久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      在課堂的作文

      時間:2021-04-19 08:25:07 課堂 我要投稿

      【精華】在課堂的作文8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的在課堂的作文8篇,歡迎大家分享。

      【精華】在課堂的作文8篇

      在課堂的作文 篇1

        話說教室紀(jì)律分勢,靜久必鬧,鬧久必靜。四年級末七人紛爭,并入班長。推其致亂之由,殆始于班長之手,老師、班長寵信房。房鬧之,班雞犬不寧。王戰(zhàn)房起義,遂分為三派:班長、房、王。一場大戰(zhàn)拉開了帷幕……

        房、王坐一起,他們是死對頭,常常動兩派吵架,不巧,那天趙老師“不在”,悲劇從這里開始……

        音樂響起,上課了,同學(xué)們靜息,靜候老師上課。2分鐘……10分鐘,仍不見老師蹤影。房文韜見罷,一個響指,坐在桌子上唱起了王力宏的歌,不料唱得難聽,引起眾怒,王兆磊一馬當(dāng)先,把房推了下去,房大怒:“兄弟們,抄家伙!”幾個“房派”鼎鼎有名的活寶抄起一根鉛筆:“站住,打劫!”王不理之,不料被一人從背后踹了一腳:“呦,誰啊,沒公德心!”我當(dāng)時在班長“維和派”,前來勸架:“這位同學(xué),你踹了他一腳,發(fā)泄了自己的怨恨,但你會遭到十倍的‘回報’,只有放得下,才能拿得起,有一種心態(tài)叫做放下你懂不懂?放下心靈的包袱……”一口氣說了N分鐘(N<8),說的房派抬不起頭來,房文韜惱羞成怒:“我說程星,你怎么竟幫他啊,沒義氣……”他剛準(zhǔn)備繼續(xù),不料一聲男高音打破了氣氛:“趙老師來了!”大家以迅雷之勢收場,不見老師蹤跡,大家瞪了那人一眼:上當(dāng)了!于是我們接著吵:房文韜妙語連珠,步步為營,眾贊之;我步步相克,以陸遜火燒連營之勢結(jié)束戰(zhàn)斗,眾嘩然。一氣之下,我投奔了王派,房疑之:為何?我憤然答:“鵬飛萬里,其志豈群鳥識哉?”房默然。久答:“強詞奪理,不為正論。正職房派等人為難,只見人見外而入,厲聲喝道:“你等唇舌相激!只會吵,學(xué)習(xí)怎不見如此精神?”眾皆大驚,略久,才出聲:“趙老師來了……”沒了當(dāng)時的精神。結(jié)果可想而知,罰寫了篇檢討。

        自此班級歸于班長。此所謂“班級大勢,合久必分,分久必合”者。我挺懷念那段時光的,現(xiàn)兩派元氣大傷,已無東山再起之意,看見同學(xué)們友情比以前更深了,我挺高興的。

      在課堂的作文 篇2

        上課了,同學(xué)們紛紛走進教室,坐了下來。過了一會兒,趙老師走了進來,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課老師要去開會,你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦!”“恩!”每個人都點了頭。老師剛走下樓,我們班便像剛煮開的水一樣,沸騰了。男生們紛紛聚在一起,聊起了上次的足球賽;女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣,開始了交頭接耳,竊竊私語。 突然,大家的注意力都集中在了張辰的話語上:“大家安靜!你們想想,要是老師突然回來了怎么辦呢?”“可是,難道我們有這么一個放松的機會不要,去寫那一項接一項,永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)嗎?”楊晨鑫說道。此時,蔣澳站了起來:“讓我來當(dāng)偵察兵吧!”然后,他就走到門口,時不時就將頭探出門外,大家又放下了心,繼續(xù)聊天了。 “趙老師來了!”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇,就不信任的往門口的墻壁上望去,有個矮小的影子,大家以為是反光的原因,所以認(rèn)為是趙老師來了,就紛紛回了位子!斑?你們班沒老師還這么安靜?這是六(4)班嗎?我是不是走錯班了呀?”回頭一看,切~原來是(3)班的朱世宇來送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了,繼續(xù)開始聊天。 “老師來了!老師來了!”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”!罢娴募俚陌?不會又是誰來送本子吧?”大家發(fā)出了質(zhì)疑!安粚,這次是真的,你們聽······”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來,仔細(xì)的聽著。是高跟鞋的聲音,趙老師今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英語書,讀第一單元!”不知誰發(fā)出了指令。 趙老師進來了,看著我們那“認(rèn)真”的模樣,還夸我們乖呢! 下課后,我們想到這老師不在的課堂,都笑了! 我們的童年是多么有趣、美好呀!

      在課堂的作文 篇3

        俗話說得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套!

        每周的星期五是我們班的“亂套日”。因為每周的這一天,我們班的班主任都會去開會。想看看馬蜂窩是什么樣子嗎?就像我們班那樣!

        自習(xí)課的鈴聲響了,班長走上講臺,拿起教鞭,做起了班主任的“模仿秀”。只可惜她只是一只“紙老虎”,聲音再大也沒有班主任的氣勢。招呼大家守紀(jì)律的話,“左耳入,右耳出。”

        “加油,加油。”一陣響亮的加油聲從教室后排傳來。原來是有“調(diào)皮雙圣”的鄧浩輝和夏明西在舉行“排球大戰(zhàn)”(就是把沙包當(dāng)做排球來玩)。比賽十分精彩,令人目不暇接,令原本靜靜坐在座位上的同學(xué)拋出座位來觀看比賽,為他們加油喝彩!班長一看,那“火藥線”被點燃了,教室里頓時充滿了火藥味,而正在觀看比賽的同學(xué),卻渾然不知。說時遲,那時快,之間班長二話不說,抽起教鞭,狠狠地向教室后排的`同學(xué)打下去。嚇得大家一哄而散。

        雖然“排球大戰(zhàn)”被班長平息了,可同學(xué)們的惡作劇還沒完呢。

        你聽,“搞笑天王”孔令展用怪怪的聲音把一篇嚴(yán)肅鄭重的《為中華之崛起而讀書》讀得怪模怪樣的,引得大家笑成一團。教室里應(yīng)有的紀(jì)律被徹底地打亂了。班長實在是看不下去了,只好使出“殺手锏”——記名字。教室里霎時安靜下來。不過在厲害的“殺手锏”也抵不住大家對“自由”的渴望。不到幾分鐘,教室里又充滿了各種混亂的聲音。失去“王牌”的班長只好朝著幾個班干部無奈地攤攤手,像是在問:“我該怎么辦呀?·······

      在課堂的作文 篇4

        一次我在一年級的一個班中聽課,是節(jié)數(shù)學(xué)課。我正巧坐在了一名“問題”學(xué)生旁邊。教師的課講的還算精彩,學(xué)生表現(xiàn)也很積極。這名學(xué)生在練習(xí)本上做的題也全部是正確的。教師在讓學(xué)生匯報結(jié)果時,他也積極舉手。后來教師點到了他,他站起來剛想回答,有名學(xué)生大聲說:“老師!他什么也不會,讓我說吧!”大部分同學(xué)都笑了起來,有的同學(xué)也跟著說“他不會,讓我說吧!”結(jié)果那名學(xué)生站起來后一句話也不說又坐下了。在接下來的時間里,他不再認(rèn)真聽課認(rèn)真寫作業(yè),而是在本上亂畫一氣,直到下課。

        是什么原因讓他前后有如此大的反差?每個人都需要尊重,希望被認(rèn)可。如果其他同學(xué)是鼓勵而不是譏諷,我想那名“問題”學(xué)生的表現(xiàn)一定非常出色。作為教師應(yīng)該尊重每一個學(xué)生,更要做到會賞識表揚每一個學(xué)生。這也是教育公平的一種體現(xiàn)。而且我們要教育每一個學(xué)生要學(xué)會尊重他人。

      在課堂的作文 篇5

        “精彩,無處不在!

        ——題記

        “啪”,隨著電燈的打開,黑暗的寢室又重見光彩,整潔的床鋪,雜亂的牙刷,茶杯······ 雖然是寢室,卻又有一股家的感覺。

        “嗨,阿美”,娟起身走向我的花,給她澆水,她的綠葉耷拉著,完全沒有了往日生機勃勃的樣子,我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子,不得不贊嘆生命是多么頑強。

        突然,娟驚呼“大哥回來啦!”。我抬頭一看,只見“大哥”兩步并作三步飛奔而來,一頭栽到在床上,大叫到:“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道:“天天考試,我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說:“我要去去糊味”。“唉!”“大哥”嘆息一聲,便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔(dān)心阿美會被他熏死,便把阿美往右移了移。

        當(dāng)我雙腳浸入溫暖的熱水中時,一天的疲憊都被這熱水褪盡,我又重獲新生,開啟了狂聊模式:我們談天說地,從班級學(xué)習(xí)聊到校園生活、從日,嵤铝牡絿掖笫隆ぁぁぁぁぁつ悴坏貌慌宸覀冞@兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達幾千瓦,直聊得天昏地暗,乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言兩拍》······正當(dāng)我們思如泉涌、滔滔不絕之時,班主任已悄然光臨,一聲大喝:“再說一會兒”!直嚇得我們一佛出世,二佛升天;艁y之中,我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳,誰知嚇得淼大叫一聲:“那是朕的擦臉手巾”。我一驚,毛巾掉到了洗腳盆里。

        夜深人靜,月黑風(fēng)高之時,我們倚在床邊,目看窗外,續(xù)寫著我們的《小窗幽記》,低低的絮語,偶或也會讓老師聽到,于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風(fēng)中的白楊。當(dāng)我們再次回到被窩時,大家都已經(jīng)沉沉睡去,詮釋著一幕幕的《百年孤獨》。

        睡在床上,我想:寢室果然是最舒服的地方,這里有我們的歡聲笑語,有我們的喜怒哀懼。

        一天的好運都比不上藏在寢室里的精彩,我們在這溫暖的氛圍中沉沉睡去。

      在課堂的作文 篇6

        鈴——上課了,今天老師要我們讀最喜歡的一本書,我便把《福爾摩斯》帶來了。老師要我們先看看自己的書,我高心地翻開了書,津津有味地看起來了……當(dāng)我看到重點時,老師叫我們坐好沒辦法軍令如山嘛,我戀戀不舍地合上了書本。突然老師的眼睛盯著一個地方,我順著老師的目光望去,原來是嚴(yán)思晉啊。只見他的眼睛看著抽屜1里,手里正玩弄著什么東西。直覺告訴我他在玩東西。這時,曠老師說:“嚴(yán)思晉同學(xué)。”嚴(yán)思晉嚇了一跳,把正在玩的玩具塞進抽屜里,但還是沒有逃過老師的火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來,問他在玩什么東西,怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋,弓著背。老師又問我們:“你們誰能把這個問題找出來?”同學(xué)們馬上討論,這時嚴(yán)思晉的臉漲得通紅通紅的,淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        我們正要發(fā)言,嚴(yán)思晉一下子哭了,晶瑩的淚水順著臉頰流了下來。老師問:“嚴(yán)思晉你是不是覺得愧疚?”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點點頭。老師問我們:“同學(xué)們,你們可不可以給他個機會,原諒他?”我們異口同聲地說:“好!痹捯魟偮湎抡n鈴響了,好象在說:“給他一次機會吧,他以后會認(rèn)真的。” 下課了,可剛才的畫面還浮現(xiàn)在我的眼前,它時刻提醒著我上課要認(rèn)真。

      在課堂的作文 篇7

        在秋高氣爽的時節(jié),我們學(xué)校迎來了一學(xué)期一度的研學(xué)活動——二零一九年英西毅行活動。

        活動分為幾大類:徒步十公里、登山、采茶花和茶果還有最后的旅游洞天仙境。這些活動每個都不一樣,但都有一個“好”字,其中我最喜歡的就是洞天仙境之旅,說是仙境一點也不過分,那山里簡直就是天堂一樣。

        洞天仙境外面是一座山,山前有一扇大門,門是能工巧匠用木頭精心雕刻的。我們班一起走進了大門,到了坐船點,看見了一座山。

        山下有一個經(jīng)過急流多年沖穿的洞,也就有一條河,從中穿過去。山洞上方還有一個小洞,但是看不見什么,只是黑黑的一片。老師帶著我們?nèi)プ,輪到我們時卻沒有了船位。我們只好改用徒步的方式,走路進山。

        我們一同走上了沿山而建的木橋。木橋旁是山巖,偶爾會滴下幾滴露珠!班粥粥本拖皲撉俚母咭翩I。

        走進山里,回頭往后看。只見剛剛在山外看不見什么的洞上長滿了綠色的植物,像是在黑黑的紙上用毛筆灑上綠墨似的,翠綠無比,充滿了生命力,我心想:好一個洞天仙境,就是個世外桃源!

        感嘆完后繼續(xù)跟上大隊部,向前邊走邊觀景,“看,一個問號!”一名同學(xué)手指山頂上。我隨著他手指的地方看。果然是一個問號,山頂射下萬道金光。山頂?shù)拇蠖闯书L方形,邊緣長了許多植物。大洞下面是一個圓形的小洞,外面長著一些植物,里面黑乎乎的看不見。小洞和大洞剛好成一個問號。我又想:真是一個世外桃源。

        欣賞完整座山后。我們坐船回來。山青,水美,又有別樣的風(fēng)景。我們滿載而歸,載的是青山,載的是綠水,載的是開心,還載著洞天仙境的風(fēng)景,一個世外桃源般的風(fēng)景。

      在課堂的作文 篇8

        今天,我們又到多媒體教室去上課。正當(dāng)我們在聚精會神人地聽講時,一件意想不到的事發(fā)生了。

        衛(wèi)湘裕同學(xué)突然嘔吐了,書上、桌子上、椅子上,文具盒上全都是臟物,并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學(xué)們有的捏住鼻子,一邊說:“太難聞了!庇械霓D(zhuǎn)過頭去連看都不看,還有的干脆趴在桌子上。

        這時老師走過來,親切地對衛(wèi)湘裕說:“哪兒難過?先去洗一下吧!”說罷,衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學(xué)們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正準(zhǔn)備打掃時,王琪突然站起來說:“老師,我來打掃,以前我也給別人打掃過,讓我來吧!”

        她跑到后面拿了拖把,認(rèn)真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子,桌子,最后幫衛(wèi)湘裕把書上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時有的同學(xué)還捂住鼻子在小聲地說:“難聞死了!

        老師看著大家說:“你們有何感受?”大家沉默不語。老師接著說:“同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助!” 這時同學(xué)們都用羨慕的目光看著王琪。

        是啊,聽了老師的話我想起了泰戈爾的一句名言“只有真心愛人的人,才能獲得別人的愛!

      【【精華】在課堂的作文8篇】相關(guān)文章:

      課堂在天庭(一)作文900字10-28

      【精華】別樣的課堂作文4篇03-17

      【精華】難忘的課堂作文四篇03-17

      【精華】我們的課堂作文八篇03-15

      【精華】難忘的課堂作文六篇03-14

      【精華】有趣的課堂作文4篇03-12

      【精華】有趣的課堂作文九篇03-09

      【精華】我們的課堂作文六篇03-02

      【精華】生活的課堂作文4篇02-28

      【精華】我們的課堂作文九篇02-01