)榻鹎虻闹車(chē)懈袘?yīng)，手一過(guò)去它就下去了，手一松就上來(lái)了，就像銀行門(mén)口的玻璃感應(yīng)門(mén)一樣，人一來(lái)就開(kāi)了，真有意思。
今天參觀了科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)。我一回家，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個(gè)洞，再在瓶身的中上方戳一個(gè)洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個(gè)小洞就不漏水了，一松手就開(kāi)始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天啊！
科技的作文 篇5
今天，爸爸忽然肚子疼痛，全身蜷縮起來(lái)，看上去很痛苦。我和媽媽趕緊把他扶上車(chē)送往人民醫(yī)院。一路上我很擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职诌@么痛，到醫(yī)院掛號(hào)要排很久的隊(duì)，看醫(yī)生又要排很久的隊(duì)，這怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“是啊，看病排隊(duì)最浪費(fèi)時(shí)間了，也只能到了再說(shuō)。”我印象中小時(shí)候去醫(yī)院看病，媽媽總是不斷排隊(duì)排隊(duì)，需要大半天甚至整整一天才能看完病。這一路上，我們真是又急又擔(dān)憂。
扶著爸爸來(lái)到醫(yī)院大廳，呀？掛號(hào)處的隊(duì)伍并不長(zhǎng)，運(yùn)氣真好。媽媽正要去排隊(duì)，我看到大廳中放著一排機(jī)器，上面寫(xiě)著“掛號(hào)、繳費(fèi)”等字樣。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)孟襁@里有可以掛號(hào)的機(jī)器，我們?nèi)ピ囋�。”我們拿著就診卡到機(jī)器跟前，根據(jù)提示選擇科室、掃碼繳費(fèi)，不到半分鐘就掛完了號(hào)，真是太方便了。
在就診大廳等待的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我坐不住了，想躺下來(lái)�！笨墒牵挥幸巫�，沒(méi)辦法躺，怎么辦呢？這時(shí)候一位年輕的護(hù)士姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們是不是需要一張床？你們到服務(wù)臺(tái)交200塊押金，然后去推一張推床過(guò)來(lái)給這位病人休息就可以。歸還推床的時(shí)候押金會(huì)還給你們�！贬t(yī)院竟然還有這么好的服務(wù)，真是太貼心了。我和媽媽連聲道謝，去服務(wù)臺(tái)辦好了手續(xù)拿到了一張床，爸爸躺著進(jìn)行了就診、做B超和掛水。沒(méi)有這張床，爸爸這個(gè)大塊頭我們背不動(dòng)扛不動(dòng)，真不知道該怎么辦了。看完病，去還床的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)大廳里放著十幾把輪椅，上面貼著“免費(fèi)使用三小時(shí)”。
這次就診經(jīng)歷讓我看到了醫(yī)院的許多變化。那些機(jī)器前耐心為老人服務(wù)的護(hù)士，那些免費(fèi)使用的床和輪椅，讓我切切實(shí)實(shí)感受到人與人之間的關(guān)心和體貼，給原本遭受病痛折磨的人們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，醫(yī)院真正做到了為病人服務(wù)。而科技的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了極大的便捷。自動(dòng)掛號(hào)機(jī)的使用使醫(yī)院里排長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象減少了，大大節(jié)約了大家的時(shí)間，也使醫(yī)院運(yùn)作更加有秩序。而且不止是醫(yī)院，這種為人們服務(wù)的科技在超市、商場(chǎng)、學(xué)校、車(chē)站都隨處可見(jiàn)。這些都是藏在科技里的對(duì)老百姓的愛(ài)。
時(shí)代的愛(ài)、科技的愛(ài)，我們盡情享受。
科技的作文 篇6
關(guān)于科學(xué)課的作文科學(xué)課：新鮮的開(kāi)頭，有趣的結(jié)尾 這是一節(jié)科學(xué)課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個(gè)男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無(wú)可奈何——說(shuō)了也沒(méi)用，不一會(huì)又鬧了。正在這時(shí)，盛老師走進(jìn)了教室，讓大家安靜下來(lái)后，說(shuō)要帶我們?nèi)タ纯纯茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室？哇！太好了！我們還沒(méi)去過(guò)呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得不得了，快速地按學(xué)號(hào)排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 初次來(lái)實(shí)驗(yàn)室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因?yàn)槭前磳W(xué)號(hào)坐位子，我的同桌竟然是季一波這個(gè)搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。
老師還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話呢，季一波就拿起了桌子上的一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著“沉浮塊”三個(gè)大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來(lái)，只見(jiàn)里面有兩個(gè)木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候當(dāng)心鐵塊把量杯底部砸壞�？晌夷峭缆�(tīng)都不聽(tīng)，就把一小粒鐵塊放了進(jìn)去，我嚇了一跳，告訴他老師說(shuō)的話，我們兩個(gè)反而誰(shuí)都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來(lái)了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認(rèn)完好無(wú)損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會(huì)，還是我出了個(gè)主意：“還是你用手把它拿出來(lái)吧，安全些�！彼ё驳匾幌伦影咽稚炝诉M(jìn)去，水“撲”地全溢了出來(lái)。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問(wèn)我。
我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道�！本驮谖覀兪肿銦o(wú)措之時(shí)，他突然看見(jiàn)了沉浮塊的說(shuō)明書(shū)�！坝辛�！”他大喊起來(lái)，隨即拿起說(shuō)明書(shū)在桌子上擦起來(lái)，不一會(huì)兒紙就濕漉漉的了�？勺雷舆�是沒(méi)干，他又把后面黃南一的沉浮塊說(shuō)明書(shū)拿來(lái)，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說(shuō)明書(shū)放進(jìn)盒子里，黃南一舉手說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)明書(shū)了�！薄澳愕恼f(shuō)明書(shū)呢？”“被季一波拿去擦桌子了�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來(lái)。
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