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      這也是課堂作文

      時間:2021-02-19 10:32:35 課堂 我要投稿

      這也是課堂作文(合集10篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的這也是課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      這也是課堂作文(合集10篇)

      這也是課堂作文1

        在生活中處處有課堂,除了在教室內(nèi)我們學(xué)到的內(nèi)容之外,我們還可以在外面學(xué)到課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識,同時還可以讓我們體驗到生活并學(xué)習(xí)。在前幾個星期,我們學(xué)習(xí)舉行了持續(xù)三天的六年級軍訓(xùn)生活。我們在那里學(xué)到了要遵守紀(jì)律、聽教官的話。

        第一天的時候,我們?nèi)チ塑娪?xùn)的操場上。教官告訴我們一定要遵守紀(jì)律還要聽教官的話,事后,我們還學(xué)習(xí)了站軍姿,最后,練習(xí)了“齊步走”,讓我意識到了團(tuán)隊的重要。我們手挽著手,大家一列一列的走。首先,我們先站軍姿,腳跟合攏,腳尖張開60度,教官先讓我們在原地站5分鐘,中間不可以做任何小動作不可以動一下,只要一個人動就多加1分鐘,我們都用手貼緊褲縫,原地不動,不過一會兒,一位同學(xué)堅持不住了,就動了一下,我們?nèi)w多了1分鐘,幾秒之后,又加上了1分鐘。終于,教官讓我們放松了一下。那段時間十分的艱苦,讓我明白了這也是課堂。

        我們還學(xué)習(xí)了“齊步走”,一開始,我作為排頭,走得比較快,步子又跨的大,以至于排尾那些小個子的同學(xué)走得很快也很急,使隊伍一點也不整齊;第二次我跨的比較與的小,教官告訴我不要刻意的跨小,只要自然一點,走得慢一點,步子稍微小一點,讓排尾的同學(xué)跟得上就行了;我聽了教官的話,效果就比之前好一點了,慢慢地,我們一排團(tuán)結(jié)了起來,就相對比其他三排配合得要更加好,但偶爾還會有一點小的不和諧。這也是課堂,它教會了我們許多。

        通過這次連續(xù)三天的軍訓(xùn)生活,讓我明白了:我們隊友們在一起的時候一定要團(tuán)結(jié)友好,不可以自顧自,不顧團(tuán)體。軍訓(xùn)生活,也可以說是課堂,那是除了語、數(shù)、英之外的課堂,我在那里知道了我們一定要團(tuán)結(jié)。

      這也是課堂作文2

        天空灰蒙蒙的,已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗,這又是第幾次了呢。我的眼淚溢出了眼眶,靜靜劃過我的臉蛋,我難過地將畫筆扔斷,眸子里全無當(dāng)時學(xué)畫畫時的神采。

        我窩在家里,心情壓抑,我就出去走走,看看外面的世界是多么得美好,早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉,縷縷陽光透過沙沙作響的翠葉投在地上,整個世界的色彩是多么豐富。

        頓時,我被一個厚重的繭子吸引了,那個繭子在不停地顫動。我漸漸走進(jìn),只見它“刺啦”一聲,破開了一個小口子,這是一只小蝴蝶,那小小的口子只能伸出它的爪子,可是就算如此,它也絲毫不氣餒,繼續(xù)努力,可是這個繭子似乎格外的重,它完全動不了,我只是靜靜地看著,因為我覺得它一定不會放棄。我如此期待,然而這小家伙也沒有讓我失望,它蓄力一擊,那個繭子立刻開了一個大口子,可它似乎也累著了,靜靜地不動。我想:難道它死了!我皺了皺眉頭。

        突然,它的觸角動了動,仿佛在說:“我活著,我沒死!蔽业难劬镩W爍著不可思議的光芒,帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個道理:那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我正是明白,所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。

        然而,那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏,因為現(xiàn)在,它才是那個掌握自己。我不自覺地盯著它,不知何時,又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠,挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后,也變得更加完美,它就像重生一般,輕盈的身姿,以黑色為主調(diào),卻帶有絲絲鮮紅的翅膀,為它增添了一分神秘,我注視它緩緩遠(yuǎn)去。

        這段經(jīng)歷對我來說,就是一個課堂。它教會了我努力,教會了我堅持,教會了怎樣磨練自己的意志,帶著這些,我將在我日后的人生道路上更加努力。

      這也是課堂作文3

        當(dāng)我們看見課堂這個詞時,第一個想到的肯定是學(xué)校里的教室。因為那里有老師在講課,下面有一群同學(xué)人認(rèn)真真地聽講。但我認(rèn)為不僅僅教室里課堂,還有很多地方都是課堂,如健身房、游泳館、動物園……而我最喜歡的課堂是動物園。那是一個陽光明媚的早晨,爸爸剛起床就對我說:“下午去動物園玩!蔽衣犃诉@個消息之后,高一下子興奮地一蹦三尺高,覺得時間過得真慢呀!終于等到了下午。我早就一起準(zhǔn)備就緒了。不一會兒,就到了動物園。我們走進(jìn)動物園,開始了游玩。其中一個景點最有趣,我們來到了熊貓館,聽別人說熊貓們要吃了好吃的東西就會和你握手。我決定先試探一下,就把手伸進(jìn)去。只見它們睡的睡,吃竹子的吃竹子,一點不覺我的存在。我又把一節(jié)小竹子扔進(jìn)去,只見它們已經(jīng)變了樣,立刻來搶。不過還是最近的熊貓搶走了。熊貓便和我握了握手,就回去了。這時我想:人和動物如果就像我和這只熊貓一樣,成為好朋友,不傷害它們那該多好!不僅我認(rèn)為熊貓們很有趣,而且孔雀葉讓人愉悅。我們到了孔雀旁邊,想看看孔雀開屏,等了一會兒,只聽“快看!”不知誰說的。我們的目光又轉(zhuǎn)向了孔雀的身上。只見一只在開屏了,那只孔雀身上有很多顏色,有白,有紅,有綠,有藍(lán),有紫,有青……像天上的彩虹,又像一把五彩扇子,使我們的目光馬上被吸引住了。有的人還向它揮動自己的手帕,讓它再多展示一下美麗的彩屏。大約過了一會兒,這只孔雀終于收起了羽毛。動物園里的動物讓我流連忘返,也讓我明白人和動物應(yīng)該和諧相處,就像朋友一樣。是呀,在我們的生活中還有很多像這樣的事和物,只要我們留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),課堂就在我們的身邊。

      這也是課堂作文4

        殘月獨掛,夜風(fēng)徘徊;幽窗獨敞,檐下的花兒,靜靜殘

        ——題記

        是夜,曉風(fēng)殘月。

        看那檐下的花兒,靜靜凋零。昔日的光環(huán)不復(fù)存在,有的,只是那雪白的,淌著血的身軀。但我不這么認(rèn)為——風(fēng)兒吹繁華隨著花瓣一樣摒棄!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。古代龔自珍的這種感受,現(xiàn)在用再合適不過了吧?茨腔ò,不正是潤澤一方凈土的源頭嗎?

        晝天,看那朝升的太陽在傍晚落下。浮華,光芒,榮耀,都沒有了吧,但這換來的是夜天滿天的繁星與難得的寧靜,勞累了一天的人們是這最愛這一寸寧靜時光的。那收斂的光芒,不正是一種對人的尊重嗎?

        彩虹風(fēng)雨后,完美落幕中。風(fēng)風(fēng)雨雨一并過去,風(fēng)雨的來聲,便是彩虹。一個落下,一個再起,而后者比前者更美麗,看那彩虹的落幕,不也是一個晴明的天空嗎?遠(yuǎn)香的余味飄近,聽不見華美的燃燒。一切落下,都會綻放出其最終的華美,將其升華。一物換一物,但青出于藍(lán)卻勝于藍(lán),不是嗎?

        春的落幕是青樹翠蔓,夏的落幕是瓜果飄香,秋的落寞是銀裝素裹,冬的落寞是鳥語花香。一切都是因果與必然,一切都是如此的美麗。落幕的循環(huán)式美妙的循環(huán)。

        還是那句話:彩虹風(fēng)雨后,華美落幕中。

        夜晚的寧靜,花兒的獨殘讓我想到了太多太多,現(xiàn)在想來:這又未嘗不是一堂生動美妙的課呢?它告訴我:

        有時,落幕也是一種美。

        彩虹風(fēng)雨后,華美落幕中!

        是夜——曉風(fēng)殘月。

      這也是課堂作文5

        幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂,上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場也是課堂,如今的我,懂得了生活處處是課堂。今天,我在這里親身經(jīng)歷了這件事,真是獲益匪淺。這也是課堂!

        要過年了,我和媽媽決定包餃子。包餃子必須要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽準(zhǔn)備好了這些東西,開始了包餃子。

        剛開始,我還有點不會,媽媽便專心致志的教我,我按照媽媽的方法,認(rèn)認(rèn)真真的練了起來。我先把餃子皮放在正中間,捏了起來。可誰知包餃子也不是一件容易得事情,我捏住了這邊,那邊的菜和肉也冒了出來。后來,我靈機(jī)一動,用兩只手同時捏住兩邊,這才包好了一個餃子。我有點高興,心想:唉!包餃子真是有苦也有樂呀!這么一件小小的事也有點難辦。我真是有點不想學(xué)了,可這時,我想起了做什么事都要耐心地學(xué),專心地聽,認(rèn)真地做,才能成功。我又一抬頭一看,呀!我包的那些寶貝餃子,有的肚皮鼓得老大老大的,像一個個大胖子;有的肚皮里只有一點兒餡兒,活像一個個骨瘦如柴的老人;還有的沒有捏緊,皮子散的散,破的破,活像一個個衣服破爛的乞丐……這一看,我可傻了眼,連忙拿出機(jī)器,重新包了起來,我細(xì)心地包好了第一個用機(jī)器包出來的餃子,這可漂亮多了,我可開心了,有一口氣包好了幾個,都很漂亮。我十分開心,心里比吃了蜜,還要甜。

        我從包餃子當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了:無論做什么事情,都講究方法,一定都要認(rèn)真、仔細(xì)的去完成。

        包餃子也是課堂,會讓你知道,這也有學(xué)問。所有的事情,也都是這樣。抓住他的方法,就能成功。

      這也是課堂作文6

        “鈴,鈴,鈴,上課了,請同學(xué)們迅速到禮堂集合。”隨著廣播的播送,我們拿著椅子迅速來到禮堂,整整齊齊的坐在那里,原來是消防知識講座和演習(xí),學(xué)校請來了消防大隊王隊長和我們上一堂特別的課。

        消防知識講座開始了,頓時,禮堂內(nèi)鴉雀無聲,王隊長語重心長地說:“火災(zāi)最嚴(yán)重的季節(jié)是冬季,因為冬季我們接觸起火的源頭有很多。如火爐,煤爐,野外用火,電起火……為了防止煤氣中毒,我們要經(jīng)常把窗戶打開,通風(fēng)透氣!蓖蹶犻L說到這里,清清嗓子接著說:“在一萬八千年前人類就開始接觸火了,人們用火燒陶瓷、取暖、燒菜…火給人類帶來了巨大的益處。但如果用火不慎,就會引起火災(zāi)。在1999年某個學(xué)校,因為學(xué)校學(xué)生晚上點蠟燭看書,不小心把蠟燭打翻了,引起了火災(zāi),當(dāng)場6名學(xué)生被活生生的燒死了!蓖蹶犻L十分嚴(yán)肅而又萬分沉重地講起了一個觸目驚心的火災(zāi)案例。滿堂寂然,頓感火災(zāi)后果的慘重。

        消防講座完成后,消防叔叔又帶我們?nèi)タ礈缁鹌,告訴我們使用滅火器的方法。還給我們當(dāng)場示范,讓我們親身體驗了。之后,演習(xí)開始了,消防叔叔鄭重地說:“演習(xí)時,你們要彎著腰,捂著口鼻,逃離出去。”演習(xí)開始了,我們按照消防叔叔講的,有次序地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。

        多么生動的一堂消防課,我們既了解了一些基本的消防知識,又培養(yǎng)了應(yīng)對火災(zāi),避險自救的能力;既有理論,又有實踐,我永遠(yuǎn)忘不了它!

      這也是課堂作文7

        "世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。"不光是課堂上可以獲得知識,在課外更是我們獲取知識的機(jī)會,有時甚至能獲得比課堂上更多更深刻的知識和道理。

        一天傍晚,我來到小區(qū)對面的公園里玩。那有一塊綠茵茵的.草坪,令人心曠神怡,我便在那里閑逛。

        在月光的照耀下,草坪顯得格外清新,我深呼吸了一口氣,一股含著露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了樹下一塊大石頭上坐著,仰望著天空中殘云掩蓋著朦朧的淡月,顯得格外寧靜,來廣場上的人熙熙攘攘。

        忽然樹梢一動,發(fā)出了一陣聲音,如疾風(fēng)穿過樹梢。我仰頭一看,只見一只大蝴蝶從樹梢掠過,它那雪白的大翅膀,展開的寬度可達(dá)一百毫米左右,在翅膀的下邊還有一條青色的紋理,顯得是如此對稱。

        我再也忍不住了,起身去追趕那只大蝴蝶。起初我拾一塊石子向大蝴蝶扔去,但并沒有扔中,我追著蝴蝶,可她一會兒化作一道黑影不見了。真可以用"兒童急走急追白蝶,飛入樹梢無處尋"來形容。

        回到家,我通過手機(jī)瀏覽器上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn)這一種蝴蝶名叫水青粉蝶,又稱波紋粉蝶、戲波遷粉蝶,顯然它是屬于鳳蝶類。這一種蝴蝶雄性翅膀為白色,在翅膀邊緣有青黑色的花紋。

        為了對這一種蝴蝶有更進(jìn)一步的了解,我去請教了我們班昆蟲專家——大笨鳥同學(xué)。從他的口中我又知道這種蝴蝶喜歡賞花、嬉水。他還告訴我,這種蝴蝶原產(chǎn)于菲律賓,在中國見到可是稀少。

        只要有一雙發(fā)現(xiàn)之眼,有鉆研到底的決心與毅力,大自然、社會、宇宙……一切事物都能告訴我們知識,其作用有時遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本、課堂上獲得到知識。

        生活猶如萬花筒,處處是課堂。

      這也是課堂作文8

        學(xué)校的課堂是緊張的,嚴(yán)肅的,活潑的,使我們學(xué)到了不少科學(xué)文化知識。五彩繽紛的生活也是課堂,它像一把鑰匙,打開囚禁靈魂的籠子之門,放開被囚禁的靈魂。它們總是微笑著,流逝的時光沖淡記憶,這微笑讓我陪加親切,令我難以忘懷。

        一個陽光明媚的上午,我獨自一個人在街上走著,哼著歡快的小曲,呼吸著清新的空氣,世界是多么美好,心里有一種說不出的快樂一陣“啪啪啪”的聲音,打破了我的“美麗新世界”,不過那“啪啪啪”聲好象挺有節(jié)奏的,我沿聲望去,只見一個年過半百的盲人,正準(zhǔn)備過馬路,我裝作好象若無其事的樣子,繼續(xù)向前走著,來來往往的車輛非常多,嘈雜聲把盲人嚇住了,呆立在路邊一直不敢邁步,好象在期待著什么,我看到盲人的樣子,不禁偷偷笑了起來。

        這時,一位清潔工人模樣的走了過來,她身穿一件橘紅色的工作服,帶著一種最純潔,善良,美麗的微笑迎向那位盲人,并且握住了那位盲人的手,領(lǐng)著那位盲人向前走,一直走到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),望著那橘紅色的背影,我心里震了一下,天啊,我剛才在做什么?一個在路邊偷笑的人,那丑惡的嘴臉,真令人討厭。從此,一個純真美麗的微笑定格在我的心中,讓我看到一顆最純潔,最善良,最美麗的心,這顆心讓我想起了培根說的一句話:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下越發(fā)華麗,同樣,一個打扮并不華麗,卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。是的,就是一個微笑,使我明白了。

        微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶,而且是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人之間的真誠的紐帶。

        這也是課堂,它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。

      這也是課堂作文9

        藍(lán)天白云,鮮花綠葉,鳥兒在枝頭放聲歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪邊長草里,鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下,大自然是多么豐富精彩啊!大自然所教會的道理令我受益匪淺。無疑,大自然也是一門精深的課堂。

        一顆平淡無奇的小沙石,有朝一日誤入貝殼的體內(nèi),貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦,一天又一天的用自己的身體改變著小沙石,日積月累,終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我,做人要學(xué)會堅忍。

        野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力,無論是在多么惡劣的生存條件下,依然能夠堅強(qiáng)地克服種種困難,向大自然舒展著自己曼妙的身姿,盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我,做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運(yùn)低頭的堅定信念。

        青青翠竹,郁郁蒼蒼,同樣也用處多多?勺鲋竦眩簨胗崎e地倚在山石上吹著春山恨;可用釀酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁擔(dān),思追和景儀一同挑水上云深不知處;可用做家具,藍(lán)湛單手扶額,在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī),香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我,要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。

        秋小姐悄悄來臨,葉子像一只只翩翩起舞的蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落,它們將自己化成了養(yǎng)分來回報大樹!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我,人要有一顆感恩的心,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!

        大自然中的任何一物,都有著他獨特的生存道理,大自然便是最好的課堂,讓我們一起去體會其中的奧秘吧!

      這也是課堂作文10

        一個人的善舉,感染了周圍人冷淡的心。一次公交出行,卻令我受益匪淺……

        那是一個炎熱的夏日,驕陽似火,大地如蒸爐一般炎熱,烤的人們都沒了精神。我坐在公交車上。車上靜悄悄的,燥熱的沒有一個人用多動一下。

        坐在我前面的是一個老人,他約50多歲,兩鬢稍白,卻神采奕奕,目光炯炯有神。此時他安詳?shù)乜吭谝伪成,閉目養(yǎng)神,毫無憂慮。

        過了幾站,車門開了。一位挺著肚子的孕婦晃晃悠悠地走上車來。由于天氣悶熱,她的額頭滲出了一層密密的汗珠,臉頰也漲得通紅。她四處尋找著座位,但令她失望的是,恰好沒有一個空座。車子開動了,她因難受而臉色蒼白。旁邊坐著的人都視而不見:年輕人專注于游戲,中年人以睡覺來掩飾自己,我心中猶豫起來:讓不讓坐呢?

        我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭:讓吧,自己離開好不容易拿到的好位子有點可惜。不讓吧,自己的良心又過不去?磩e人都毫無動靜,我自己安慰自己:不讓吧,反正那些比我還強(qiáng)壯的年輕人也沒有讓。于是我閉上眼,雖然心中有些不踏實起來。

        又是一個急剎車,孕婦險些摔倒在地,我的心揪了一下。這時一個蒼老的聲音響起來:姑娘,你坐吧,是那位老爺爺!他站起身來,義無反顧地扶著孕婦坐在了座位上。孕婦緊鎖的眉頭舒展開來,不住地說:“謝謝,謝謝”。老人只是笑呵呵地答道:“沒事兒!

        我心中頓覺羞愧起來,忙起身,“老爺爺,您坐吧!蓖蠣敔旙@訝的臉龐,我心中壓著的那塊沉甸甸的石頭移開了。老爺爺笑了,他那布滿皺紋的臉,像花一樣綻放。那一刻,我似乎學(xué)會了什么……

        原來,這也是課堂!

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